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2.《雅鲁藏布大峡谷》综合资料

发布时间：2023-03-02 10:48:51 来源：文档文库

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2.《雅鲁藏布大峡谷》综合资料
、教材解读
这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。
课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置, 在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。
接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这无可争辩的事实。
然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运

”的排比句式，气势非凡，让人感到雅用了“从……到
鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。
读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自
然的情感油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了
堪称世界第一的壮丽景观。
“咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。
这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置
与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。

“堪称”，“堪”是“可以、
能”的意思，“ 堪称”是指“可以称作、可以称为”，这样的壮丽景观可以说是当之无愧的世界第一。
二、教学目标
1 2
认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。边戎边想象，休会课文描写的壮丽景观，并能用口
己的话介绍课文内容。
3
在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然
的思想感情。
三、教学建议
1 这是…篇略读课文，主要应出学生自己通过朗读的
方式来完成学习任务。要把指导朗读、抓住课文叙述的要点、品味文中生动的语言结合起来，并把它转化为学生自己的语言转述课文内容。
2 在学习方式上，鼓励学生口主阅戎，主动探究.并

愿意和同学交流读后的感受。在学生交流的过程中，教师可

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