小学英语测试题目

Unit1 How do you Go There?

你怎样去那里？

亲爱的同学们，新学期开始了，花儿盛放，小鸟啁啾，我们哼着愉快的歌上学去。今天上学的路上你选择了什么交通方式呢？可能有的同学乘坐公交车，有的骑自行车，有的步行……你会用英语介绍这些交通方式吗？本单元我们要学习的就是与交通方式有关的内容，同学们，快来吧，一起走进快乐英语课堂。

A

1. 询问交通方式的句型…………（4）

2. can的用法……………………（4）

3. What about …？的用法………（6）

4. by表示出行方式………………（6）

B

5. because引导原因状语从句…（8）

6. 辨析：because，for与as………（11）

7. Let’s 型祈使句………………（12）

C

8. 辨析：look，see与watch……（13）

9. 与look有关的短语…………（13）

10. Can I…?表示请求……………（14）

11. May I …？表示请求…………（15）

12. if引导条件状语从句…………（16）

13. There be 句型简介………… （16）

D

14. get to到达………………………（4）

16.辨析：get to，reach与arrive in/at………………………… （8）

17．辨析：there be与have(has) …（17）

18.与can 有关的情态动词

19.情态动词must…………………（17）

20.靠右边行走还是靠左边行走？…（18）

E

21.字母组合ea的一种发音……（18）

22.发/i:/音的其他字母或字母组合

…………………………………（19）

23.字母组合ea的另一种发音……（19）

24.元音字母i在重读闭音节中的发音

…………………………………（20）

25.字母p,b,t,d在单词中的常规发音

………………………………（21）

F

26.too的含义……………………（22）

27.辨析：very与too………………（23）

28.quick的含义与用法…………（23）

29.“Be+形容词”构成的祈使句…（24）

30.辨析：Sir与Mr…………………（24）

31.辨析：look，see与watch……（25）

G

32.与look有关的短语……………（26）

33.Can I…?表示请求……………（26）

34.May I …？表示请求…………（27）

35.if引导条件状语从句…………（27）

36.There be 句型简介………（28）

A Read and say(读一读，说一说)

(教材第6页)

单词记忆卡片（适用于3，4年级）

▲ 单词记忆卡片（适用于5，6年级）

①bike/baik/n.（名词）自行车

短语：by bike乘骑自行车

例句：I go to the park by bike .我乘自行车去公园。

巧记：like 字母l替换成b bike

拓展：其他交通工具还有：bus公共汽车；train火车；ship船；subway地铁

②wait/weit/v.（动词）等待

短语：wait for等待

例句：I wait for you to decide.我等你做决定。

拓展：waiter n.侍者，服务员 waitress n.女侍者，女服务员

③always/’ ɔ: lweiz/adv.（副词）一直，总是

例句：I always do exercises on Sundays.我总是在星期天做运

拓展：often(经常)，sometimes（有时），usually(通常)，never(从不)

▲课文英汉互译

▲ 朗读参考

＇There are many ways to ＇go somewhere.

＇Look at↗ these pictures.

Do you know what they are? ↗

Let me↘ see…….

＇↘Wait （at） a yellow ↘light.

by↘bike骑自行车 on↘foot 步行 by↘bus乘坐公共汽车 by↘train乘坐火车

＇↘What about you? ↘

I go to school on ↘foot.

How can I get to the zoo? ↘

You can go by ↘subway.

＇↘There are many ways to ↘go somewhere. ↘ Look at these pictures. ↘Do you

know what they are? ↗ Let me ↘see……. ↘Wait at a yellow light. ↗How do you go to school? ↗ I go to school on foot.

