幼儿园中班语言活动:不爱吃蔬菜的小兔
活动目标: 1.知道不挑食的孩子身体好。 2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。 活动准备: 1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。 2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。 3.小兔头饰一只。 4.故事磁带。 活动过程: 1.给“小兔”吃蔬菜。 ——一名幼儿扮“小兔”,幼儿给“小兔”吃蔬菜,并说:我给你吃XX。 ——为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗? 2.欣赏故事。 ——故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么? ——爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了? ——露水蘑菇是什么? 3.看挂图欣赏故事。 ——爸爸让小兔做了哪些事? ——做完了事,小兔感到怎么样? ——为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感) 4.谈话:不挑食的孩子身体好。 ——你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃? ——通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。 建议: 1.日常午餐前,教师可介绍当天午餐的内容,对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。 2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况,引导家长多带幼儿参加劳动,如洗菜、拣菜等,使他们对吃蔬菜产生兴趣。
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