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十二生肖系列之二--教学设计

发布时间：2023-03-22 11:53:33 来源：文档文库

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十二生肖系列之二--教学设计
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十二生肖系列之二--教学设计
前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1、通过本课与"兔"有关知识的学习，使学生的动手制作能力和艺术鉴赏力得到提高。

2：从学生已有的生活经验和积累出发，挖掘其中的艺术要素，感受并运用表演艺术（动作、神态、语调等）的表现手法。

3：通过儿歌、故事表演，渗透人文教育。教学重点
通过说说、跳跳、欣赏、表演等形式了解兔子的特征及特有的生肖文化。尝试用多种形式表现可爱的小兔。

教学难点
掌握兔子的主要特征，并能在创作中有所体现。教学过程一、导入
律动：《十二生肖》
师：小朋友，你们知道在十二生肖中排行第四的是谁呀？课件出示
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5c4e23ad05abe23482fb4daa58da0116d171f77.html