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教师个人家访活动个人总结

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教师家访家访活动总结
假期即将来临，我校“千名教师进万家”大家访活动，家访是学校教育的另一种形式，我们学校的每位老师通过入户走访自己的所包联学生，与各位学生家长倾心交流，了解学生家庭情况以及困难，检查了学生在家的自主学习情况，并对假期的学习进行了指导，尤其是我包联的大部分是六年级学生，面对下学期的升学考试，我对他们的心理进行疏导以及学习进行指导，希望其能取得好成绩。
在家访过程中，我所报包联的十个学生中离异、重组家庭有两个，但孩子心理健康，无异常心理，新家庭相处融洽。单亲家庭有一个，爸爸去世，姐姐在日本留学，妈妈开了一个特色餐厅维持生活，生活相对富裕，无重大困难。留守孩子一名，家人对孩子管理不当，还需多沟通交流。
好的经验及做法：
1、进行家访前，首先对家访学生家庭情况有一定的了解，制定家访路线，节省时间。
2、向家长反映学生在校情况，多报喜，少报忧。与家长共同研究，明确要求，统一思想。
3、向家长提出建议，对孩子因材施教。针对孩子问题共同商量出解决问题的方法。
家访中取得的成就：
1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间

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了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
家访中存在的问题：
1、通过家访,发现这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,甚至有个别学生不能够按时完成老师布置的作业,作业很大程度上应付,不认真。
家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。
改进的方法：
1、通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。
2、给他们讲解一个家庭对孩子的影响是至关重要的，给他们讲解一些教育孩子的方法，和孩子一起进步。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a2a3225aacaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d75.html