2019-2020学年第二学期
高二语文备课组工作计划
为更好地贯彻执行学校教研工作计划，提升本组教师教学教研工作能力，进一步改进在以往教学教研工作中存在的不足，不断促进年级语文教学质量的提高，经过备课组全体成员认真讨论研究，结合日常工作实际，制定出以下教研工作计划：
一、指导思想：
确保将学校布置的各项教研工作计划落实到位，保证备课组教研活动按照学
校要求正常规范进行，努力促进备课组工作内容更加具体充实、各项措施更加明确有效。
二、具体措施：
（一）完成学校规定的理论学习，提升职业道德水平和教育理论水平。
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》 《新时代中小学教师职业行为十项准则》 《新时代中小学教师职业行为：十不准》 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部教师十条禁令》。
2、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务能力。
3、本学期至少阅读一本教育教学理论或与语文教学相关的文学、文化等方面的书籍，并撰写读书笔记。
4、利用网络等资源，查找资料，学习说课、评课等方法。
（二）认真开展备课组活动。
1、活动时间：双周周三下午三、四节。
2、活动形式和内容：
（1）以微格课教学为基本形式。一课内容由两人分别备课和主讲。课后组内进行评议，提出改进建议。
（三）备课组工作安排：
1、加强组内集体备课，对课堂教学内容安排进一步精细化，力求目标明确、重点突出。教师间团结合作，互帮互助。
2、认真研究学情，查缺补漏，夯实基础，力求帮助学生平稳过渡到一轮复习。
3、深入研究高考考点，做到讲解条理清晰，编写资料详实，不留教学死角。
4、研究新颖有效的教学方法，力求教学管理到位，教学反馈及时，教学成果显著。
5、督促学生对成语、古代文化常识、重点文言词义等知识进行积累，对名句名篇背诵进行常规检查。加强阅读和写作教学研究，指导学生关注时事热点话题，加强写作方法指导，促进作文教学科学有序地进行。
对以上计划，备课组成员将认真努力落实到位，如有不足之处，在具体实施过程中也将及时进行补充和调整。
2020年4月
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9dfb6040a4c30c22590102020740be1e640ecc79.html
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