【备注】朗读参考中朗读符号的含义：“＇”表示重读 ，“（）”表示失去爆破，“ ”表示连读，“↗”表示声调，“↘”表示降调。本书中各朗读参考部分均采用上述朗读符号，后面不再做特殊说明。另外，本书中各朗读参考部分所标注的朗读方法仅供参考。因为在实际朗读过程中，根据情况的不同，或者根据所强调的部分不同，会做出不同的处理。

▲ 重难点精析

一． 询问交通方式的句型

1. How do you go to school ?你怎样去上学？

【点拨】“How do you to to…?”是一个询问交通方式的句型，根据主语的人称和数的变化，助动词可以用do或者does。它的回答通常用“…on foot/by bike/by plane/by car”等。例如：

（1）How do you go to work? 你怎样去上班？

—By bike. 骑自行车。

（2）How does your brother go to school ? 你兄弟怎样去上学？

On foot . 步行。

【知识拓展】询问出行方式还可以用下面的句式：

*How do you get to…? 你怎样到达……? 例如：How do you get to school?你怎样到达学校？

*How do you arrive at/in…? 你怎样到达……? 例如：How do you arrive at school?你怎样到达学校？

【知识链接】how 引导的特殊疑问句

﹡how old “多大”，用来询问年龄。如：How old are you?你多大了？

﹡how much” 多少”，用来询问不可数名词的数量或某物的价钱。如：How much milk do you want?你想要多少牛奶？How much is the book?这本书多少钱？

﹡how many”多少”用来询问可数名词的数量。如：How many books are there?有多少本书？

二．can的用法

2．How can I get to the zoo?我怎样才能到动物园？

【点拨】can 是一个情态动词，意为“能、会、可以”，没有人称和数的变化，后面接动词原形。变为一般疑问句时，把can提到主语之前，表否定句时，在can后面加not,缩写为can’t。例如：

（1）I can play bssketball.我会打篮球。

（2）Can you play the piano?你会弹钢琴吗？

Yes ,I can./No, I can’t.是的，我会。/不，我不会。

【辨析】get (to) , reach 与arrivein/at这几个词都表示“到达”，区别如下：

﹡get (to)后接地点名词，较口语化。如：I get to school at 7:00 every morning.我每天早上七点到校。

﹡reach是及物动词，后面接表示地点的名词，较正式。如：They will reach the top of the hill soon.他们很快便会到达山顶。

﹡arrive是不及物动词，后面需接介词in或者at ,再和表示地点的名词连用。arrive at常用于表示到达较小的地方，如：车站、码头、飞机场、邮局和学校等，如：Do you arrive at the school gate ?你到达学校大门口了吗？arrive in 常用于表示到达较大的地方，如：国家、城市和地区等，如：Do you arrive in Beijing?你到达北京了吗？

【注意】can 的否定形式通常写成cannot或can’t。

3. If you go by car , or on foot , you must know the traffic rules .如果你坐小汽车或者步行，你必须知道这些交通规则。

【点拨】情态动词must。

*must意为“必须”，没有人称和数的变化，后面接动词原形，例如：

I must go home.我必须回家。

*must的否定形式是must not , 缩写形式是mustn’t , 意为“不可以”、“一定不”，表示强烈的语气。例如：

You mustn’t smoke here. It’s dangerous.你绝不能在这儿吸烟，太危险了。

【文化背景】

靠右行走还是靠左行走？

同学们在出门的时候，爸爸妈妈可能不止一次地叮嘱你，走路一定要靠右边，过马路时一定要看红绿灯。执勤的警察叔叔当然也会帮助你安全地行走，告诉你一定要靠右行走。其实不只行人，街道上的机动车一是有秩序地靠右行走，这样我们的交通才能安全、畅通。

是不是每个国家都和我国一样，所有的车辆和行人都是靠右行驶的呢？当然不是，中国、俄罗斯、北美洲、南美洲、欧洲大陆等大多数国家和地区，汽车都是靠右行驶的，但在英国、澳大利亚、印度、印度尼西亚等国家，汽车是靠左行驶的。

看来呀，出远门的时候，同学们可有必要了解一下那个地方的交通规则，别违反了交通规则。

三、What about…?的用法

4．What about you ? 你呢？

【点拨】What about...?相当于How about…?意为“……怎么样？”常用来询问信息或者提出建议，后面常接名词、代词、或者动词的—ing形式。例如：

（1）I like apples , What about you ?我喜欢苹果，你呢？（询问信息）

（2）What about Sunday?星期天怎么样？（提出建议）

（3）What about playing basketball?打篮球怎么样？（提出建议）

B Look , read and learn(看一看，读一读，学一学)

(教材第8页)

