20-2宝山初三语文
（三）阅读下文，完成9—11题（12分）
逸马杀犬于道
欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。
9．对选段中画线句翻译正确的一项是_______。（4分）
A．如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。
B．这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。
C．即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。
D．如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。
10．下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。但是，A句和B句的不同处在于________；B句和C句的不同处在于________。（4分）
A．有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。
B．有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。
C．逸马杀犬于道。
11．这则故事启示我们，在写作时要___________________________________（4分）
（三）阅读下文，完成9-11题（12分）
9.（4分）A
10.（4分）（叙述）A、B句的主语各不相同 B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）（或者从语序角度、过错方角度回答，也可以）
11.（4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）
20-2崇明初三语文
（三）阅读下文，完成10－13题（12分）
汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。
注释：①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。
10．解释下列句中加点词（4分）
（1）乘车过宣武门大街（ ） （2）假贯钱足矣（ ）
11．下列对画线句的理解，正确的一项是 （2分）
A．汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B．汤敦甫因为卖菜翁咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。
C．汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
D．汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。
12．卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（ ）——哀求——（ ）的过程。（2分）
13．汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是 ，可见他具有 的品性。（4分）
（三）课外文言文（12分）
10（1）坐(车)（2分） （2）借（2分）
11. A（2分）
12.愤怒（1分） 感谢（1分）
13.担心指挥事后再去找买菜翁的麻烦（2分） 宽容厚道（2分）
20-2奉贤初三语文
（三）文言文阅读二：阅读下文,完成第10—12题（11分）
指南针
方家①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠；不若缕悬为最善。其法，取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。
（选自《梦溪笔谈》）
【注释】①方家：行家。②碗唇：碗边。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。
⑤芥子：中药名，呈微小球形。⑥原：推究。
10. 解释文中加点的词。（4分）
（1）但坚滑易坠（ ） （2）不若缕悬为最善（ ）
11.下列选项中对文意理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。
B.缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。
C.只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。
D.作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。
12.文中作者对指南针的研究有哪些发现？（4分）
（1）
（2）
10.（1）容易 （2分） （2）比得上（2分）
11.C（3分）
12.（1） 磁针指向不是正南方，而是略偏东。
（2） 磁针有四种装置方法，缕悬法最好。
（3） 磁针有指南、指北之分。 （3选2） （4分）
20-2虹口初三语文
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
杜黄裳
李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰："相公夫人。"使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。
10.解释下列句中加点词。（4分）
（1）惮杜黄裳为相（ ） （2）使者未敢入（ ）
11.翻译下列句子。（3分）
使者遽归，以白师古。
12.李师古“未敢失礼”的原因是 ，后来“终身不敢失节”的原因是 。（用自己的话回答）（5分）
10.（1）担任 （2）进入（2+2分）
11.使者急忙回去，把这件事告诉了李师古。（3分）（关键词：遽、以、白）
12.他忌惮李师古担任宰相 被李师古的节俭品德所感染（2+3分）
20-2嘉定初三语文
（三）阅读下文，完成第11—13题 (12分)
平湖陆稼书
平湖陆稼书龙其，改名陇其。初为嘉定令，以小舟载纺具抵任，内子①躬自辟垆②，易日用蔬菜，而慈惠子民，强毅任事，一时有神君之颂。忽有瞽者③诣案自陈曰：“聪明正直谓之神，公即神也。我不幸两目无见，特乞公一字批断④，来生作有目人，地下冥王必不违公言耳。”稼书笑而允之。
不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得，因刻《公归集》为赠。山右⑤魏总宪上疏，称以天下第一清官，复其职，仍补灵寿县，内擢监察御史。罢官归朱泾，著书自娱，卒于康熙乙亥年。
【注释】①内子：指妻子。②辟垆：绩麻练麻。绩麻为辟，练麻为垆。③瞽者：失明的人。④批断：原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。⑤山右：山西省旧时别称。
11.解释下列句中的加点词 （4分）
（1）初为嘉定令 （ ） （2）易日用蔬菜（ ）
12.以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ） （2分）
A.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。
B.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。
C.不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。
D.过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。
13.选文中表现陆稼书“清廉”的事情是 ；表现他“爱民”的事情是 。（用自己的语言概括回答） 陆稼书恢复官职的根本原因是“ ”。（6分）
11.（4分）（1）担任、做（2分） （2）交换（2分）
12.（2分） A
13.（6分）
“清廉”：他用小船带着纺具到任，妻子亲自绩麻练麻，换日常蔬菜等。（2分）(意对即可)
“爱民”：他笑着答应一位盲人百姓“一字批断”的请求。（2分）(意对即可)
(山右魏总宪上疏)称以天下第一清官（2分） 慈惠子民；强毅任事（1分）
20-2静安初三语文
（一） 阅读下文，完成10—13题 （12分）
焚券了债
⑴李士谦出粟①数千石，以贷乡人。值年谷不登②，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟，本图赈赡③，岂求利哉!”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契④，曰：“债了矣，幸勿为念也。”明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受……
