课外活动工作计划

课外活动工作计划

　　踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。课外活动工作计划范文，欢迎阅读。
课外活动工作计划一：　　在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。
　　现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
　　1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。
　　2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。
　　3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。
　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
　　3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
　　4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
　　5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
　　6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
　　7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
　　8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。
课外活动工作计划二：　　全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。
　　在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动(内容可以是广播操、或者学生自编操，跑步等)，活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。
　　活动时间：课外活动全部安排在中午11:50—12:50
　　一年级
　　器械活动：短绳、橡皮筋
　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)
　　游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等
　　每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。
　　二年级
　　器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)
　　游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等
　　三年级
　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、
　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生拿垫子)
　　游戏：穿越封锁线、二人三足跑等
　　四年级
　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球
　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)
　　游戏：二人三足跑、报号跑
　　五年级
　　器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球
　　素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)
　　游戏：、二人三足跑、报号跑等
课外活动工作计划三：　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
　　(一)课外活动领导小组
　　组长：周蒸王庆州张希林
　　组员：安道辰崔波魏东各班班主任
　　(二)活动时间
　　每周一、四下午第三节课(周一为一、二、三年级，周四为四、五年级)
　　(三)活动内容
　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。
　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
　　1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
　　2、小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
　　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
　　
　　

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