《论语》是属于全人类的经典
1
下列选项中，哪一部经典不属于“四书”？（C）
A、《论语》
B、《孟子》
C、《孝经》
D、《中庸》
2【多选题】
人类文明史上的经典必须满足哪些条件？（AC）
A、经受了时间与历史的考验
B、深受古今中外读者的拥戴
C、无论形式还是内容，都出类拔萃
D、销量永居榜首
3【判断题】
《论语》为孔子亲手所写。（答案：错）
研读《论语》的现实意义
1
“内圣外王”最先出自哪部文献？（C）
A、《论语》
B、《孟子》
C、《庄子》
D、《道德经》
2【多选题】
孟子评价孔子为“圣之时者”。这里的“时”有哪些意思？（ACD）
A、孔子平日里做事都很准时
B、孔子思考着时代的根本问题
C、孔子能根据时代的需求回应时代的问题
D、孔子为人处世都合乎中道，无可无不可
3【判断题】
孔子没能实现自己的政治理想，原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益，不符合时代发展的潮流。（答案：错）
孔子的生平
1
“知人论世”是哪位思想家的理论？（B）
A、老子
B、孟子
C、孔子
D、曾子
2
孔子的祖先是哪里人？（D）
A、安徽
B、陕西
C、山东
D、河南
3【判断题】从“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆”可以看出，孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。（答案：错）
孔子治学
1
孔子几岁有志于学？（B）
A、12
B、15
C、18
D、20
2
孔子读哪一部经典时韦编三绝？（C）
A、《诗经》
B、《尚书》
C、《周易》
D、《春秋》
3【判断题】在孔子之前，社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。（答案：错）
4【判断题】孔子区分了“君子儒”与“小人儒”，赋予了“儒”以崭新的意义与使命。（答案：对）
孔子从政
1【多选题】孔子当政时期所施行的有远见的政治举措有哪些？（AB）
A、夹谷之会
B、诛杀少正卯
2【多选题】孔子“堕三都”，针对的是哪三家？（ACD）
A、叔孙氏
B、赵孙氏
C、季孙氏
D、孟孙氏
3【判断题】孔子认为，臣子必须对君王绝对地服从。即使君主不行君道，臣子也要对君主不离不弃。（答案：错）
孔子周游列国
1
孔子周游列国长达几年？（B）
A、13
B、14
C、20
D、22
2
下列哪一个国家，孔子周游列国时没有去过？（C）
A、卫
B、郑
C、秦
D、齐
3【多选题】孔子晚年从事的最主要的活动是（）AB。
A、著书立说
B、教导学生
4【判断题】孔子认为，师生关系是双向的伦理关系，彼此都有一定的责任与义务。（答案：对）
孔子的历史地位
1
下列哪个称号不属于孔子？（D）
A、至圣先师
B、素王
C、万世师表
D、文成公
2
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”出自哪位思想家？（C）
A、周敦颐
B、朱熹
C、张载
D、曾国藩
3【多选题】
孔子的历史功绩在于（AC）
A、奠定文明
B、统一天下
C、教化众生
D、制礼作乐
4【判断题】孔子认为，修身与治国属于不同的范畴。两者关系不大。（答案：错）
周代的社会制度
1
孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念？（B）（一定是B）
A、夏朝
B、周朝
2
《殷周制度论》是哪位学者的作品？（B）
A、陈寅恪
B、王国维
3【判断题】《殷周制度论》分析了周朝取代殷朝的原因，认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。（答案：错）
奠定文明，教化苍生
1
“有教无类”的“类”是什么意思？（D）
A、类似
B、人类
C、好像
D、类别
2【多选题】精神文明与物质文明的关系是（BC）？
A、物质文明是精神文明的基础。
B、物质文明与精神文明相辅相成。
C、物质文明发展，精神文明未必会发展。
D、物质文明的发展必然会导致精神文明的退步。
3【判断题】孔子认为，社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。（答案：错）
为什么孔门如此重视学
1
《性恶篇》出自哪一部先秦经典？（A）
A、《荀子》
B、《韩非子》
C、《孟子》
D、《论语》
2
下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法？（C）
A、人性本恶，其善伪也。
B、人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也
C、性相近，习相远。
D、仁义礼智根于心
3【多选题】孔子重视学的原因在于（A）。
A、唯有学习，人才能培养良好的德行。
B、学习改变人的命运。
C、不学习，无以光宗耀祖。
D、不学习难免被社会淘汰。
4【判断题】孔子认为，人之初，性本善。（答案：错）
六言六蔽说
1
“六言六蔽”的“言”是什么意思？（B）
A、语言
B、文字
C、言谈
D、方言
2
“好直不好学，其蔽也绞”的“绞”是什么意思?（C）