⑵或曰：“子多阴德⑤。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
（选自《隋书•隐逸传》，有改动）
【注释】
①粟，一种粮食，俗称小米。 ②年谷不登，指荒年，下文“大熟”指丰年。 ③赈赡，以财物救灾。
④燔（fán）契，烧掉债券。 ⑤阴德：暗中做的有德于人的事。
10．解释下列句中的加点词（4分）
⑴皆来致谢（ ） ⑵吾家余粟（ ）
11．以下对画线句意思理解最恰当的一项是（2分）
A．于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴
B．于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴
C．于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴
D．于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴
12．“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的 之情。李士谦“拒之，一无所受”是因为 ，表现出他是一个 的人。（4分，每格1字）
13. 以下对李士谦言行分析恰当的一项是（2分）
A. 大公无私 B. 扶危济困 C. 目光长远 D. 虚怀若谷
（三）课外文言（12分）
10. ⑴道歉（2分） ⑵剩下/多余的（2分）
11.A（2分）C（1分）
12．迫切/急切（2分）他已经当众焚券了债/他已经当众说过“债了矣”（1分）
说话算话/一言九鼎/信守承诺（1分）
13．B（2分）
20-2闵行初三语文
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公。汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。公为言：“治道贵清静，而民自定。”遂推此类，为参具言之。参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10. 解释文中加点的词。（4分）
（1）参不知所从（ ） （2）为参具言之（ ）
11. 下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是（ ）（4分）
A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“________________”，原因是________________。（用自己的话来回答）（4分）
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
10.（各2分）（1）听从，顺从 （2）详细地
11.（4分）C
12.（2分）天下歌之 （2分）听从了盖公“治道贵清净”的建议。如果写只采纳了盖公
的建议给1分。
20-2浦东初三语文
（三）阅读下面语段，完成第10—13题（12分）
壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛③之间。白露横江，水光接天。纵一苇④之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风⑤，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【注】①既望：农历每月十六。②属（zhǔ）：倾注，引申为劝酒。③斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。④一苇：比喻极小的船。⑤冯（píng）虚御风：乘风腾空而遨游。
10．语段中的“苏子”是 （人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《 》一文中也出现过。（2分）
11．解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）清风徐来（ ） （2）而不知其所止（ ）
12．下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．“苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。
B．“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。
C．“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。
D．在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。
13．选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。（3分）
（三）古诗文（课外）（12分）
10．（2分）苏轼（写苏轼的字、号也可） 核舟记 11．（4分）（1）缓慢、缓缓、慢慢 （2）停止 12．（3分）C 13．（3分）【说明】列举例子1分，分析2分。【示例】（1）《岳阳楼记》“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”——将明月比喻成“璧”，突出月下洞庭湖的沉静美丽，表现迁客骚人沉醉其中忘记一切的“览物之情”，引出下文作者关于“不以物喜，不以己悲”的议论 （2）《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”——描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境
（3）《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟”——诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神
20-2青浦初三语文
（三）阅读下文，完成10—12题（12分）
①大中①中，王式为晋州刺史。会河曲大歉，民流徙，他州不纳，独式劳恤之，活数千人。时特峨胡②亦饥，将入侵，闻式严备，不敢道境，曰：“晋州刺史当避之!”以善最③称。
②徙安南④都护，蛮兵入掠，式使译者开谕。一昔去，谢曰：“我自缚叛者，非为寇也。”初，安南数有变，相率夜围城。式徐被甲，引家僮乘城责让，矢旝word/media/image1.gif交发，叛者走。翌日，尽捕斩之。
（选自《新唐书》，有删改）
【注】①大中：年号 ②特峨胡：少数民族 ③善最：指优异的政绩 ④安南：古代地名 ⑤旝（kuài）：作战时用的一种发石器械。
10．解释文中加点的词。（4分）
（1）会河曲大歉（ ） （2） 谢曰（ ）
11．对画线句翻译正确的一项是（2分）
A．王式逐渐被盔甲（所累），于是拉着家僮登上城墙要求让步。
B．王式逐渐被盔甲（所累），于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者。
C．王式慢慢披上盔甲，率领家僮登上城墙斥责反叛者。
D．王式慢慢披上盔甲，拉着家僮凭借城墙地势要求让步。
12．从第①段看，王式“以善最称”表现为 和 。
从第②段王式对蛮兵和叛者的不同态度中，可以看出他 的特点。（6分）
10.（1）恰好，正遇上（2分） （2） 道歉（2分）
11.C（2分）
12.体恤灾民（2分） 戒备森严（4分，每空2分）治理边疆因时制宜（2分）
20-2松江初三语文
（2）阅读下文，完成第10—12题（12分）
松江某相国word/media/image2.gif之孙某，贫乏不能自存，其故仆富于财者，往而乞怜。适舂米
word/media/image3.gif，以五斗令佣负之以随。佣不能胜，息于衢
word/media/image4.gif。其问佣曰：“何无力至此?”佣叹息曰：“吾非佣工者，先祖为某相国。”某惊曰：“如此,则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷,遂为之相抱而泣。曰：“哀哀父母,生我劬劳
word/media/image5.gif!”市人聚观，一长者予以竹梢，共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰：“五斗米,两公子,扛不起,枉读《诗经》怨‘劬劳’，乃祖贻
word/media/image1.gif某岂料此!”
