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中学教师行风的自查报告

发布时间：2023-03-14 15:06:56 来源：文档文库

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中学教师行风的自查报告按照区教科局的总体布置，我校教师对自己的行风环境问题进行了认真自查，自查中没有发现有体罚高中学生、讽刺挖苦学生、违规从事公用家教、利用职务之便向学生幼儿和家长索要枪支弹药、托办私事、向学生摊派资料、课上使用手机等一系列的违反教师职业道德的现象。但八小时以外，打麻将、喝大酒之类影响教师的事情还时有发生。根据区教科局的整体而言安排，我校教师对本身的行风题目进行了的自查，自查中异国发觉有体罚门生、讽刺讥讽门生、违规从事有偿家教、利用公职之便向门生和家长索取财物、托办私事、向门生摊派资料、课上利用手机等一系列的违背教师职业操行的现象。但八小时以外，打麻将、喝大酒之类感化教师形象的事变还时有。整体看来，全校教师在行风构筑中存在着以下题目：1、思维上有待于进一步退步。作为人民教师，该当具有较高的思补缀养，才华做到为人师表。如今教授的思补缀养不敷。在平常工作和糊口生涯中所，虽能与同事带领联合共事，四项齐心合力促成各项工作积极展开，但在一些各方面仍存在差距：一是经心全意为门生办事的主旨有所松弛，办事见解有所淡化，有些时候是事不关已高高挂起，对门生的良情形置若罔闻。二是偶然还不长于从政治的高度去查看和处理有关题目，暗里里撒娇贫乏憬悟。三是展开自动的责怪和自我责怪偶然不真切东温深切，谈本身的长处多，不敷少，不能脚结壮地。2、进修上为有待于进一步加强。一是研习自动性不强、热忱不高，固然主观上要求本身加强进修，但事件性工作太多太杂，感触时候和精神不敷，造成进修面不宽，进修内容不系统，进修结果不明显。二是关联实际不敷好，因为对进修的紧张性和必要性认识不晕厥敷，进修处于被动应付状况，每每是为完结进修任务进修而进修，偶然造成表面进修与实际组织工作摆脱，事倍功半，越来越谈不上学乃至用。
3、工作上为有待于进一步强化。有些党员定上了级，就觉得是船到船埠车到站，工作不是很竭力，自动性和自动性仍须上还应进一步加强。4、糊口生涯上才有待于进一步美满。有些同志在八小时今后，到社会上参加看电视，给教师的形象造成不良感化。另有个别教授喜好喝大酒，一喝就醉，样貌也给教师形象带来紧张的感化。

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