2020人教版初中音乐七年级上册：孟姜女哭长城 教学设计
发布时间：2022-12-12 21:56:44 来源：文档文库
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孟姜女哭长城教学设计
1教学目标
1.知识目标:欣赏《孟姜女哭长城》了解“四季体”和“十二月体”以及“鱼咬尾”的创作手法。2.能力目标:能够了解到南北方民歌的差异。
3.情感、态度与价值观目标:通过欣赏民歌,感受不同地区不同风格的民歌,感受我国民歌的流变性。2学情分析
七年级学生好动、好奇、好表现,应采用形象生动、形式多样的教学方法,学生积极主动参与的学习方式,去激发学生的兴趣。由于学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中,应抓住学生这一特点,发挥学生的积极主动性,激发他们的创新思维。3重点难点
教学重点:了解《孟姜女哭长城》属于民歌小调的特点。
了解并掌握“鱼咬尾”的结构形式,并能够运用这种形式创编简单的旋律。教学难点:体会南北方不同地区音乐作品的音乐意境,并掌握民歌的流变性。4教学过程
活动1【导入】情景入课
在上课之前请同学们先来看一段视频。(播放视频刚刚你看到了什么?--长城。是的,那长城给我们什么感觉?---对,长城非常的雄伟、壮丽!长城对于我们来说是一项非常伟大的功绩,可是你们知道吗,为了修筑长城,秦始皇征发了八十万的民工,官府到处抓人,不知道累死了多少人,有多少人的家庭妻离子散,家破人亡,多少人哭干了眼泪,哭瞎了眼睛。我们今天要来学习的就是《孟姜女哭长城》的故事。相传在秦始皇时,劳役繁重,青年男女范喜良、孟姜女新婚当天,新郎就被抓去修筑长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣,历尽艰辛,万里寻夫来到长城边,得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,这段长城就此坍塌,露出范喜良尸骸,孟姜女于绝望之中投海而死。活动2【活动】感知故事
你们觉得《孟姜女哭长城》是一个怎样的故事呢?对,非常的悲伤和凄凉,可是万里长城是哭不倒的,但是传说为什么把一个不可能的现象作为可能呢?就是因为人们在封建社会残酷的徭役制度下,生活的非常凄苦,他们不能够把自己的悲愤和痛苦抒发出来,只能把这种愿望寄在“哭倒长城”的传说上,现实中不能实现的,那就让它在美好的愿望中实现吧!活动3【活动】倾听回味
在了解了《孟姜女哭长城》的故事后,请同学们来听一段戏曲,听一听它是怎样通过戏曲的方式来叙述这个故事的,想一想它唱的情绪又是怎么样的呢?(委婉,速度缓慢,悲伤,气愤,对社会的不满
活动4【活动】讲一讲
刚才我们听到的就是孟姜女在得知丈夫死后哭倒长城的片段。它诉述的就是孟姜女对于秦始皇的怨恨,对苍天的不满,对命运的不公以及对丈夫去世的悲伤。而各个地方呢也把这个故事 