年度民主评议党员思想汇报

发布时间:2019-08-13 17:20:24   来源:文档文库   
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  思想上有了一定的进步,工作也比较圆满,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下:作为一名中共党员,在给我无限的信心的同时也有更多的压力。

  时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。

  首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善。

  使我感到自己还有很多路要走还有很多事要学,当然自己的努力是少不了的。

  我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。

  因为我是一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。

  这一年里,我积极响应分局党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

  当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

  不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

  在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上,紧密结合践行社会主义荣辱观,我的政治理论素质有所提高,进一步坚定了“立党为公、执政为民”的信念,工作上坚持引水期间二十四小时值班,适时处理引水安全隐患,全年无责任事故发生,完成了安全引水,渠道安全度汛、水毁工程统计、年度水毁工程维修质量监督、四护员管理合同修改、配合分局有关科室完成了三义寨灌区专项应急抗旱预案的起草工作,已报上级有关部门备案。

  取得了较好的成绩,但我深知这些成绩的取得是与领导的正确领导分不开的,是与全体同事的密切配合和共同努力分不开的。

  今年是我们党成立85周年,也是我国“十一五”发展规划的第一年,作为一名共产党员,作为单位里的中层干部,深感责任重大,感想也很多,下面我谈谈这一年来的五点感受,与大家共勉。

  感想之一,做为一名中层干部必须要有责任心。

  作为一名在中层岗位上的水利人,面对工程管理工作日新月异的变化,感到压力很大,这种压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来自自身经验的不足。

  我认为要想充满信心地面对各项工作,首先要增强自身的责任意识,这是做好分局党支部交给我的重任、带好一班人、完成每一项工作的首要前提。

  有压力才有动力,有紧张感才有紧迫感。

  所以我想我在这个岗位上,首先要有责任心,要对上级负责、对下属负责。

  感想之二,中层干部也要有驾驭部门全局的思想和能力。

  我认为,作为中层干部就要树立部门全局意识,锻炼驾驭部门全局的能力,这也是自己在二十年工作中地深刻体会。

  在思想上要“站得高”,也就是说要善于从宏观上把握部门整体工作思路,布置任何一项工作都要与上级领导的要求保持一致,同时要结合本部门实际,引导本段干部职工转变观念,树立一盘棋的思想。

  这样才能避免凭个人喜好出发,导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。

  感想之三,群众是一切工作的力量源泉。

  有句古话“水能载舟、亦能覆舟”,说明的是群众在一个国家、一个党建设中的重要性。

  我们的各项管理工作也不例外,要想做好我们的工作首先要做好群众的工作。

  制度是靠人落实下去的,再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张,不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。

  所以说做好群众工作是关键,但是怎样能做好群众工作,我认为既要严格管理又要爱护有佳。

  首先是“严管”,放任自流等于害职工。

  要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法,执行制度必严肃,落实政策必到位。

  其次是“爱护”,不爱护群众的干部不是好干部。

  只有关心群众的疾苦,了解他们所想的事情,帮助他们解决生活上的困难,才能充分调动起他们的积极性,让他们排除后顾之忧,全心全意地投入到工作中去。

  感想之四,中层干部必须率先垂范。

  做官如做人,为人正派为官才能公正严明。

  领导干部不管官位大小,其一言一行都是群众的一面镜子,不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为职工起着表率作用。

  所以决不能搞台上一套,台下一套,而应该表里如一、言出必行,这样才能放下一切私心杂念,全心全意地投入工作中去。

  感想之五,管住自己,就一定能管住自己的干部职工。

  这是我的又一个观点。

  威信是自己树立起来的,不是别人吹出来的,廉政是自己做出来的,不是别人写出来的,想让干部职工们廉洁自律,自己本身要廉洁。

  与此同时,还要为干部职工们创造能够廉洁的条件。

  应该说,这些年来,我对自身、对集体的廉政建设都十分重视,能够严格按照分局领导的要求和各项廉政制度办事。

  干好工作的决心和信心都有,主观动机向好的方向发展是人人所想,我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。

  下面就剖析一下自己存在

  问题之一,学习不够深入。

  当前工作形势对我们干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。

  但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致,对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,学习还不够深入。

  在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场的做法。

  对建立现代化的工程管理体制和机制上,认识还不够到位。

  今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,在理论深度上下工夫。

  问题之二,工作布置多亲自检查少。

  平时总觉得有许多事要办,对下面要求多,加上自己性子急,还要求办事质量。

  自已往往把工作布置下去之后很少亲自督促检查,或者只是过问一下,有时布置多了连过问都忘了。

  所以今后我决心一方面要抓好所属工作的宏观调控,另一方面还要抓好具体管理。

  问题之三,小节问题需要改进。

  比如:工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁、爱发脾气;不论是不是应酬,工作日喝酒的毛病还存在。

  问题之四,创造性地开展工作不够。

  我有时对待工作不能始终保持积极的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,总觉得自己是一个普通的党员,也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,作为一名工程管理人员,创造性地抓好领导指示精神的全面落实,是自己的职责所在,也是做好各项工作的必然要求,但由于种种原因,导致自己在工作中有时顾忌过多,思前想后,放不开手脚,没有大胆地结合管理段实际情况,拿出新办法,新思路和新对策,研究和解决新情况、新问题。

  这是我这些年的一些感想和对自身不足之处的看法,也是作为一个党员在落实局党委20xx年度民主评议党员的一次自我剖析。

  当然,这些感想还比较粗浅,我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要各位领导和同志们给予批评指正。

  总之,今后我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势,努力开创分局工程管理工作的新局面,使自己在今后的工作中进一步走向成熟!谢谢大家。

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是( )

A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量

C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )

A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少

C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4

小时。

③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成

⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。

(1)步骤①的作用是:

(2)步骤④中酒精的作用是:

(3)这个实验说明了:

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。

(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?

(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。

(3)设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ffab93e64ce0508763231126edb6f1afe00715d.html

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