部编版语文五年级上册第六单元综合检测附答案

部编版五年级上册第六单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

一、根据语境，看拼音写字词。(7分)

1.郊外的厂房十分低矮，屋顶上diào( )着一只灯泡，环境令人十分yāyì( )，工人们在嘈杂的zào shēnɡ( )里忙碌着。

2.姐姐靠卖cán( )供我上学，我一定要kǎo( )上大学，bì yè( )之后，找个好工作回报ténɡ ài( )我的姐姐。

二、选择题。(16分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)

A.嘲笑(cháo) 脊背(jí) 冤枉(wànɡ) 枕头(zhěn)

B.誊写(ténɡ) 衣兜(dōu) 客栈(zhàn) 颓败(tuí)

C.谨慎(jìn) 权利(quán) 褐色(hè) 缝纫(rèn)

D.兼顾(jiān) 慈祥(xiánɡ) 疲惫(bèi) 偏僻(bì)

2.给下面加点字选择正确的意思。(填序号)(4分)

挺：①笔直。②撑直或凸出。③勉强支撑。④量词。⑤很。

(1)江老师穿着笔挺的西装走上讲台。 ( )

(2)谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ ( )

(3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺着上班。 ( )

(4)战士拿着一挺机关枪对准了敌人。 ( )

3.选择合适的词语填入下面句子中，正确的一组是( )(2分)

①鼓动 ②鼓励 ③鼓舞

(1)在爱的( )下，我努力地向前驶去。

(2)“精彩极了”，这声音一直( )我坚持不懈地写作。

A.①② B.①③ C.②③ D.③②

4.下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是( )(2分)

例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

D.秋天到了，树上红通通的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5.对下列句子中省略号的用法判断不正确的一项是( )(2分)

A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(表示语意未尽)

B.“我……要钱……”(表示声音的延长)

C.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(表示列举的省略)

D.同学们齐声读起来：“少年智则国智，少年富则国富……”(表示引文的省略)

6.下列关于句子描写手法的判断有误的一项是( )(2分)

A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(动作描写)

B.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”(语言描写)

C.我既腼腆又得意扬扬，点头告诉妈妈这首诗确实是我写的。(外貌描写)

D.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。(环境描写)

7.下列关于课文结尾的说法不正确的一项是( )(2分)

A.《桂花雨》的结尾，揭示了主题，表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。

B.《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。

C.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父母的两种不同评价方式更深入的认识。

D.《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。

三、按要求写句子。(８分)

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

________________________________________________________________

3.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。(仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词)

________________________________________________________________________________________________________________________________

4.父爱如山，为你遮风挡雨；________________，______________________。(照样子，补充句子)

四、精彩回放。(5分)

1.《父爱之舟》描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________________________________，字里行间饱含着作者对父亲的________________________________。

2.爸爸常告诫我要静心读书，正如诸葛亮所言：“非澹泊无以明志，________________________。”

3.因为“由俭入奢易，________________”，所以无论何时，我们都要勤俭节约；所谓“居安思危，________________”，就是在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。

五、观察下面的漫画，回答问题。(7分)

1.图中的服务员让这位顾客干什么？这位顾客是怎么做的？(4分)

____________________________________________________________________________________________________________

2.如果你是图中的服务员，你会用本单元中的哪句名言来劝说这位顾客？(3分)

________________________________________________________________

六、阅读文段，完成练习。(11分)

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

就这样，我有了第一本长篇小说……

1.联系上下文，说说“我”为什么拿到钱时“鼻子一酸”？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.“数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。”从“凑”可以看出________________________________，这句话也反映出________________________________________。(2分)

3.对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )(3分)

A.那钱是母亲辛苦挣来的，我当然没有权利支配。

B.母亲挣钱那么不易，我没有权利用那钱再买任何东西。

C.母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫地给钱让我买书，“我”不能再违背母亲对我的期望和支持。

4.如果你是文中的“我”，你会怎么想呢？体验作者的情感，续写句子。(3分)

我在心里一遍一遍地对母亲说：“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

七、阅读短文，完成练习。(16分)

