2018年科学四年级下册作业本参考答案46562

教科版2018年科学作业本参考答案

四年级下册

郑重说明：

由浙江教育出版社出版的教科版小学科学作业本，一直是科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。近几年，由于该作业本数次修订，之前由科学老师志愿者编写的作业本参考答案已不便继续使用，许多地方都出现题目和答案不一致的现象。为此，我们重新招募科学老师编写2018年下册科学配套作业本参考答案，在此罗列志愿者名单，并表示衷心地感谢。

三下：姚力军（小兔子）、张淑飞（灰灰恢）

四下：陈晓吉、孙小宝（叨叨客）、曹建清（清心）

五下：陈亚飞（海阔天空）、吴凤（happy小豌豆）、朱建英（小七）

六下：许剑珍（葫芦）、李雪颖（捕风）、刘竹英（代玳）

统稿：陈建秋（不睡觉的兔）

本册作业本参考答案由姚力军（小兔子）、张淑飞（灰灰恢）负责提供，若有异议可联系相关老师交流，也可以到小学科学教学论坛发贴讨论。论坛地址：

本册参考答案目录：

四下第一单元，2—4面，陈晓吉编写；5—12面，孙小宝（叨叨客）编写

四下第二单元，13—16面，陈晓吉编写；17—23面，孙小宝（叨叨客）编写

四下第三单元，24—29面，曹建清（清心）编写

四下第四单元，30—34面，曹建清（清心）编写

四下综合练习：35—36面，曹建清（清心）编写

1、生活中的静电现象

1．连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。

静电现象：下雨前天空会打雷；冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声；尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片；梳头的时候梳子与头发相互吸引。

2、选择 （1）C (2) C（3）B

2、点亮小灯泡

1．连线题。

2、图略

能点亮小灯泡的连接方式的共同特点：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的回路。

3、你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，不会亮的写╳;哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。

（√）（△╳）（√）（√） （╳）（╳）（╳）（╳）

3、简单电路

1、 2、

4、判断

（1）√

(2)

（3）

4、电路出故障了

1、下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。

（1）小灯泡坏了；（2）灯座松了，没有连接上；（3）导线里面断了；（4）小开关的连接松了，没有连接上；（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。

2、略

3、选择题: (1)B (2) B

5、导体与绝缘体

活动记录:1、略

2、选择题 (1) C (2) A

6、做个小开关

1、哪个开关能用，那个开关不能用

（ ╳ ） （ √ ） （ ╳ ）

2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。

（ √ ） （ √ ） （ ╳ ） （ ╳ ）

（ √ ） （ ╳ ） （ √ ）

3．选择

(1) B (2) A

7、不一样的电路连接

活动记录:略

课堂练习 选择题: (1) B (2) A

单元练习

1．判断题:

1、√ 2、√ 3、╳ 4、╳ 5、√ 6、╳ 7、√ 8、╳

2．选择

1、A 2、B 3、C 4、C 5、A 6、B 7、A 8、A

3．探究题（1）图略 （2）①A ②B ③C

（3）

（4）图中错误的地方：电池和开关

《电》单 元

1、生活中的静电现象

课堂练习

1．连线题。

下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。

2、选择题

（1）C (2) C （3）B

2、点亮小灯泡

活动记录

1．（1）

玻璃泡

金属架

灯丝

连接点

(2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。

2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡。

（1）装置图略

（2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

课堂练习

1．下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√”

下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。

√ △ √ √

3、简单电路

活动记录

1．画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。

2．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路，并画出简单电路图。

课堂练习

3.

连接各元件

提供电能

连接或断开电路

利用电流发光

4.（1）（√） （3）（√）

4、电路出故障了

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a153ecaabf23482fb4daa58da0116c175e0e1e2a.html