一个博士生关于科研能力培养的体会和观点

一个博士生关于科研能力培养的体会和观点

一个博士生关于科研能力培养的体会和观点

作者简介：王文忠，南京大学物理学系00级博士研究生，师从王广厚教授从事纳米材料的研究，主要研究方向是一维纳米材料制备方法的研究，材料制备及表征。现已发表SCI论文7篇，其中有2篇发表在材料学科的 Top 杂志 Advanced Materials上，论文平均影响因子在3.0以上。曾获中国科学院奖学金，摩托罗拉一等奖学金，南京大学博士奖学金。

不同的学科、专业的博士生，科研能力的培养要求有所不同。我认为理科博士生的科研能力至少应包括以下几个方面：

1． 坚实的基础，宽广的知识面

随着科学技术的迅猛发展，各学科之间的交叉日益增多，出现了许多新兴的交叉学科。以纳米科技的研究为例，该研究领域既属于化学学科又属于物理学科，因此，需要物理和化学学科的科研工作者共同合作携手从事这一领域的前沿研究。例如，用一种新颖的化学还原法，我制备出了Cu2O 纳米线。最近，我利用化学和物理相结合的方法，提出了一种合成Mn3O4, SnO2 和NiO纳米线的新方法。

2． 掌握学科前沿的最新动态

当你要从事某一领域的研究的时候，你必须了解国际国内的同行研究者们在这一学科研究领域的最新研究动态以及该领域的前沿研究内容和成果，以判定你即将从事的研究内在的学术地位和价值。你可以从网上，期刊（尤其是最新的外文期刊），国际国内学术会议中获取这方面的信息。

3． 科研创新性

搞科研不能总是重复别人的实验，这样做你就只能一直跟在别人的后面，永远做不出有创新性的工作。任何一项新科研成果的取得都是叠加在前人工作的基础上的。但重复不是目的，重复只是一种手段，通过重复，你要提出自己的观点，设计出你自己的实验方案。例如，通过大量的调研，我设计出一种简单而新颖的合成纳米棒的方法，即一步固体化学法。利用该方法我制备出CuO纳米棒，这一实验结果被英国国际著名杂志Chemical Commun接收了。引起法国Covalent Materials Inc研究中心（Senior Scientist）Jean-Christophe P. Gabriel博士，和一些英国、印度、香港等地的学者的来信或E-mail与我研讨。我用一种新颖的化学还原法合成出Cu2O纳米线，该实验结果发表在Advanced Materials杂志上；最近，我将物理方法和化学方法相结合起来，发展了一种合成纳米线的新方法，利用该方法，我合成出多种氧化物纳米线和纳米棒，其中《Mn3O4纳米线的制备》一文发表在《Advanced Materials》上，审稿人是这样高度评价它的：“This paper reports a novel approach for the synthesis of Mn3O4 nanowires. The technique is simple and the results are nice. The content of the paper is new and the results are exciting. I believe the result is of great interest to a wide spectrum of people".

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a546fc53e97101f69e3143323968011ca300f706.html