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幼儿园中班语言教案-母鸡和苹果树
幼儿园中班语言教案-母鸡和苹果树
发布时间:2020-06-13 来源:
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——幼教精品资源——
*
母鸡和苹果树
活动目标:
1
、乐于表达,学习主要角色之间的对话。
2
、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。
3
、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。
活动准备
1
、课件《母鸡和苹果树》。
2
、自制一棵苹果树。
活动过程:
1
、导入,激发幼儿兴趣。
师:看,画面上有什么?
我们一起来看看房子里住的是谁。
师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。
2
、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。
(
1
)
师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户
……
咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答)
师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答)
那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树)
母鸡说:
“
这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?
”
那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?
那我们带着问题接着往下看。
(
2
)
师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的?
你觉得这是谁的耳朵?
苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样?
母鸡妈妈也觉得很奇怪,说:
“
真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。
”
哎,你们听苹果树也说话了:
“
我们苹果树有时候是这样的。
”
那接下去又会发生什么呢?
(
3
)
师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么?
那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样?
它会怎么说?苹果树又怎么说呢?
接下去还会发生什么呢?
(
4
)
师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么?
鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢?
*
——幼教精品资源——
*
*
——幼教精品资源——
*
苹果树怎么回答的?
(
5
)
师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的?
那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)
小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法:
“
鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树
上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?
”
(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。)
那它为什么要装成苹果树呢?
(
6
)
师:
原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰
狼?(幼儿自由讨论)
小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的?
3
、完整讲述故事。
师:你们喜欢这个故事吗?
这个好听的故事的名字叫《母鸡和苹果树》,那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。
4
、表演故事。
师:你喜欢故事里的谁?为什么?
现在我们来表演故事,你可以选择当鸡妈妈,也可以选择当苹果树。
*
——幼教精品资源——
*
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a6d1e75dbcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e79.html
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