《秋兴八首(其一)》的导学案2
发布时间：2023-10-20 02:51:11 来源：文档文库
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兴义一中教育集团崇文中学校区驾驭式自主高效课堂导学案编号：G1—Y1—1-3--2年级:班级：________学生姓名：科目：制作人：语文组课题：鉴赏《秋兴八首（其一）》一、学习目标：1、读懂该诗，感受诗歌的情感，并能赏析诗歌写作技巧。2、背诵此诗。二、自学指导与检测读诗方法：一、诗歌鉴赏之“三抓”“三么”：三抓：①、抓题目：时间、地点、人物、事情、情感……②抓作者：知人论世③抓注释。三么：写了什么？（意象/意境）表达了什么？（情感）怎么写？（技巧）二、把握诗歌的思想感情的方法1、通过抓取、分析意象，透过意象把握思想感情。2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句。自学指导自读课本及《步步高》24页通读自学检测及课堂展示1、朗读过关。个人读，小组读。2、《秋兴八首（其一）》的写作时间，地点，人物，事情，情感。3、杜甫（712—770）字，自称少陵野老，河南巩县人，伟大的 