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应用文最根本的特点是

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篇一：应用写作习题与答案
应用写作习题与答案
第一章练习题 1．第1题
目前现实生活中普遍使用的实用性写作是（ ）
a.现代写作 b.现代应用写作 c. d. 2．第2题
遍使用的专为处理公私事务的实用文章叫（ ） a. b. c. d. 3．第3题
统称为（ ）
a. b. c. d. 4．第4题
的特点是（ ）
a.写作 应用写作 答案:b 您的答案：b 题目分数：12 此题得分：12.0 现代社会中人们普现代应用文 现代文 应用文 公私文 答案:a 您的答案：a 题目分数：12 此题得分：12.0 实用性写作的文章文章 应用文 实用文 事务文书 答案:b 您的答案：b 题目分数：12 此题得分：12.0 现代应用文最根本实用性


b.真实性 c.规范性
答案:a 您的答案：a 题目分数：12 此题得分：12.0 5．第5题
应用文的内容应该真实准确，这是现代应用文的（ ） 特点
a.实用性 b.真实性 c.规范性 d.简要性 答案:b 您的答案：b 题目分数：12 此题得分：12.0 6．第6题
应用文的格式、结构和内容等，具有相对统一的要去，不得随意更改，这是现代应用文的（ ） 特点 a.实用性 b.真实性 c.规范性 d.简要性 答案:c 您的答案：c 题目分数：12 此题得分：12.0 7．第7题
应用文在内容、语言、形式上简单明了，这是现代应用文的（ ） 特点
a.实用性 b.真实性 c.规范性 d.简要性 答案:c 您的答案：c 题目分数：12 此题得分：12.0
8．第8题
规章文书属于行政公文。
您的答案：错误
题目分数：16 此题得分：16.0 第二章练习题 1．第1题
理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，叫（ ） a. b. c. d. 2．第2题
2001公文处理办法》规定，行政公文包括（ ）种
a.11 b.12 c.13 d.14 3．第3题
a. b. c. d. 4．第4题
行政机关在行政管公文 行政公文 行政文书 文书 答案:b 您的答案：b 题目分数：10 此题得分：10.0 年《国家行政种 种 种 种 答案:c 您的答案：c 题目分数：10 此题得分：10.0 意见属于（ ） 上行文 下行文 平行文
可a可b 可c 答案:b 您的答案：b 题目分数：10 此题得分：10.0

平行文有（ ）
a.报告
b.请示 c.函 d.通知 答案:c 您的答案：c 题目分数：10 5．第5题
（ ）
a. b. c. d. e. a,b,c,d,e 6．第6题
要素的有（ ） a. b. c. d. e. 7．第7题
a. b. c. d.此题得分：10.0 行政公文的特点有特定的内容 规范的体式 作者限定 读者限定 程序规范 答案:a,b,c,d,e 您的答案：题目分数：10 此题得分：10.0 下列属于公文主体标题 主送机关 正文 附件 主题词 答案:a,b,c,d 您的答案：a,b,c,d 题目分数：10 此题得分：10.0 上行文包括（ ） 报告 请示 函 通知


e.通告 答案:a,b 您的答案：a,b 题目分数：10 此题得分：10.0 8．第8题
根据公文的稿本形式，行政公文分为（ ）
a. b. c. d. e. a,b,c,d,e 9．第9题
题的下方。
10．第10题
领导个人。
1 行动作出安排的公文是（ ） a. b. c. d.草稿 定稿 正本 副本 存本
答案:a,b,c,d,e 您的答案：题目分数：10 此题得分：10.0 发文字号应写在标答案:错误
您的答案：错误 题目分数：10 此题得分：10.0 主送机关可以送给答案:错误
您的答案：错误 题目分数：10 此题得分：10.0 第三章练习题 ．第1题
对重要事项或重大决定 通知 通告 公告


