八年级地理期末文化测试试卷分析
**镇中心学校
2014年2月6日
八年级地理期末文化测试试卷分析
一、测试基本情况
本次期末考试，丹水镇参评人数477人，参加考试人数473人；其中全镇平均分76.2，平均积分13.85；及格430人，及格率90.1%，及格积分46.71；优秀220人，优秀率46.1%，优秀积分19.44；特优91人，特忧率19.1%，特优积分4.33；过差5人，过差率1.05%，过差积分-0.31；最后的总积分为84.02，标准分为69.09.
2、试题分析和答题存在的主要优点
总体来看，本份试题紧扣教材，主要考察了学生对地理基础知识的掌握，并能灵活运用知识解决问题。试卷有单选、填空、读图、和材料题，难易度适中。既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的重点内容。
从学生的答题情况来看，总体较好。大部分学生对基础知识的掌握较牢固，对材料的分析到位，能够准确找到答题的切入点，对问题的解答较准确。
3、试题分析和答题存在的突出问题及主要原因
选择题整体较好，部分学生在多选7、10题上存在错误的情况，主要是对题中选项不够熟悉，未找到题中对应课本地图上的知识点。填空题中24题第一空，学生只答亚热带和温带，没有写暖温带，答案不够准确；26题部分学生写不准确，淡水湖泊水写成湖泊水；27和30题由于基础知识没有记清晰，通过南阳市的两条铁路线写成京广线和陇海线较多，水路运输写成水陆或内河运输；读图题题整体不够好导致失分较多。31题第（1）小题巫山和天山许多同学名称混淆现象较严重，第（3）小题分析珠江汛期长的原因学生答题正确率很差；33题需填水田和旱地之间的分界线与哪条等温线接近，由于审题不清出现不必要的错误，由于强调不够使学生对0℃等温线与等降水量线混淆；34题第（3）小题丙地的产业结构情况符合表中的3地学生答题不够全面完整，答不到重点上，偏离主题，导致失分。
总的来说，主要还是因为学生对知识的掌握不够扎实，审题不够认真，问题分析不够透彻，答题不够准确。
四、改进建议
（1）深入钻研教材，分析大纲和往年试卷，把握重难点和考点。
（2）抓好基础知识的过关落实，要求学生对教学大纲规定的识记进行牢固掌握，平时多背，多默写，做到人人过关。
（3）每节新课前对上节所学内容进行提问，使每位学生抽时间提前做好复习。
(4)平时课堂上多涉及一些读图或者材料题，让学生多练习运用所学知识解决相关问题，培养学生的读图能力和对知识的运用能力，强化学生对知识的理解掌握。
（5）加强学生审题能力、语言组织能力和答题准确性的培养，使学生答题时做到有条理，会按题目的要求整合知识。
（6）对所学知识及时的进行单元总结，构建知识框架，让学生进行填充，形成自己的知识脉络，方便识记。
（7）关注学困生，对于识记知识较慢的学生，要多点耐心，放低要求，慢慢消化知识。
（8）关注社会热点，注重人文情怀，理论联系实际，关注时事政治，从生活中取材，将现实生活与学科知识紧密地联系起来。
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