A、费心思
B、缠绕
C、急刻尖利
D、狡诈
3【多选题】为什么“好仁不好学，其弊也愚”？（AC）
A、学了之后，才能爱所当爱。
B、仁者爱人，容易受蒙蔽。
C、常人之爱常常使其分寸，变得无原则。
D、仁者牺牲自己的利益来成就别人，在常人看来，这是十分愚蠢的做法。
4【判断题】孔子认为，只有天资不好的人才有必要学习。天生具有善良天性的人没有必要学习。（答案：错）
学是生命之学，为己之学
1
“今之学者为人”的“为人”如何理解？（B）
A、为了他人的福利
B、为了取悦人心
C、为了与他人和谐共处
D、为了帮助他人
2
下列哪种学习最切合孔子论学的旨意？（C）
A、学日语
B、学习开车
C、学习如何孝顺父母
D、研究天文学
3
《白虎通》把“学”解释成（D）？
A、学习
B、知识
C、实践
D、觉
4【判断题】“古之学者为己”表明，古人学习是为了完善自己的私德。（答案：错）
何为学
1
在下列学生中，孔子评价谁为“好学”？（C）
A、子路
B、子贡
C、颜回
D、冉伯牛
2
“不贰过”的意思是（B）？
A、不犯大错
B、不重复犯错
C、从不犯错
D、不要两次责怪同一个人的过错
3【多选题】在孔子看来，好学的标准是什么？（AD）
A、不迁怒
B、入则孝
C、出则悌
D、不贰过
4【判断题】孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用的人。（答案：错）
学而时习之,不亦说乎
1
“学而时习之”的“时”是什么意思？（C）
A、时时刻刻
B、经常
C、恰逢其时
D、准时
2
“学而时习之”的“习”是什么意思？（B）
A、练习
B、实践
C、复习
D、习得
3
哪一个是为学的最高境界？（C）
A、知之
B、好之
C、乐之
D、学以致用
4【判断题】之所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（答案：错）
有朋自远方来，不亦乐乎
1
在孔子看来，什么样的人才能称作“友”？（C）
A、同一师门
B、性格相合
C、志同道合
D、同甘共苦
2
“独学而无友，则孤陋寡闻”出自哪一部文献？（B）
A、论语
B、礼记
C、春秋
D、周礼
3【多选题】“益者三友”指的是哪三友？（ACD）
A、友直
B、友善
C、友谅
D、友多闻
4【判断题】孔子认为，当朋友犯错时，应该直截了当地提出批评意见，而不是一味地忍让纵容。（答案：对）
人不知而不愠，不亦君子乎
1
“人不知而不愠”的“愠”是什么意思？（A）
A、心中不快
B、愤怒
C、嫉妒
D、怨恨
2【多选题】“君子病无能焉，不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想？（CD）
A、和而不同
B、以德定位
C、反求诸己
D、名实相副
3【判断题】孔子认为，人应该尽可能地让别人知道自己的优秀之处，这样才能更好地为社会做贡献。（答案：错）
得道成仁，非学不可
1
子曰 ：“行有余力，则以学文。”这里的“文”指的是？（D）
A、文学
B、文章
C、文字
D、六艺
2【多选题】下列选项中，哪些不属于学习的态度（AC）？
A、生而知之
B、学而不知
C、困而不学
D、不学而能
3【判断题】学习国学最要紧的是要抓紧时间，博览群书。（答案：错）
4【判断题】孔子是生而知之的圣人。（答案：错）
生命之学，为己之学，如何来学
1
子曰：“学而不思则罔。”这里的“罔”如何理解？（B）
A、白费苦心
B、迷惑而无所得
C、灰心丧气
D、不知所措
2
在孔子看来，学习的根本目的在于（B）？
A、拥有智慧
B、修身养性
C、扬名显亲
D、报效国家
3【多选题】下面哪些属于孔子的教育思想？（ABCD）
A、因材施教
B、有教无类
C、举一反三
D、全面发展
4【判断题】孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。（答案：对）
学的目的是成己成物
1
人可以通过修身，逐渐成为君子。这反映了孔子的什么理念？（A）
A、人性向善
B、人性本善
C、过而能改，善莫大焉
D、学贵自得
2
孔子认为，君子与小人的区分在于（C）
A、社会地位
B、知识水平
C、道德品性
D、物质财富
3
子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”这里的“敝”是什么意思？（D）
A、凋敝
B、遗失
C、残败
D、弄坏
4
“能近取譬”的“譬”是什么意思（C）？
A、晓谕
B、说服
C、譬喻
D、教导
5【判断题】孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此，君子是很难实现的人格境界。（答案：错）
6【判断题】颜回曰：“愿无伐善，无施劳。”这里的“伐”如何理解？（错）
什么是君子
1
“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”出自哪一部文献？（D）
A、《大学》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
2
下列选项中，哪一项最符合“仁者不忧”的意思？（B）
A、仁者从来都没有忧虑
B、仁者不为自己的私利而发愁