答案:a 您的答案：a 题目分数：8 此题得分：8.0 篇二：应用文写作习题集
一， 二， 三，
四， 判断题： 1.应用文可用于处理公务和私人事务。（ ）
2.审美性是应用文最根本的特点。（ ）
3.应用文不允许有丝毫的虚构和夸张。（ ）
4.工具性是应用文的一个重要特点。（ ）
5.狭义的材料是指写入文章中用来支撑主旨的事实、数据和理论依据。（ ）
6.应用文的主旨是客观社会生活与作者主观思想意图相结合的产物。（ ）
7.应用文的主旨是决定一篇应用文价值的首要因素。（ ）
二、单选题： 1．应用文作为一种实用文体，（ ）是其最根本的特点。
① 审美性② 实用性③ 工具性④理论性
2.（ ）是应用文的生命。文学作品则可以在艺术真实的前提下，进行虚构和夸张。
①实用② 真诚③真实④工具
3.一篇应用文的指导思想必须与党和国家的指导思想、路线、方针、政策相一致，这是对应用文主旨的（ ）要求。
①正确②鲜明③集中④单一
4.为写作而搜集、准备得具有一定意义和价值的全部材料属于（ ）
①狭义的材料②事实材料③广义的材料④数据材料
三、多选题： 1.应用文是（ ）在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书，是处理公务和私务、传
递信息、表达思想、指导实践的工具。
①党政机关②企业单位③社会团体④人民群众⑤事业单位
2.应用文的特点主要有（ ）
①实用性②工具性③时效性④程式性⑤真实性
3.应用文的时效性有三层含义，即（ ） ①科学性②新闻性③及时性④时代性⑤作用时间的有限性
3.应用文对主旨的要求主要有（ ） ①庄重②正确③丰富④鲜明⑤集中
4.调查的方法主要有（ ）
①开调查会②个别访问③问卷调查④请有关部门或委托人提供⑤阅读和检索
四．分析题： 1.刚刚过去的兔年春节，全国各地（不含港澳台地区）大同小异，由于对鞭炮普遍“开禁”，致使人们燃放烟花爆竹成了过春节的“重头戏”。一般从年前二十七八开始，烟花爆竹就登场了，直到正月十六。其间，大街上到处是出售烟花爆竹的摊位，整座城市从早到晚，炮声不绝，火光冲天，硝烟弥漫。对此，人们褒贬不一，莫衷一是。 请你以此发表自己的看法。
2. 信息时报讯 (记者 黄艳 张玉琴 朱小勇 孙婷婷 实习生 吴梦 “我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。”昨日，全国政协委员无党派联组的分组讨论上，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊
人。她表示，现在大学生找工作并不容易，农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。“而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了。”她还说，供完了大学生进城以后，就不回农村了。 她还表示，一边是就业难，一边是自己不愿回农村。“在城市里呢，蜗居在北京或者蜗居在他读书的地方，可是蜗居后，要到什么时候才能买得起房？像这么高的房价，什么时候买得起？好了，这样他自己这一代牺牲了，将来他还得有他的第二代，到那个时候，他可能才适应这个城市。”
制定文秘专业的技能大赛实施方案，内容包括：项目名称、竞赛目标、竞赛设施设备、奖项设置、奖项设置、参赛方式、竞赛时间（报名时间3月29-3月31,4月18-4月22日决赛）、评分标准以及安全措施。
应用文的结构和语言
一．判断题： 1.应用文的结构与其他文章相比，最主要的特点是规范性和条理性（ ）
2.应用文写作中经常使用书面辅助语言，以替代补充文字语言。（ ）

