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一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用
一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用
发布时间:2023-10-21 04:09:47 来源:
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对折剪纸
教材简析
剪纸的形式很多,最常见的是对称剪纸,简单易学。其造型简练,变形有趣。学
生们很喜欢,它能美化我们的环境,丰富我的生活,还可以当礼物送人。
本课主要指导聋哑学生学会剪单个物体的对称图形,
图形可以是蔬菜,
花卉、
动
物、人物、生活用品和交通工具等。还可以尝试剪两个相同图形,甚至还可以重
复剪出相同的对称图形后,进行排列组合形成幅画。
教学目标
知识与能力:学习简单的对折剪纸的方法
过程与方法:引导聋生运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图画。
情感态度价值观:培养聋生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐趣。
教学重点、难点
重点:了解并掌握对折剪纸的制作方法。
难点:激发兴趣,创作出富有新意的作品。
教具准备
对称图形、彩色纸、剪刀、胶水等。
教学过程
(一)欣赏图片,发现规律引入课题
1
、认识对称形
(1
出示图片(五角星、蜻蜓、飞机等对称图形)
同学们,你们仔细看看这些图片的造型有什么特点
?
(左右两边的形状、大小
都相同
(2
课件出示对折剪的图形
(蝴蝶)
同学们,
这只蝴蝶左右两边的样子相同吗
?
用同样的方法了解蜻蜓、螃蟹、虾等图形。你发现这些图形都有什么共同特点
?
可以用什么方法来制作
?
教师总结:物体如果从中间折起来,左右两边能完全重合,甚至颜色、斑点、花
纹等都完全一样,
这样的物体或图形,
我们就可以用对折剪的方法来制作。
这些
对称的物结构完美,造型都好看。
2
、出示课题《对折剪纸》
教师现场示范。
教师以小花为例,现场示范对折剪纸的方法,并随机板书基本步骤。
基本步骤:
(
1
对折画图形
定要找对方向
(
在中心线的另一边画图形
(
2
剪出图形
(
3
)展开
3
、说说生活中可以对折剪的物体
请同学们找一找,
在我们的身边,
你还发现了哪些物体,
它们的哪些部分是一样
的
(
二
实践探究,学习技法
1
、同学们找到了许多可以用对折剪的方法剪出的图形,请同学们先试着剪出苹
果的造型,注意只要剪出外形就可以了。比一比谁最快剪好。
2
、同学们已经发现了规律,都懂得先将纸张对折,然后剪出半个图形后,将纸
打开会出现有趣的图案。
再试试,
你还能用对折剪纸的方法剪出什么图案,
并将
剪好的图形贴在纸上。
(三)拓展延伸
1
、请同学们多折几次,画上蝴蝶,剪出连着的蝴蝶。
2
、老师巡视,在剪的过程中进行指法指导。
3
、
学生将剪出的图形贴在纸上,
展示到黑板上。
比一比谁剪的又快又好
(四)收拾与整理
引导学生收拾好工具和材料,
保持教室环境的卫生糊整洁,
养成良好的习惯。
(五)作业
1
.对折剪出有趣的图案,还可以剪出漂亮的花纹。
2
.能力强的学生可以用剪出的图案拼贴成一幅画。
(六)板书设计
对折剪纸
折一折
剪一剪
剪出有趣的图形
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9e3bb0ad0042a8956bec0975f46527d3240ca63a.html
《一年级下册综合实践活动教案-对折剪纸 全国通用.doc》
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