名人采访记录

篇一：名人访谈

关于开展温州医学院第二届职业生涯人物访谈大赛的通知

[编辑：admin 来源：温州医学院 阅读：[359]

各学院：

为更好地配合《大学生职业发展与就业指导》课堂教学，完善和丰富第二课堂活动内容和方式，让学生更准确地了解和定位自己的职业发展方向，现将开展温州医学院第二届职业生涯人物访谈大赛活动。具体有关事项通知如下：

一、参加对象：各学院在校生，已经修完职业生涯规划课程；

二、大赛要求：

1、每个专业至少有5份报告上交，数量不设上限；

2、访谈对象要求：每个访谈者根据职场目标确定访谈对象1—2名，可以包括同一领域毕业三年以内的职场新手、企业（医院）人事部门工作人员、历经坎坷成功的职场人士或其他有典型代表意义的人物。访谈对象优先选择我校校友或者是跟我校专业相关的职场人士。

三、访谈要求（包括访谈记录和访谈报告）

1.访谈记录。要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在2000字以内，但不少于800字。

2.访谈报告。要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，报告要突出选手访谈心得及自身对职业认知方面的思考，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。

四、大赛流程：

1、6—7月，由学院充分动员，广泛宣传，学院指导学生采访跟专业有关的、职业性质不同的、对在校生专业发展有一定指导意义的职业人士，学生拟定访谈提纲，设计访谈表格，确定访谈人物；

2、7-8月暑假期间，进行人物访谈，形成并完善访谈报告；

3、9月上旬学院评选优秀报告，推荐出不少于5份报告/专业；

4、9月底，学院汇总优秀访谈以电子稿形式，学生作品电子稿要以“**学院-姓名-学号”为命名，通过奥兰网上报材料。

四、活动奖项设置：

本次活动将设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书及物质奖励。同时我们将选择部分优秀报告予以汇编成册。

职业生涯人物访谈既是《大学生职业发展和就业指导》课程的延伸，又是同学们了解职场、参与社会实践的重要形式，各学院认真组织、广泛动员，做好大赛的组织和指导工作，及时上交访谈报告，学校将择期举行生涯人物访谈优秀作品报告经验分享会。生涯人物访谈要求参考《生涯人物访谈指导手册》（点击可下载）。篇二：访谈记录(上海名人故居调查)

访谈记录

孙中山故居（采访对象：工作人员）

q：请问每天参观故居的人数大约是多少？

a.最近来参观的人是越来越多了，差不多每天有400到500人这样。这人月人流是比较集中的。

q:请问参观的人群主要是那个年龄段的？

a：学生比较多，因为故居方面和附近学校的双边交流比较多，因此团体客流会占一大部分。比如过两天又有几批学生来参观。

q：请问故居方面对场馆的维护和清洁方面做得怎么样？

a：我们是有专门的清洁工让你在馆内进行打扫的，频率也是较高的，每天至少2次。在维护方面的话我们是有许多工作人员在文物旁值勤，肯定会杜绝破坏文物的事情发生，因此现在物品都保存得比较好。

q：我们注意到在主展厅外还有一个小的展厅，里面是要求穿鞋套参观的，请问这是你们的新保护措施吗？

a：是的，这也是为了更好地维护展馆的清洁。

邹韬奋故居（采访对象：工作人员）

q：请问故居是否由于地处僻静之地而鲜有人参观？

a：总体游客不算太多，但现在会有学校组织学生集体来参观。

q：请问在维持故居卫生厅方面做得怎么样？

a：这方面做得是挺到位的，每天都 会有打扫，这样展馆才能保持干净。 q：请问故居方面是否有修缮展馆的打算？

a：有，今年7月展馆会大修，大修过后展馆中会融入许多科技的元素，例如光感之类的。q：那要再经过多久展馆会重新向参观者开放呢？

a：一个月左右就可以了。

q：这次大修是政府的主动行为还是故居的确过于破旧而不得不修呢？

a：是政府的想法，耗资差不多100万，其实每隔一段时间都会对故居进行修缮的。

宋庆龄故居（采访对象：志愿者）

q:你在这里当志愿者多久了？

a:做国一个多学期。

q：就是周末的时候来？

a：我平常也不是每个周末都来的，有的时候来

q：平时参观的人多吗？

a：还好，今天人算比较多了，我该准备扩音器的。

q：你觉得这里的保护怎么样？能不能保持原貌？

a：因为这个故居比较近代是79年的时候的，里面的东西比较近代，保护上没有什么特别困难。我们平时就更换一下沙发套、除尘什么的。维持原貌方面应该还是不错的。 q：这里翻修过没有？

