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图书室解说词

发布时间：2022-11-10 13:11:57 来源：文档文库

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图书室解说词
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图书室解说词
尊敬的各位领导：
欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。我将学校图书阅览室基本情况向各位领导做以简要介绍:我校图书室总面积多平方米，现有各类藏书册。小学生生均图书约册，中学生生均图书约册。图书分为文学类、科普类、工具书、教学用书等。近年来，通过上级教育主管部门配备、学校自购、扬帆计划、慈弘图书社会捐赠等方式，使得我校图书资料更加完善，各类图书配备较为齐全。
为了最大限度管理和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书阅览管理制度》。我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨，借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是采取由各班主任和各班图书管理员负责借阅的办法，每班借40-50册，两周为一个周期，所借阅的书籍存放于班级图书角，再由班级图书管理员面向全班同学进行借阅；个人借阅是针对高年级学生按照自己的读书爱好进行自助借阅。我校图书室对教师全天侯开放，每周一至周五中午和下午课外活动时为学生开放，方便学生借阅，确保服务及时到位。
为满足住校生图书借阅的需求，我校还在男女生公寓开辟了图书架，由住校生管理老师从图书室借阅孩子们喜欢的图示类型，摆放在图书架上，孩子们可以自由借阅，这样不但大大提高了图书的借用率，使学生公寓处处充满了书香气息，而且更大程度上满足了

住校生的读书需求，丰富了住校生的业余生活。
图书阅览活动包括两方面：各年级按照学校图书阅览时间表组织学生阅读，其他班级利用课余时间在本班图书角进行阅读。学生通过平时的借阅，扩大了学生的知识面，提高了他们的阅读能力和写作能力。在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。图书阅览室积极配合教导处、政务处开展了各种活动，如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感恩父母的读书征文活动，积极开展经典诗文朗读活动。一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，拓宽了他们的视野，提高了学生的自主学习能力，充分发挥了图书的育人功能和社会效应。我校图书室将在以后的工作中更加注重服务，让书为孩子打开一扇窗，开启一道门，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。谢谢各位领导参观，敬请各位领导提出宝贵意见和建议。

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