3.应用文多使用疑问句和感叹句。（ ）
4.为了表达的庄重简洁，应用文中尚保留了相当数量的文言词语。（ ）
二．单选题： 1.应用文结构的特点是（ ）和条理性。
（1）独创性 （2）规范性 （3）个性化 （4）专业性
2.应用文体语言的基本要求是（ ）简洁、质朴、得体。
（1）生动 （2）幽默 （3）流畅 （4）准确
3.图形、（ ）、符号、公式等是应用文最常见的书面辅助语言。 篇三：应用文写作试题和答案
一、判断题（每小题1分，共计15分）
下列各题，你认为正确的请在括号内打“√”号，错误的打“х”号。
1．文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。 （ √ ） 2．公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（ √ ）
3．经济预测报告是调查报告的一种特殊形式，又是一种重要的经济信息。通常可以用文字与图表两种表达方法。 ( √
4．平行机关之间可以发通知公文。（х ）
5．上诉状的提起人可以是原告，也可以是被告。 (√ 6．议论文的论点就是论题。 （х ）
7．通告、决定、启事、广告等都是公务文书。 （х ）
8．学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题，这样有利于发挥自己的专长。 （√ ） 9．新闻写作应当用事实说话。 (√ 10．公文的成文时间与印发时间是一致的。 （х ）
11．新闻来自客观事实，是事实的记录和再现。先有事实而后有新闻。( √
12．司法文书的强制力是以国家强制力为保证的。( √ 13．分论点与中心论点的关系不一定是从属关系。 （х ）
14．学术论文只要有较强的理论性，就可以不进行新的探索。 （ х ）
15．函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。 （ √ ）
（√）1.商业广告在向公众进行宣传时，应该要针对特定的消费者。 （√）2.合同一经签订就是合法的，就会受到法律的保护。 （√）3.部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。 （ ）4.请示不可抄送下级机关。
（ ）5.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。
（√）7.意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。
（√）8.消息一定是以事实为基础，事实也一定都能成为消息。
（√）9.收到下级机关的“请示”、“报告”之后，上级都应该作出答复。
（ ）1.人类最早的写作是为了解决各种实际问题。 （ ）2.政府机关不得对党组织下批示,定任务。
（√）3.部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。 （√）4.消息“倒金字塔”式的结构是指结构的安排，由次到主、由轻到重。
（ ）5.能否找出带有规律性的认识，用以指导今后的工作，是衡量一篇总结质量好坏的标准。
（√）6.商业广告在向公众进行宣传时，应该要针对特定的消费者。 （ ）6.联合行文的前提是发文机关之间一定是同级机关。
（√）7.意向书与合同协议一样，签定之后不能随时变更。
（√）8.消息一定是以事实为基础，事实也一定都能成为消息。 （√）9.χ县纪委拟批评χ局χχχ干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误，可以用通知行文。
1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( 4平行文只能在同
级机关之间使用。（）
5 xx公司向银行贷款应用请示行文。（）
6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（）
8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。
9各级党政机关的办公厅(室向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。
 ( 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联
署机关或部门的承办人会签。（）
11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（ ）
12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（ ）
13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（ ）
14在任何情况下都不能越级请示。( 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上，
注明所附文件材料的名称及件数。( 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（ ）
18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（ ）
19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（ ）
20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( 21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( 22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（）

