部编本八年级上册第五单元写作指导：说明事物要抓住特征

说明事物要抓住特征

导入：了解说明事物的几个概念

联系生活，理解特性

一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但你仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这告诉我们，即使是看起来十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。所以，我们在说明一样事物的时候，就要抓住它的特征，这样才能把它说清楚。

特征：一事物区别其他事物的独有标志叫做事物的特征。

1、抓住事物的特征要运用生动形象的说明方法

例如《中国石拱桥》：

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（运用打比方的说明方法，形象生动地说明了石拱桥的外形特点。）

2、抓住事物的特征要仔细观察，相互比较

猜谜语：长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”

思考：当然事物的特点不仅仅只限于形态，特征还可以包括哪些方面？

*多角度仔细观察是抓事物特征的重要途径

小练笔：请以猫眼的特点为主写一段关于猫的说明文字，注意运用恰当的说明方法。

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3、抓住事物的特征要表现事物的共同特点

共同特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画

小练笔：请运用恰当的说明方法描写一段虎门公园的说明文字，注意表现公园的整体美，语言要连贯。

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3、抓住事物的特征要引用相关资料

西瓜历来受人喜爱。元代学者方夔在《西瓜行》中写道：“香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风。”说白了就是吃一口西瓜，味美汁多，都凉到骨头里去了。这虽然有些夸张，但也表现了作者的真实感受。清代学者纪晓岚也写过一首赞美西瓜的诗，他称赞道：“凉争冰雪甜争蜜，消得温暾顾渚茶。” 顾渚茶在古代是地方献给皇帝的贡茶。纪晓岚在这里说“西瓜凉得像冰雪，甜得像蜜糖，可以和上贡的顾渚茶相比美”，西瓜的味道甘美可想而知。西瓜不仅味道甘美，而且营养丰富。每500克西瓜中含有蛋白质6克、糖20克，还含有苹果酸、氨基酸、蔗糖酶、维生素C、胡萝卜素等多种养分。营养价值极高。

                           ——节选自《话说西瓜》

点评：这段文字在介绍西瓜的美味可口、营养丰富时引用相关的诗文，增添了文采。使文章集知识性、科学性、趣味性为一体，读者在获得知识的同时，又得到了艺术享受。

提示：在说明文的写作过程中，引用相关的资料，的确能给文章增添不少的生动性、趣味性，吸引读者。但是引用资料时切不可“张冠李戴”，堆积材料。那样不但不能吸引读者，反而会变成“累赘”，使人心生厌烦。

写作训练

我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作文写作对象，查阅相关资料，以“我的生活少不了它”为题，写一篇不少于500字的说明文。

写作提示：

1、观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内容重点说明。

2、可以按照一定的顺序来说明事物。比如写手机，可以先写外形、尺寸，再写手机的制造材料以及这种材料的特点，最后写手机的操作特点等。

3、恰当运用各种说明方法，也可恰当运用其他写作手法，增强说明的效果。

审题关键

1、首先申请题目的重点——“题眼”，即文题中的关键词。在“我的生活少不了它”这个题目中，“它”就是“题眼”，它直接点明了本次写作的对象

2、其次审清题目中的限制成分——“我的”“生活”。“我的”表明是自己身边的，“生活”表明是与生活有关的，而且是必不可少的

3、最后要特别注意其他重要信息。如“最熟悉”“一种物品”“说明文”“不少于500 ”等关键性词语

4、抓住物品的特征说明事物。对你所熟悉的事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们清楚地了解事物。

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