（封面）
幼儿园大班教案《我爱北京天安门》（音乐）
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
教材分析
大班幼儿对于音乐作品有一定的感受力和表现力。《我爱北京关安门》这首乐曲节奏明快、旋律活泼、富有朝气。本活动引导幼儿，欣赏乐曲、感受乐曲的节奏特点，通过动作和配乐演奏提高幼儿的音乐表现力，使幼儿感受自由表达及创作的快乐。
活动目标
1.掌握丨X 0 X 0丨、丨X ---丨、丨X -X X丨3种节奏型的特点，学习用乐器进行演奏。
2.感受乐曲活泼、流畅的旋律；能根据响板、铃鼓和碰铃的声音特点为乐曲配器。
3.养成看指挥演奏打击乐器的习惯。
活动准备
1.北京天安门的图片，音东磁带，各种乐器若干，乐器图片、图谱、指挥棒等0、
2.活动前幼儿熟释音乐。
活动建议
1.出示“北京天安门”图片，引出主题。
2.幼儿欣赏乐曲《我爱北京天安门》，感受乐曲活泼、流畅的旋律特点。
提向：听了这首曲子你的感觉怎么样？
3.通过多种形式引导幼儿感受3种节奏型。
（1）幼儿随乐曲自由做动作，感受乐曲节奏。
（2）引导幼儿随乐曲用拍手或跺脚的形式感受乐曲的节奏。
（3）出示图谱，幼儿随音乐完整练习拍手打节奏，重点引导拍准丨X 0 X 0丨、丨X ---丨、丨X -X X丨3种节奏型。
（4）看教师指挥，分组拍手练习节奏。
4.鼓励幼儿根据音乐及乐器特点为乐曲配器，引导幼儿体验合作演奏的乐趣。
（1）引导幼儿为乐曲配器。
引导幼儿讨论丨X ---丨X 0 X 0丨X -X X丨和最后丨X -X-丨X X X 0丨应选择什么乐器？什么演奏方法比较好?
(2)启发幼儿用铃鼓摇奏、拍奏和全部乐器齐奏的方法演奏。
5.幼儿随音乐演奏，表现乐曲活泼、流畅的节奏特点。
（1）幼儿选择乐器随音乐看图谱演奏，教师提示幼儿正确的拿乐器的方法及注意看指挥演奏。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a1e855d3af51f01dc281e53a580216fc700a53c9.html
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