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(推荐下载)中班折纸小鱼
(推荐下载)中班折纸小鱼
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中班折纸小鱼
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中班折纸小鱼
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中班折纸
小鱼)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是
我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快
业绩进步,以
下为
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中班折纸小鱼的全部内容。
中班艺术活动折纸《快乐的小鱼》
活动目标
:
1.
导幼儿学习看折纸步骤图,折出小鱼。
2
。在教师的引导下
,
能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折
纸的乐趣。
3
。加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备:
准备音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸、画笔若干。
活动过程:
一、出示范例,创设情景
,
引出课题。
1. “小朋友,今天老师给小朋友带来了一位小客人,小朋友想不想知道它是
谁?”(教师出示范例小鱼)
2
。
“小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝,生活在无边
的大海里。
3
。她独自一人生活在这么大的海洋里,会有怎样的感受?
(
引导幼儿说出小鱼生
活孤单、寂寞等)
4
。是呀,小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩,很孤单,他想叫小朋友来帮助它
.
小
朋友愿意帮助它吗?
"
那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)
二、出示步骤图,引导幼儿探索折纸的方法。
1. “小朋友刚才想的办法太好了,小鱼听了非常高兴,那谁能告诉老师折小鱼
一共需要几步?”(教师出示图解)
2.
谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试
教教小朋友
?
依次探索尝试其余步骤的折法。
3
。小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼
三、幼儿折纸,教师巡视指导
.
1.
以小鱼的口吻提出折纸的要求
“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要
求
:(1
要沿折痕将纸压平
,
折得平整漂亮。
(
2
)小鱼很需要朋友,他希望我们能快点折。
(
3
)小朋友在折小鱼的时候,想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋
友一定要记得这三点要求
,
好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!
"
3
。教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼
儿看图解完成作品)。
四、展示作品,组织评价。
1.
帮助幼儿将折好的小鱼粘在本上
.
2.
对小鱼进行装饰
,
大海里还有什么呢
?
可以画在本上。
3
。
教师评价
从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。
五、以参加舞会的形式结束活动
“刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了
那么多安慰小鱼的话
,
小鱼现在可开心了,有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。
他还说要谢谢小朋友
,
还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子
.
为了要谢谢
小朋友
,
它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢,现在我们一起学小鱼游的动作
去参加小鱼的节日舞会吧!”
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a36e3919c3c708a1284ac850ad02de80d4d80687.html
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