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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-13 19:56:36 来源：文档文库

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《影视配音艺术》教学大纲
1.课程的基本描述
课程名称：影视配音课程号：18600761j课程性质：专业必修课参考教材：
理论实验
Filmandtelevisionvoice
适用专业：广播电视编导
王明军.影视配音艺术.北京:中国传媒大学出版社,2007年王明军.影视配音艺术.北京:中国传媒大学出版社,2007年
理论学时：16学时上机学时：

总学时：16学时实验学时：翻转、案例实践、创新学分：1学分
案例：6学时；实践：2学时
开课学期：第6学期
前导课程：电视艺术学、广播电视编导、影视广告创作、纪录片创作、即兴口语表达后续课程：电视专题片创作、微电影创作
2.教学定位
2.1课程教学目标

①能够利用影视配音基本理论和影视作品创作方法结合影视后期声画合成技术，完成影视作品的创作任务；
②能够应用有声语言表达技巧，通过艺术化手段，对不同类型影视作品的声音特点进行辨别，从而实现配音创作。
③能够根据不同类型的影视作品声音要求，合理选择声音特点，利用录音软件和后期处理软件，完成作品的声音录制、处理和合成，并在设计过程中体现艺术化思维，并符合观众的审美需求。
④在创作中有团队协作意识，和不同的声音进行配合，在团队中根据需要承担相应的职责。
2.2课程的主要特点
影视配音艺术是广播电视编导专业重要的专业必修课，它着重介绍、讲解如何为各类影视作品进行配音，包括电视栏目、纪录片、广告、电影、动画片等作品的配音方法，讲解各种影视配音的创作要素、配音方法及技巧，以期达到锤炼语言、声情并
茂、变化节奏、丰富想象、促发激情、拓展艺术创作领域，提高学生整体素养的目的。本课程要求学生在对语言基础发音和影视作品创作特征有一定了解的基础上进行语言配音创作。
2.3教学方法
本课程将采用案例教学、基于问题式教学、探究式教学、讨论教学、示范教学法和多媒体教学的方法，做到图文并茂，易于视听传达，在讲授理论知识点后将选择多项典型案例进行讲授，同时在课堂中结合不同类型作品进行观摩，探究声音形式的变化性特点和不同声音的适应性，学生们通过自身的实践训练和分析，完成电视作品、影视广告、电影、电视剧、动画片等不同类型作品的配音工作。要求学生保证出勤，加强课堂交流和课外作业训练，注重优秀配音作品的搜集整理和观摩，及时与授课教师进行交流和研讨，能够完成多部多类型配音作品。
3.知识点与学时分配
3.1课程覆盖的知识领域和知识单元汇总
涵盖的知识体系
知识领域
电视节目配音技巧
知识单元
电视栏目配音的类型及技巧（4/8）

知识点
电视栏目配音的类型及示例（理解，核心）
电视栏目配音常见问题及辨析（运用，核心）

讲授提示与方法
多媒体讲授案例分析影片观摩课堂讨论实践指导基于问题式教学

学时分配
2211111

3

纪录片配音技巧
电视纪录片解说表达样式及表达技巧（2/8）

电视纪录片解说表达样式及示例分析（运用，核心）电视纪录片解说常见问题及辨析（理解，核心）

多媒体讲授案例分析影片观摩课堂讨论实践指导基于问题式教学
影视广告配音技巧
广告配音的声音选择与配音类型（2/8）

广告配音的声音选择（理解，核心）
广告配音的类型与实例分析（运用，核心）
广告配音常见问题及辨析（理解，核心）
多媒体讲授案例分析影片观摩课堂讨论实践指导基于问题式教学多媒体讲授案例分析
电影、电视剧、动画片影视剧配音创作的内部技巧和外部技巧（4/8）
影视局人物配音创作的内部技巧——抓特征幻化人物（运

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ff25705aa956bec0975f46527d3240c8447a102.html