金蝶――国家火炬计划软件产业基地骨干企业、国家规划布局内重点软件企业、国家级高新技术企业、国家双软认证企业、AAA级资信等级企业、CMM4级企业、微软金牌合作伙伴......
公众上市公司：金蝶软件（中国）有限公司（简称金蝶）创始于1993年8月8日，2002年成为一家负责任的公众上市公司。
行业领导厂商：金蝶是中国软件产业领导厂商、亚太地区管理软件及中间件软件龙头企业、全球领先的在线管理及电子政务、电子商务服务商。
行业积奠深厚：经过16年的发展，金蝶客户遍及亚太地区，包括中国大陆、香港、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国等国家和地区，总客户数量超过60万家。即每天都有超过60万家企业、政府与公共部门组织的近千万人在用金蝶软件进行管理和为公众提供信息服务。
服务体系健全：金蝶总部位于深圳，目前在北京、上海、深圳分别规划建立了三个气势恢宏的软件园，拥有员工近5000人，在全国有48家分支机构和2000多家渠道伙伴，为全国的金蝶用户提供高效、高质的技术支持和售后服务。
宏扬中国管理模式：金蝶以快速响应客户需求、为客户提供全生命周期的服务作为不断前进的动力，以打造中国软件航母舰队、创造卓越软件服务价值为战略主旨，与中国政府与企业一起推动中国管理模式在全球崛起。
创造多项第一:
第一个WINDOWS版财务软件及中小企业管理软件——金蝶KIS的缔造者；
第一个纯JAVA中间件软件——金蝶Apusic和金蝶BOS的缔造者；
第一个基于互联网平台的ERP系统——金蝶K/3的缔造者；
第一个发布基于互联网提供在线管理和电子商务服务--友商网的缔造者；
第一个实现项目管理全面预算的政府行业解决方案－金蝶GMiS的缔造者。
荣获诸多殊荣：
连续数年被国家科技部认定为国家火炬计划软件产业基地骨干企业；
连续数年被国家发改委、工信部、商务部及国家税务总局联合认定为国家规划布局内重点软件企业；
连续数年被相关部门认定为国家级高新技术企业；
连续数年被相关部门认定为国家双软认证企业；
连续数年被资信评估机构认定为AAA级资信等级企业；
连续数年成为微软金牌认证合作伙伴；
连续4年被IDC评为中国中小企业ERP市场占有率第一名；
连续3年被《福布斯亚洲》评为亚洲最佳中小企业；
2004年即被CMM评定组织QAI评定为CMM4级企业并授予CMM4级证书；
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2007年，被AMT研究院调查评定为中国管理软件最具知名度企业；
2007年，金蝶K3产品被科技部认定为国家重点产品；
2007年，金蝶与Oracle结为战略合作伙伴；
2007年，金蝶与IBM组成全球战略联盟，共同在SOA、市场销售、咨询与应用服务、SaaS多个方面进行合作。
2007年被Gartner评为在全世界范围内有能力提供下一代SOA服务的19家主要厂商之一；
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2008年，被工业和信息化部授予计算机信息系统集成资质证书；
2008年，获中国计算机用户协会25周年首选品牌证书；
2008年，被中国信息协会和中国服务贸易协会评定为2007－2008中国最佳售后服务奖；
2008年，凭借ERP领域的最佳实践，荣获IBM授予的Websphere Beacon Award Finalist大奖－灯塔奖；
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2009年，成为广东省现代信息服务行业协会副会长单位
2009年，被国家信息化评测中授予最佳人力资源解决方案提供商奖；
2009年，获5960E产品工程组委会颁发中小企业最关注ERP软件奖；
2009年，The Open Group（开放群组）中国分会正式成立，金蝶成为The Open Group中国分会主管单位；
……2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a21d95dafc0a79563c1ec5da50e2524de418d06e.html
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