24向有关主管部门请求批准应用请示。（ ）
25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（ ）
27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（ ）
28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（ ）
29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（）
30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（ ） 32公文的成文日期以打印时间为准。（ ）
一、判断改错题 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关的发文字号 8×会议记录是事务文书，会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些，便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准
填空题（每小题1分，共计10分）
1．议论文的目的在于 以理服人 ，用 理论 的逻辑力量使别人信服。
2．《国家行政机关公文处理办法》规定我国行政公文共有 13 个文种。
3．记叙文主要运用 形象思维 形式，发挥作者的记录、叙述、描绘、渲染、抒发感情等 形象 思维能力，客观真实的记录和描绘人物、事件，以作者在其中倾注的情感去感染人。
4．公文办理一般包括 收文 和 发文 两大程序。
5．议论文主要围绕 提出 问题、 分析 问题、 解决 问题等方面进行论述。 6．论说文的三要素是指： 论点 、 论据 、 论证 。
7．公文标题的三要素是指： 发文机关 、 发文事由 和 文种 。
8．公文标识位于文头上部正中，由发文机关全称或规范化的简称后加 文件 二字组成。
9．一般来说，上行
文、平行文、下行文使用的 文种 是不相同的。
10．通告的告之内容具有一般性特点，其告之事项通常为 一般 事项。
1. 把下级机关的公文转给其他的下级用 性通知，把上级或者不相隶属机关的公文转给下级机关用 性通知。（批转、转发）
2. 应用文对语言的基本要求是 、 、 和庄重。（准确 、 简明、朴实）
3.通报是用于 、 ，传达重要精神和情况时使用的公文。（表彰先进、批评错误）
4.计划中的内容回答的是“ ”的 问题；措施、步骤回答的是“ ”的问题。（做什么、怎么做） 5.消息是狭义的 ，其显著的特点是，在事实上要求 ，在时间上要求 。（新闻、真实准确、迅速及时）
1. 调研报告主要包括两个部分，一是 ，二是 。（调查、研究）
2. 根据内容和性质，条据可分为和两大类。（说明性条据、证明性条据）
3. 把下级机关的公文转给其他的下级用 性通知，把上级或者不相隶属机关的公文转给下级机关用 性通知。（批转、转发）
4.计划中的内容回答的是“ ”的 问题；措施、步骤回答的是“”的问题。（做什么、怎么做） 5. 应用文最根本的、最能体现其使用价值的特点是 。（实用性）
6.对重要事项或重大行动作出安排，用 行文。（决定）
7. 根据诉讼案件的性质分，起诉状有 、 、行政起诉状三种。（刑事起诉状、民事起诉状） 四、简答题（每小题5分，共计15分）
1．为什么学习应用文写作必须掌握各种文体知识? 答：文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。学习应用文写作，必须熟练掌握各种文体基础知识，必须了解各种文体的基本特点。只有熟练掌握了各种应用文体的基本特点，我们才能写出各种类型的合格的应用文。 2．怎样理解学术论文的创见性？
答：学术论文的创见性是学术论文最重要的特性。学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。学术研究要求提出新思想、新见解、新观点、新理论。一种是在对确定的研究对象进行周密的观
察、全面的调查、细致的分析、深入的研究的基础上，从中发现别人没有发现或没有涉及、没有论证的问题。另一种是
在综合他人认识的基础上进行更深入的探索，进行创新，对前说提出新的看法，新的见解。学术论文没有提出新思想、新见解、新观点、新理论，就不是一篇合格的学术论文。 3．为什么说消息是新闻的基本体裁？
答：消息能够最快捷，最方便的传播新闻信息。消息最大的优势在于它报道篇幅短小，内容简明扼要，这就为迅速传播信息提供了有利的条件。消息主要告诉人们发生什么事情(包括新的情况、经验、问题等，往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节，是以简要的语言文字迅速传播新闻信息的新闻体裁，在我国新闻媒体中，它是一种使用最广泛、最常用、最基本的新闻报道体裁形式。学会写消息，就为掌握其他新闻体裁的写作奠定了良好的基础。
1.导语写作的思维过程是怎样开始的？（5分）
答：导语写作的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
（1）什么事情是已发生的事件中最重要的？
（2）什么人参加了？——谁干的或谁讲的？
（3）是用直接性导语，还是用延缓性导语？
（4）有没有生动形象的词语写在导语中？
（5）主题是什么？什么样的动词最有效吸引读者？
2.比较请示和报告的异同。（4分）
相同点：两者都是上行文。
不同点：（1）性质不同：请示是请求性公文；报告是陈述性公文。（2）要求不同：请示需要上级批复；报告不需要上级批复。（3）行文时间不同：请示要事前行文；报告在事前、事后或事中都可以行文。（4）构成内容不同：请示要一文一事；报告的内容则比较丰富。
4.辩护词应从哪些方面陈述理由？（3分）
答：一是从被告的行为事实方面，分析其事实的有无或者出入大小，找出有利于被告的材料据理辩驳。
二是从被告的犯罪性质方面，看引用的法律条文是否恰当，依法从中发现量刑偏重、罪名不当的根据，从而在定罪方面进行辩护。
三是从情理入手，对被告人及犯罪行为全面地、客观地加以分析，从中找出可以宽宥的因素，以利于被告的从
宽处理。
1.求职信应从哪些方面阐述求职的理由？（4分）
答：（1）专业理论知识和能力结构：所学专业课程、具备的专业能力和素质；
（2）专业实践：从事过哪些相关的工作或有过哪些实践经历，取得了怎样的成绩和效果；（3）与所求职位相关的其它能力和素质。如：团队精神、刻苦耐劳、严谨的工作作风等。
2.什么叫“违约责任”？合同中为什么必须要规定违约责任？（3分）
答：违约责任是指合同的当事人不能履约或不能完全履约时，所要承担的经济责任和法律后果。比如，根据约定，支付违约金、赔偿金等。 篇四：应用文写作的特点是什么
应用文写作的特点是什么？
应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。
应用文写作具备以下几个特点：
（一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性 应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性 应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性

时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。
（六）规范性 应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。
写作过程： 1.确立主旨（文章题目）；2.选择材料；3.安排结构；4.语言表达； 篇五：应用文写作的特点是什么
应用文写作的特点是什么？
应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。
应用文写作具备以下几个特点：
（一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性 应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性

应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性 时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。
（六）规范性 应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。

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