学前教育专业论文选题范围和选题类型1

学前教育专业论文选题范围和选题类型

说明：蓝色字体部分为老师推荐的题目，请大家结合自己的工作实际在此范围内选择，选好后请和辅导教师联系，以便尽快确定题目。

1.选题的范围

（可以参考以下“例如”中的选题，但不局限于以下选题）

（1）围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。

例如：

幼儿园教师必备的学科基础——基于《幼儿园教师专业标准》

现代化教学的技术支撑——谈幼儿园多媒体技术运用的利与弊（推荐）

基于幼儿学习方式的教育——如何更好的开展教学

教师科学学前儿童观和教育观的探索

幼儿园去小学化的问题（推荐）

幼儿园男教师的专业认同

家长对幼儿园开展双语教育的认识研究

学前教育的意义与价值

（2）幼儿园各领域教学可能遇到的问题

例如：

幼儿心理健康教育形式初探（推荐）

对当前幼儿读写算教育热的思考（推荐）

幼儿园教师的科学素养与幼儿园科学活动的开展（推荐）

幼儿园应不应该有“兴趣班”（推荐）

幼儿心理健康教育方法探讨（推荐）

幼儿园语言教育的内容与策略（推荐）

幼儿园数学教育的内容与策略（推荐）

幼儿园科学教育的内容与策略（推荐）

幼儿园艺术教育的内容与策略（推荐）

幼儿园健康教育的内容与策略（推荐）

（3）幼儿园教师教育教学实践中所遇到的问题。

例如：

幼儿园教师的核心能力（推荐）

幼儿园与小学的衔接（推荐）

幼儿园社会教育的新挑战

幼儿同伴交往中混龄交往的研究（推荐）

班级中教师对幼儿个别化教育的调查

教师对幼儿游戏指导策略的调查

幼儿园区角活动开展情况调查

幼儿园各年龄班阅读材料的选择情况调研

幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况调研

幼儿园课程综合化教育进展

（4）幼儿园管理过程中遇到的各种问题

例如：

幼儿园组织文化建设

幼儿园人力资源管理（推荐）

幼儿园日常事务管理（推荐）

幼儿园园长责任制

幼儿园教师聘任制实施情况的调查研究

学前教育社会需求调查研究

民办学前教育机构的发展状况调查

幼儿园办园成本调查

农村学前教育教师工资状况调查

提高幼儿教师队伍稳定性的对策研究（推荐）

提高幼教机构管理绩效的有效策略（推荐）

2、.选题类型

（1）思辨型课题

这种课题主要是运用分析和综合的方法对自己提出的学术观点进行内在逻辑关系的分析，并说服读者，典型代表是调查研究型课题。

调查研究型课题主要是通过调查研究的方式获取所需要完整资料和数据，经过数据处理与分析，进行必要的讨论并得出研究结论。

（2）说明型课题

主要是从某种研究对象、现象的结构、层次、要素、尺度的质和量的角度进行分析，使人们对这个事物、研究对象、现象的本身构成有所了解。这类课题是利用已有资料或工作中积累的大量可用资料(没有充分分析的或前人调查收集的资料)，经过认真审核与整理，进行统计分析，得出研究结论并进行必要的讨论。此类课题研究应注意资料的可信性、完整性和准确性，必要时应进行补充调查。

（3）论证型课题

论证型课题是在对大量有关文献研究的基础上，提出该领域中具有实际意义的论点，提出充分的和有说服力的论据，得出结论。

论证型课题强调导论、正论和结论，要能够提出问题、分析问题和解决问题。

建议大家使用此类型

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