▲单词记忆卡片

▲ 课文英汉互译

【知识拓展】乘坐交通工具的形式通常是：by +交通工具。

C Ask and answer（问一问，答一答)

(教材第9页)

▲ 课文英汉互译

操作练习

【文化背景】

靠右行走还是靠左行走？

同学们在出门的时候，爸爸妈妈可能不止一次地叮嘱你，走路一定要靠右边，过马路时一定要看红绿灯。执勤的警察叔叔当然也会帮助你安全地行走，告诉你一定要靠右行走。其实不只行人，街道上的机动车一是有秩序地靠右行走，这样我们的交通才能安全、畅通。

是不是每个国家都和我国一样，所有的车辆和行人都是靠右行驶的呢？当然不是，中国、俄罗斯、北美洲、南美洲、欧洲大陆等大多数国家和地区，汽车都是靠右行驶的，但在英国、澳大利亚、印度、印度尼西亚等国家，汽车是靠左行驶的。

看来呀，出远门的时候，同学们可有必要了解一下那个地方的交通规则，别违反了交通规则。

D Work in pairs（结对活动)

(教材第10页)

▲ 课文英汉互译

操作练习

【注意】can 在疑问句中时，要把它提前，放到主语的前面。

E Read and act（读一读，演一演)

(教材第11页)

▲ 课文英汉互译

【答案】

（1）go to the bus stop on foot ; go to the park by bus

（2）near the post office

F Listen and repeat（听一听，说一说)

(教材第11页)

▲ 展现听力原文

【听力答案】 A B

G Fun house（趣味屋)

(教材第12页)

1．Look and read （看一看，读一读）

2．Working in groups（小组活动）

3. Say a rhyme（说一首韵律诗）

▲ 一学就会——写作文 （使用4年级）

同学们，你是什么时候出生的,你将来想干什么？有什么爱好？请用句子的形式介绍一下自己吧。

Introduce Myself

My name is Brad.

I am thirteen years olds.

I am and thin.

I have hair .

My eyes are .

My mouth is .

I have arms and legs.

一、写法指导

二、参考例文

My name is Brad.

I am thirteen years olds.

I am tall and thin.①

I have short hair . ②

My eyes are small .

My mouth is big .③

I have two arms and two legs.

①“am”后接形容词“tall” 表示“个

子高” ，符合题意。

②依图，他有一头短发，故用“short”。

③根据图中所示，布拉德的嘴应该是“big”的。

三、例文翻译

自我介绍

我叫布拉德。

我十三岁。

我又高又瘦。

我的头发短短的。

我的眼睛很小。

我的嘴巴很大。

我有两只胳膊和两条腿。

▲ 一学就会——写作文 （适用于5，6年级）

以“Don’t against the traffic rules”为题，写一篇小作文。

一、 写法指导

二、参考作文

Don’t be against the traffic rules

I go to school from Monday to Friday① . I go to school by bike at 7:30 in the morning . I must cross two busy roads. If the traffic light is red or yellow , I know I can’t ②cross the road , so I wait . If the light turns green , I know it means “Go” , and then I walk across the road . I always③ ride on the right side of the road . I’m never against the traffic rules .

never的使用。

①“from...to...”表示“从...到...”,此句型用的很好。

②can的否定形式是can not,通常写成“can’t”。

③频率副词用的很好，如：always ,never的使

用。

三、例文翻译

不要违反交通规则

我周一至周五上学。我每天早上7：30骑自行车去上学。我必须穿过两条繁华的马路。如果交通信号灯是红灯或黄灯，我知道我不能过马路，所以我会等着。如果信号灯变成绿色，我知道这意味着“行”，然后我便走过马路。我总是在马路右侧骑车。我从不违反交通规则。

