企业精细化管理心得体会

发布时间：2019-05-22 10:44:21 来源：文档文库

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企业精细化管理心得体会

企业精细化治理心得体味
理解企业精细化治理要弄清四个咨询题：一是什么是精细化治理；二是实施精细化治理的基础是什么；三是企业实施精细化治理的条件是什么；四是怎么降实精细化治理。
关于什么是精细化治理，我的理解是：企业治理是对企业中“人”和“事”的治理，是怎么将“人”与“事”结合。精细化治理是企业治理的一种形式，固然也是对“人”和“事”的治理，只只是是精细化的治理，是对“人”和“事”的精到、精确、细致、细化的治理。
构筑企业的精细化治理的基础，首先是要把企业中的“事”精细化。企业中的“事”包罗万象，有“大事”有“小事”，有“急事”有“缓事”，有重要的“事”有别太重要的“事”，有的“事”一人负责就能完成，有的“事”需要多人才干完成。精细化“事”算是在对“事”整体思考的前提下，对“事”进行“原子化”分解和整理。“原子化”分解算是把“事”分解为象原子一样小且相对独立的单位，分解到一具人可以彻底完成的地步。其次，培养职业化的“人”。职业化算是工作规范化、专业化，包括工作素质、工作行为、工作技能的职业化。工作素质包括工作的意识和思想等，工作行为包括工作的语言和动作等，工作技能包括专业技能和人际处理技能等。当“人”的工作意识、工作思想、工作语言、工作动作、工作技能都达到规范化、专业化程度，按照精细化的制度、流程完成工作，那实现精细化治理就有了“人”上的预备。第三，编写精细的治理制度，梳理完善精细化的流程，打造适合的信息系统，做到制度与制度之间、流程与流程之间无缝连接。第四，用制度、流程、信息系统将“人”“事”结合，做到事事有人负责，事事完成的事情有人检查，事事完成的步骤、结果有据可查、有章可循。“原子化”的“事”，职业化的“人”，完善、精细的制度、流程，以及他们之间的匹配与联结，是企业实施精细化治理的基础。
关于精细化治理实施的条件，有两点特别重要。一是企业的战略要明确。精细化治理是为了更好的实现公司战略目标，是为战略目标实现服务的。战略目标清楚有助于精细化治理的推进；精细化治理的实施，又能使公司战略目标更加清楚。二是企业中的“人”必须职业化。职业化的“人”可以仔细按照精细化的制度、流程一步一步完成所规定完成的“事”；固然，精细化治理的推进又可以使“人”进一步职业化。企业中“人”的职业化和企业的精细化治理是相互促进的，当这种相互促进最终滲透到每一具“人”的血液当中时，就会形成一种精细化治理的企业文化。
当企业具备了精细化治理的基础和条件后，是否就能够说企业差不多进行精细化治理了呢？答案是否定的。精细化的制度、流程必须加以降实、推进、持续完善即必须执行才是真正的精细化治理。强化精细化治理的执行力要从组织上、机制上予以保证，组织上应该设立特意的精细化治理领导小组和工作小组，机制上应该充分把精细化治理的推广应用和考核激励体系密切联系起来。
惟独具备了精细化治理的基础、条件，再加以强有力的执行，企业的精细化治理才有可能成功。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

3、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动