《长城》的作业设计
【重点段1】
从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
1、这段话看出作者的观察点在 。从文中找一个最能 概括长城特点的词 。
2、这段话作者是按什么顺序写的（ ）。
A 从整体到局部 B从上到下
3、如果你站在长城上，目睹了这么伟大的建筑物，你会发出怎样的赞叹？
【重点段2】
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1、这一自然段是写作者在( )联想到( )。
2、圈出第一句中描写动作的词，并写在下面的横线上。
3、 一块条石就有 ( )重，这句话运用( )的方法具体写出条石很沉重。
4、从短文中“没有”、“一步一步”、“数不清”、“无数”等词语中能体会到( )，表达了作者（ ）的思想感情。
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