▲ 趣味知识

形式1：

交通安全知识小儿歌

谁也不敢坐 太阳圆月亮圆

救火车，消防队员坐； 太阳大，太阳圆

救护车，病人坐； 太阳就像方向盘

工程车，抢险人员坐； 爸爸开车路上走

警车，坏蛋坐。 平安的愿望圆又圆

哼哼—— 我敢说， 圆圆的愿望是辆车

要是有人酒后开车， 载来温馨一天天

谁也不敢坐。 月亮弯，月亮圆

月亮就像方向盘

爸爸开车路上走

吉祥的愿望圆又圆

圆圆的愿望是辆车

载来幸福一天天

形式2：

在英语单词中，有很多是由两个或两个以上的单词组合而成的。

例如：pine（松树）+apple（苹果）→pineapple菠萝

下面来考考你，把A栏和B栏的单词连起来，组成一个新词，并写出汉语意思。

A B

pea（豌豆） melon（瓜）

water（水） kin（亲戚）

after（在…之后） care（照料）

health（健康） shock（震动）

pump（泵） pocket（口袋）

pick（扒） nut（坚果）

▲ 跟我一起看世界

靠右行走还是靠左行走？

同学们在出门的时候，爸爸妈妈可能不止一次地叮嘱你，走路一定要靠右边，过马路时一定要看红绿灯。执勤的警察叔叔当然也会帮助你安全地行走，告诉你一定要靠右行走。其实不只行人，街道上的机动车一是有秩序地靠右行走，这样我们的交通才能安全、畅通。

是不是每个国家都和我国一样，所有的车辆和行人都是靠右行驶的呢？当然不是，中国、俄罗斯、北美洲、南美洲、欧洲大陆等大多数国家和地区，汽车都是靠右行驶的，但在英国、澳大利亚、印度、印度尼西亚等国家，汽车是靠左行驶的。

看来呀，出远门的时候，同学们可有必要了解一下那个地方的交通规则，别违反了交通规则。

总分：100分 时间：40分钟 得分：

听力部分

一、听录音，给下列图片排序。（16分）

1.

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.

（ ） （ ） （ ） （ ）

3.

（ ） （ ） （ ） （ ）

4.

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、听录音，选出你所听到的句子。

（ ）1.A.I go by plane B.I go by train. C.I go on foot.

（ ）2.A.How do you go to school? B.How do you go to Canada?

C.How do you go to the park?

（ ）3.A.Can I go on foot? B.Can I go by train?

C.Can I go by bus?

（ ）4.A.How can I go toschool? B.How can I get to Zhongshan Park?

C.How can I get to Jiaotong Bank?

（ ）5.A.Do you know the traffic lights? B.Do you know the traffid rules?

C.Look at the traffic lights.

三、听录音，将人物与其相应的交通方式连起来。（4分）

1.Chen Jie 2.Sarah 3.Mike 4.John

A. B. C. D.

四、听录音，选出相应的图片。

（ ）1.A. B.

（ ）2.A. B.

（ ）3.A. B.

（ ）4.A. B.

笔试部分

五、 给下列句子选择相应的图片。

（ ）1.I go to the supermarket on foot.

（ ）2.Look at the traffic lights.

（ ）3.Mike has a bike.

（ ）4.It’s fast to go to school by subway.

A. B. C. D.

六、、把交通标志与其对应的意思连起来。

1. A.No bikes

2． B.No right turn

3. C.Turn left

4. D.Crosswalk

七、选词填空。

1. do you go to school ? I go to school foot.

2.How do your parents to work?

3.My father often goes Canada by plane.

4. at a red light.

5.Tom usually goes to work bike.

八、汉译英。

1.你怎样去美国？我坐飞机去。

do you go to the US? I go plane.

2.通常我乘公共汽车去上学，因为它速度快。

I go to school by bus , it’s fast.

3.记住这些交通规则。

Remember the .

4.黄灯亮了等一等。

a yellow light.

九、从方框中选择合适的句子不全对话。

A. Hello ! 1.

B. This is Harry speaking .Is that Kate?

A. Yes!

B. I want to go to the library this afternoon. 2. .

A.Yes, I can go with you . But 3. .

B.Yes , it’s very far.

A. 4. .

B.We can go there by bus.

A.Ok .This afternoon . See you at 3:00.

B. 5. .

十、阅读短文，选出最佳答案。

Jim is elelven . He comes from London .He usually goes to school by subway . He is a baseball player . After school , he usually plays baseball.

His father is a teacher . He goer to work early and gets back home late . He usually goes to work by bus . Sometimes he goes by bike.