【注释】word/media/image6.gif相国：宰相。
word/media/image7.gif舂（chōng）米:把米放在石臼里打碎。
word/media/image8.gif衢：道路。
word/media/image9.gif劬（qú）劳:劳苦。
word/media/image10.gif贻：遗留。
10．解释下列句中加点词。（4分）
（1）以五斗令佣负之以随（ ） （2）佣不能胜（ ）
11．下列对画线句翻译正确的一项是 （3分）
A （两个人）轮流挑着米一起回家。 B （两个人）一起抬着米回家。
C （长者）挑着米和他们一起回家。 D （两人）一起扛着竹梢回家。
12．选文通过相国后代和其故仆 的先后对比，启示我们 。（5分）
（三）（12分）
10.（2+2分）（1）背 （2）承受
11.（3分）B
12.（2+3分）身份（或经济条件、生活状况） 要学会自强，培养自我生存的能力
20-2徐汇初三语文
（三）阅读下面语段，完成第9—14题（12分）
解缙①应制②题《虎顾众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步一回顾。”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？”缙曰：“此谓‘一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓‘后面更高似前面’。”
【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。
9.解释文中加点的词。（4分）
(1)虎顾众彪 ⑵及下桥
10.对画线句意思理解最恰当的一项是 （3分）
A. （文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。
B. （文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。
C. （文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。
D. （文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。
11. 从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“________”三个字触动了他。（2分）
12. 下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是______（3分）
A. 有勇有谋 B.灵活睿智 C. 谦虚谨慎 D.忠于职守
（三）阅读下面语段，完成第9—12题（12分）
9.（4分）（1）回头看 （2）等到，到了
10.（3分）A 11.（2分）父子情 12.（3分）B
20-2长宁初三语文
（三）阅读课外文言文，完成第11—13题（12分）
曹玮用兵
①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②引兵退去。玮侦虏去已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③军耳。不若弃之，整师而归。”玮不应，但使人候之者三。虏去玮数十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。向暮，虏至。玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。”虏方苦疲甚，皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。吾以此取之。”
（选自北宋·沈括《梦溪笔谈》有删改）
【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。知镇戎日：主镇镇戎的时候。②虏：古时对外族的蔑称。③縻（mí）：束缚。
11.解释文中加点的词（4分）
⑴玮侦虏去已远（ ） ⑵整师而归（ ）
12.对文中画线句的理解，最恰当的一项是（ 2分 ）
玮不应，但使人候之者三。
A.曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。 B.曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C.曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。 D.曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
13.从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？（6分）
⑴ ⑵ ⑶
11.⑴去:离开 ⑵师:军队
12.D
13. ⑴故为贪利以诱之（伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭）
⑵行得地利处以待之（占据有利地形以逸待劳）
⑶投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）
（用原文语句或自己概括均可，顺序不论）
20-2黄浦初三语文
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
晋献公欲伐虞，宫之奇①存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晋赂虞君以宝玉骏马，虞君甚喜。宫之奇谏而不听，言而不用，越疆②而去，荀息③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。故守不待④渠堑⑤而固，攻不待冲降⑥而拔⑦，得贤之与失贤也。
（节选自《淮南子》，有删改）
【注】①宫之奇：春秋时虞国大臣。②越疆：越过（虞国）疆界。③荀息：春秋时晋国相国。④不待：用不着，不必。⑤渠：人工开的河道。堑：防御用的濠沟。⑥冲降：即“冲隆”，古时兵车名。⑦拔：高出，高大。
10.解释文中加点的词语（4分）
（1）越疆而去（ ） （2）荀息伐之（ ）
11.以下对文中画线句翻译最恰当的一项是（ ）（2分）
A.宫之奇规劝（虞君）不听，进言（虞君）不采用。
B.宫之奇的告诫（虞君）不听，说了也没有用。
C.宫之奇不听劝谏，进言（虞君），但没有用。
D.宫之奇规劝（虞君）不听，不用再多说什么。
12.上文画曲线句与曾学过的《天时不如地利》中“______，______”句的意思相近。虞国之所以有这样的结局，和虞君的____________有关。（6分）
（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）
10.（4分，每个2分）⑴离开 ⑵攻打，讨伐
11.（2分）A
12.（6分，每空2分）固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 贪图小利、目光短浅、不听劝谏、留不住贤人（写出一点即可）
（三）阅读下文，完成第10-13题。（12分）
王安石与游客
王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈①文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？”公颔之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。
【注释】①盛谈：大谈。
10.解释文中带点字的意思。（4分）
（1）有一客徐问（ ） （2）俯而去 （ ）
11.下列对文中划线句的理解正确的一项是（ ）（3分）
A.王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。
B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。
C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。
D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。
12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是（ ）（3分）
A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。
B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。
C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。
D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。
13.“颔”、“拱手”的描写表现出王安石 的品质。（2分）
（三）阅读下文,完成第11—13题。（12分）
10.（1）慢，此指慢悠悠地（2分）（2）离开（2分）11.D（3分）12. B（3分）13.谦逊，低调（2分）
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