感恩节节日活动策划方案范文

发布时间:2022-11-10 06:35:04   来源:文档文库   
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感恩节节日活动策划方案范文将感恩的种子播撒在幼儿的心田,下面是给大家带来的节日活动策划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!节日活动策划1活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只明白索取。经过一个月的感恩节活动,让孩子从小就明白感恩父母,感恩一切关心和帮忙自我的人!用一颗感恩的心应对未来的生活!活动时间:11x活动地点:幼儿园具体安排:教师篇:1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。幼儿篇:1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责3小手护大手活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责4去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(班年级组家长篇:1、学唱《让爱住我家》2爱的传递活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。节日活动策划2一、活动背景及目的
培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自我的成长离不开教师、家长的付出,社会的关爱与扶持,体会自我的成长离不开教师、家长的关爱,懂得人与人之间要相互扶持,对别人为自我的付出明白感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,把感恩之情化为强烈的职责感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动时间,对象活动时间:x年九月活动对象:湖南大学电气院12级所有同学(以班为单位工作安排总负责人:组长:组员:湖南大学电气院12级所有同学三、组织形式:1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会供给材料申报优秀主题活动。
(1制作类似请同学帮教师擦黑板这样的便签条,并向相关部门申请帖在教室里。(2写贺卡,向自我是亲人教师或者朋友互寄贺卡。(3请在本周之内做几件感恩他人(父母、教师、朋友、同学的事件,把事情的全过程记录下来,并写份心得,在全班开展感恩事迹比赛,凸显感恩他人,升华自我主题。(4、开展感恩主题教育活动主题班会。2、由年级会对上报的材料进行评奖评优。3、活动设一二三等奖,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。具体资料:前期工作分配:1、由年级会办公室下发相关通知。2、年级会宣传股对拍摄制作宣传视频,对活动进行初步动员。活动流程:1910日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。2910~920,各班自行开展各项活动。3921日,各班提交申报材料。
4922~925日,年级会对活动进行验收和评奖。5926日,总结大会。活动后期工作分配:1、由年级会组织股购买相关奖品并派发。2、后期宣传,由宣传股负责在各大网站进行投稿。四、经费预算节日活动策划3目标:1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。2、明白感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。活动策划:1、感激信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感激。
2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来(各班负责3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习d.制作感恩贺卡4、感恩周:a.每一天的晨间接待教师化装成印第安人B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
d.制作金摇篮美食部落标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪;准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小,保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动当日活动流程:A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。B900全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音10分钟。C910主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。D英语教师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians大声喊HappyThanks-giving!E,团体表演《感恩的心》,拥抱身边的人F美食小镇镇长(主任上台互动,请出后勤人员并剪彩。摇篮美食部落酋长(园长发言并进行揭幕仪式。
G,各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。活动结束:1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感激表达出来(说、亲、抱等形势4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了,可是我们要一向拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的完美、所有应当感激的事物和人们,做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!节日活动策划4一、实施背景:教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈,对年迈的姥姥恶言相向的行为,深感心痛,感觉到此刻的孩子不懂感恩,缺乏感受爱的本事,没有表达爱、回报爱的意识。结合现状设计了主题中队活
动:感恩——你、我、他!唤醒孩子们的记忆,让他们经过一系列的主题讨论学会感受爱、发现爱,进而回报爱和表达爱。时间安排:x10组织分工:1.中队辅导员制作多媒体课件2.各队员写写生活中最让自我感动的事。3.各队员按自我的需要制作1-3张心意卡。二、预期目标:让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱,了解父母之爱、师生之情、朋友之爱,陌生人之爱,体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩,学习如何去表达自我的感情,以实际的行动来回报关爱自我成长的人。三、主要资料:一、各小队报数。二、出队旗,敬礼——礼毕。三、唱队歌,全体坐下。四、主题活动:导题,解题
(中队辅导员致辞:亲爱的同学们,20XX512日我国四川遭受8.0级地震,无数家园瞬成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿。然而,在这场灾难面前,我们却看到了无数感动人心的故事,让我们明白,爱无所不能,爱无处不在!让我们一齐去感受爱,感激爱吧!此刻我宣布:(4班主题班会——“恩就在身边此刻开始!有请主持人。(感受爱1.主持人A:请欣赏小品——《阿姨,您家有蜡烛吗》阿姨,您家有蜡烛吗旁白:兰兰是个四年级的学生,她的爸爸去年得了重病去世了,此刻家里只剩下她和妈妈相依为命。这天,她家隔壁搬来了一位年轻的白领——张小姐。晚饭过后,兰兰在做作业,妈妈在给兰兰补衣服。隔壁传来吵闹的音乐声。兰兰:妈妈,隔壁搬来的阿姨,我看见她家有好多电器哦!跟我们家以前一样多!妈妈:对不起,孩子,我们家兰兰:妈妈,我不羡慕别人!等我长大了,就给我们家买很多很多新电器!妈妈:嗯,好呀,那你此刻要努力读书哦!旁白:突然,停电了!兰兰:哎呀,没电了!

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