Jim and his father go to the park erery weekend.

（ ）1.Jim is .

A.11 B.7

（ ）2.Jim is an boy .

A.American B.English

（ ）3.Jim often plays .

A.baseball B.basketball

（ ）4.Jim’s father works in a .

A.hospital B.school

（ ）5.Jim’s father early and gets back home late.

A.goes to hospital B.goes to work

总分：100分 时间：90分钟 得分：

听力部分

一、听录音，给下列图片排序。

1.

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.

（ ） （ ） （ ） （ ）

3.

（ ） （ ） （ ） （ ）

4.

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、听录音，选出你所听到的句子。

（ ）1.A.I go by plane B.I go by train. C.I go on foot.

（ ）2.A.How do you go to school? B.How do you go to Canada?

C.How do you go to the park?

（ ）3.A.Can I go on foot? B.Can I go by train?

C.Can I go by bus?

（ ）4.A.How can I go toschool? B.How can I get to Zhongshan Park?

C.How can I get to Jiaotong Bank?

（ ）5.A.Do you know the traffic lights? B.Do you know the traffid rules?

C.Look at the traffic lights.

总分：100分 时间：90分钟 得分：

听力部分

一、听录音，选词填空。

1. do you go to school ? I go to school foot.

2.How do your parents to work?

3.My father often goes Canada by plane.

4. at a red light.

5.Tom usually goes to work bike.

二、汉译英。

1.你怎样去美国？我坐飞机去。

do you go to the US? I go plane.

2.通常我乘公共汽车去上学，因为它速度快。

I go to school by bus , it’s fast.

3.记住这些交通规则。

Remember the .

4.黄灯亮了等一等。

a yellow light.

第1单元自我评价

一、 听录音，给下列图片排序。

1. ship , bus ,s train , bike

2. taxi , subway , plane , car

3. zoo, hostital , school ,

4. the USA , China , England , Auatralia

二、听录音，选择你所听到的句子。

1. I go by train .

2.How do you go to the park?

3.Can I go on foot?

4.How can I get to ZhongShan Park?

5.Look at the traffic lights.

三、听录音，将人物与相应的交通方式连起来。

How do you go to school , John?

I usually go to school by bike. What about you , Sarah?

I go to school on foot . How do you go to school , Chen Jie ?

Usually I go to school by subway .

Do you go to school by subway ,Mke?

No , I don’t , I go to school by bus .

四、听录音，选出相应的图片。

1. How does Mr Wang go to work?

He usually goes to work by bike .

2.How do you go to Beijing?

I go to Beijing by plane .

3. How can we go to Zhongshan Park?

We can go there by bus.

5. How do you go to school?

I usually walk to school.

第2单元自我评价

第3单元自我评价

第4单元自我评价

第5单元自我评价

期中自我评价

第6单元自我评价

第7单元自我评价

第8单元自我评价

第9单元自我评价

第10单元自我评价

期末自我评价

第1单元自我评价

一、1. 1 3 2 4

2.1 3 4 2

3.4 1 3 2

4.2 3 1 4

二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C

三、1.C 2.D 3.B 4.A

四、1.B 2.B 3.A 4.A

五、1.D 2.C 3.B 4.A

六、1.B [点拨：“by+交通方式”是一种固定的说法，表示交通工具的名词用单数，且前面不能加任何冠词，如：by train , by plain等。] 2.C[点拨：get to在此处表示“到达”，当后面跟一个表示地点的名词时，to不能省略。] 3.D[点拨：“Let’s …..”是一个表示提议的句型，它的肯定回答可用“OK”或“Great!”等。 4.A[点拨：“See you.”是一.个在口语中常用的句子，意为“再见”，它的答语是“See you(then/later)”

七、1.How , on 2. go 3.to 4.Stop 5.by

八、1.How, by 2.Usually , because 3.traffic rules 4.Wait at

九、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D

十、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B

第2单元自我评价

第3单元自我评价

第4单元自我评价

第5单元自我评价

期中自我评价

第6单元自我评价

第7单元自我评价

第8单元自我评价

第9单元自我评价

第10单元自我评价

期末自我评价

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9dcb0684bceb19e8b8f6ba1a.html