父亲老了

①一入冬，狂风就肆虐整个校园，道路两边的树木因为招架不住风的蹂躏而东倒西歪。漫天的乌云把我的心绞在一起，心中那一丝说不出的苦涩，让我的心久久不能平静。

②“阳阳同学，有人找你。”我猛一抬头，班主任在门口看着我，我纳闷地跟着他来到操场上，一眼就看见那个熟悉得不能再熟悉的身影——我的父亲！刚才倍感寒冷的身体顿时暖和起来。

③父亲慢慢地走向我，在走近他的一瞬间，我突然发现——父亲老了！生活的艰辛，使父亲原本黑亮的头发染上了风霜。风把他的头发吹得有些乱，嘴唇也干裂了，酱紫色的脸很容易现出风尘仆仆的疲劳，衣服和裤子上还看得出灰尘的痕迹，一双无法保暖的“人”字拖鞋支撑着父亲臃肿的脚。我的心猛一颤，长裤筒遮不住的那双脚早就被冻得发紫了。在空旷的操场上，父亲显得那么单调，那么显眼。我的眼泪在眼眶里打转，我拼命忍住内心的惊涛骇浪，努力让自己笑脸依然……

④父亲好像看出了我的心思，出声打断了我的思路：“这几天天气变化快，我给你买了床毛毯，平时注意添衣，别着凉了。”说着递给我一个袋子。在伸手接过的一刹那，我惊呆了：那一双手！那是什么手啊，把我扎得生疼。那还是手吗？上面裂口纵横、沟壑坎坷，记录着风霜的侵蚀，体现着生活的劳累；而那一床毛毯，却在我怀里静静地散发出温暖的气息，让我有了一季的憧憬。我的心没来由地痛起来。

⑤风停了，太阳出来了，此刻，我的心里暖融融的了……

1.文中画“____”的句子是________描写，表现了________________________________________________________________________________。(2分)

2.“父亲好像看出了我的心思”中“心思”的意思是________________________________。“我的心思”具体表现在哪里？在文中用“ ”画出来。(4分)

3.短文的第④段没有运用( )描写。(3分)

A.神态 B.动作 C.语言 D.心理 E.外貌

4.下列对文章结尾理解有误的一项是( )(3分)

A.文章的结尾既有环境描写，也有心理描写。

B.“我”的心里感到很温暖，主要原因是太阳出来了。

C.文章的结尾照应了文章开头，点明了主题。

D.结尾的省略号蕴含着“我”对父亲言之不尽的感情。

5.短文描写了父亲________________________________________的事，表现了________________________________________________。(4分)

八、习作。(30分)

题目：__________，我想对您说

要求：1.把题目补充完整，横线上可以填写“爸爸”或“妈妈”。2.把你最想对父母说的话用恰当的语言表达出来，说清楚自己的看法和感受。

参考答案

二、1.B 2.(1)① (2)⑤ (3)③ (4)④

3.D 4.B 5.B 6.C 7.D

三、1.母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。

2.世界上糟糕的诗够多了。

3.示例：他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。

4.父爱如山 教你心胸宽广

四、1.无微不至的深沉的爱 无限思念 2.非宁静无以致远

3.由奢入俭难 戒奢以俭

五、1.服务员让这位顾客把剩下的饭菜打包。这位顾客认为打包没有面子，就走了。

2.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

六、1.向母亲要钱时，“我”发现瘦弱疲惫的母亲工作是那么辛苦忙碌，挣钱多么不容易，对母亲的愧疚令“我”鼻子一酸。

2.“我”的家境贫寒深沉的母爱 3.C

4.母亲，我会把这本书反复品读，然后珍藏起来，我一定要好好学习，将来报答您的养育之恩。

七、1.环境 天气恶劣、寒冷

2.“我”感到心酸和难过 我的眼泪在眼眶里打转，我拼命忍住内心的惊涛骇浪，努力让自己笑脸依旧……

3.A 4.B 5.宁愿自己受冻也要给孩子买毛毯 伟大而无声的父爱

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