C、仁者不为他人的事情烦忧
D、仁者目光长远，不为眼前的小事烦忧
3【判断题】孔子认为，君子是与人为善的好人。（答案：错）
志于道，据于德，依于仁，游于艺
1
“志于道”的“道”是什么意思？（D）
A、道路
B、方法
C、道理
D、天道
2
“据于德”的“德”是什么意思？（C）
A、得失
B、品德
C、自得于身，人行之总名。
D、三从四德
3
朱子把“游于艺”的“游”解释为（D）？
A、优游涵泳
B、放松自我
C、游乐
D、玩物适情
4【判断题】孔子主张为学之人要多才多艺，全面发展。孔子以六艺为教，正是为了培养人的才艺。（答案：错）
兴于诗，立于礼，成于乐
1
“兴于诗”的“兴”是什么意思？（C）
A、兴奋
B、兴盛
C、兴起
D、振兴
2
以下哪一项不属于六艺？（A）
A、琴
B、礼
C、射
D、书
3
“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”出自哪部文献？（B）
A、尚书
B、礼记
C、论语
D、诗经
4【判断题】孔子之所以把音乐看作教育的一种手段，在于音乐能够提升人的艺术感。（答案：错）
君子不器
1
“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自哪部文献？（C）
A、左传
B、战国策
C、礼记
D、孔子家语
2
子曰：“君子之于天下，无适也，无莫也，义之与比。”这里的“适”是什么意思？（B）
A、合适
B、亲近
C、舒服
D、方才
3【判断题】“君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制，而应努力学习，使诸多德行全面发展。（答案：对）
君子喻于义，小人喻于利
1
周易曰：“利者义之和。”这里的“义”指的是（B）？
A、正义
B、人世所宜
C、天理
D、义人
2
“君子喻于义，小人喻于利”反映的教育理念是（C）？
A、有教无类
B、择善而从
C、因材施教
D、舍生取义
3【判断题】“君子喻于义，小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。君子只能选择义，不能选择利。（答案：错）
君子严于律己，宽以待人
1
君子和小人的一个根本的区别是（A）？
A、君子求诸己，小人求诸人。
B、君子出则孝
C、君子对朋友两肋插刀
D、君子品德高尚
2
“君子求诸己”是什么意思？（A）
A、君子先要求自己
B、君子先考虑自己的利益
C、君子凡事都不求别人帮忙
D、君子自食其力
3
“仁者，其言也訒”的“訒”是什么意思？（B）
A、少言寡语
B、谨厚慎言
C、出言严苛
D、言出必行
4【判断题】孔子反对“巧言令色”，根本原因在于爱说漂亮话的人败坏了社会风俗。（答案：错）
君子是自觉身体力行的人
1【多选题】孔子认为，君子具有下列哪些特质？（ABD）
A、言行合一
B、反求诸己
C、爱无差等
D、身体力行
2【多选题】下列哪些是孔子所担忧的？（AC）
A、德之不修
B、学而优不仕
C、闻义不能徙
D、三年学，不至于谷。
3【判断题】孔子对君子的品行有着极高的规定。因此，君子是极难实现的人格境界，只有少数人才能达到。（答案：错）
君子是独立特行之人
1
“君子周而不比”中的“周”是什么意思？（A）
A、仁爱周遍
B、周全
C、周道
D、周流无滞
2
“君子周而不比”中的“比”是什么意思？（B）
A、攀比
B、结党营私
C、竞争
D、比赛
3
“无偏无党，王道荡荡”出自哪一部文献？（C）
A、周易
B、礼记
C、尚书
D、诗经
4【判断题】“君子周而不比，小人比而不周”中君子与小人之区分基于两者的社会地位。（答案：错）
君子绝不是独善其身的人
1
子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”这里的“敝”是什么意思？（D）
A、凋敝
B、遗失
C、残败
D、弄坏
2
“能近取譬”的“譬”是什么意思（C）？
A、晓谕
B、说服
C、譬喻
D、教导
3颜回曰：“愿无伐善，无施劳。”这里的“伐”如何理解？（A）
A、夸耀
B、讨伐
C、缺乏
D、骄傲
什么是仁
1
《说文解字》把“仁”解释成（A）？
A、亲
B、爱
C、慈
D、恩
2【多选题】下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符？（CD）
A、仁是统摄诸德的全德。
B、仁是极难实现的道德境界。
C、仁者从来都不会犯错。
D、无论大事还是小事，仁者都能轻松应对，泰然处之。
3【判断题】孔子认为，仁是一切德性的总名，包括了我们的种种德性。（答案：对）
仁者爱人存在原则
1
“仁者”与“知者”的根本区别在于（A）。
A、仁者安仁，知者利仁
B、仁者无忧，知者有忧。
C、仁者为人，知者为己。
D、仁者心怀天下，知者只考虑私利
2【多选题】下列选项中，哪些不属于孔子的仁的思想？（BC）
A、己欲立而立人
B、爱无差等
C、爱人如爱己
D、克己复礼
3【判断题】“仁者爱人”指的是，仁者要无条件、无原则地爱一切人。（答案：错）
“爱人”易知难行
1
子曰：“尧舜其犹病诸？”这里的“病”应当理解为（B）。
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