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《出师表》和《唐雎不辱使命》阅读练习训练及参考答案
《出师表》和《唐雎不辱使命》阅读练习训练及参考答案
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《出师表》和《唐雎不辱使命》阅读练习训练及
参考答案
《出师表》和《唐雎不辱使命》阅读练习训练及参考答案
(甲)唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚
也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓
鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,
与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日
是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫
韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(选自
《唐雎不辱使命》)
(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸
侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世
之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,
奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐
付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,
兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉
室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,
进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。(选自《出师表》)
小题
1:
解释下列加线词语。
(3
分
(
1
)休祲降于天
(
2
)长跪而谢之
(
3
)先帝不以臣卑鄙
小题
2:
用现代汉语翻译下面句子
(4
分
(
1
)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒
以有先生也。
(
2
)受任于败军之际,奉命于危难之间。
小题
3:“义”在不同的背景下、不同场合中有不同的含义。甲
文唐雎不辱使命是义,乙文诸葛亮许以驱驰临危受命也是义。你能
说说他们“义”的不同内涵吗?(
3
分)
参考答案:
小题
1:
(
1
)休祲:吉凶的征兆(
2
)谢:道歉(
3
)卑鄙:身份
低微,见识短浅
小题
2:(1
我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里
的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。(
2
)在战事失败的时
候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
小题
3:
略
小题
1:
试题分析:(
1
)“休祲”不能从字面意思来理解,应该
理解为“吉凶的征兆”。(
2
)“谢”不能理解为“谢谢”,应理解
为“道歉”。(
3
)“卑鄙”,现代汉语:形容一个人品德低下;古
代汉语:见识短浅。
小题
2:
试题分析:(
1
)“谕”是“明白”的意思,“夫”为
“句首语气词”,“以”是“凭借”的意思,“徒”是“只”的意
思,“以”是“因为”的意思;(
2
)“于”是“在”的意思。两句
在翻译时,还要使整个句子保持完整性与流畅性。
小题
3:
试题分析:从大义(国家)与小义(个人)两个角度来
分析“义”的
.
内涵。如:唐雎的“义”:为国家大义,舌战秦王,
以无畏的精神和智慧,终于不辱使命保全了国家。诸葛亮的“义”:
是报答刘氏父子的小义和报国家社会的大义的融合。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5e540eccebff121dd36a32d7375a417876fc15d.html
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