a：没有大的翻修，只是刷一下油漆之类的。篇三：名人采访

郭利洛老师采访

知道的名人挺多，貌似几乎没有认识的，只有采访就进的郭利洛老师了，在决定了采访郭老师之后，就把想知道的想要了解的在自己的采访记录上给详细清晰地罗列了出来，避免在采访过程中即兴采访的不全面性以及漏洞。虽然平时郭老师与我们也很接近，但作为一名学生对他个人经历的了解远远没有他传授我们的专业技能多，因此，针对郭老师的个人经历我特于2011年12月22日晚上借郭老师空闲时间在他的工作室（洛阳师范学院中区附近）进行采访，采访过程如下：

为了是采访记录更清晰简捷在这里a就代表我，b就代表郭老师。

a：那个郭老师，我们席老师给我们布置了个作业，就是采访身边的名人，写个采访录，我想采访您，不知您何时有空。

b：呵呵，我也成了名人啊，那你想问啥，准备好了没，现在就可以问，我听喜欢自己的学生来多问点问题。

a：呵呵，那就占用您一点时间啊郭老师

b：嗯嗯，没事

a：，嗯，就是现在很多学生都是为了考学才学习美术，就是刚开始并没有对美术有太大的热情，您是什么时候开始学习绘画也就是美术的也就是啥时候对美术感兴趣的？

b：那个问题不大，兴趣是可以培养的啊，至于我学画的具体时间说不准，很小就开始了，我们那时候家里的家具，可能你们这个时候很少见，就是那些柜子什么的，那上面可有鸟啊花啊那些图案，就是在家没事就开始比着画，之后慢慢的就开始学习美术了。

a：那郭老师在哪上的大学？

b：在河大。我当时考了三年才考上，因为那时候河大在洛阳仅收3个学生，考的还挺不容易的，呵呵

a：就是，我们现在考大学也不限制生源地名额，而且招收的学生超多，大学学校几乎每年都扩招，比你们幸福啊老师。呵呵

b：呵呵

a：那么郭老师，听说你们那时候学习超努力了，我们现在的学生都挺关注娱乐的感觉不如你们那时候努力。

b：也不能说你们没有努力，你们出生在这个时代，就有这个时代的特性，平时画的画也都挺有自己的想法。

a：郭老师纯粹是鼓励我们啊！那么郭老师在大学期间有没有参加一些绘画比赛，就如现在的牡丹杯啊什么的，呵呵，是不是画的可棒，大奖没少拿吧

b：呵呵呵，没那么厉害，不要把老师想得太神了，那时候也有部分作品参加过比赛，印象最深的就是，20多岁那时候作品：《晴》在“全国青年画展”上展出，效果不错，也是大学期间也是现在吧让我觉得有纪念意义的事。

a：郭老师好棒，我现在连参赛作品都几乎没有，唉，活着真郁闷啊

b：平时多画些画，没事就去画室画画，可能是现在社会上诱惑太多，感觉你们远远没我们那时候画的画多，还是没事多画些画好。

a：嗯，真的是这样，老觉得没时间画画，其实时间都被我们给浪费在没有意义的事情上了。那郭老师，我现在对考不考研还有点举棋不定，你对考研有什么看法啊。

b：我觉得考不考研其实要由你个人去选择，有些人想找点工作，觉得早点参加工作有意义那他们就去工作，如果对学术研究感兴趣，想去深造自己的专业那就考研。

a：听说考研不容易啊

b：难还是容易，其实一句话：学了它就容易，不学它就难，这都是看个人。 a：哦哦哦，就是听说咱们系考研升学率7%才觉得肯那个有点难里，那个郭老师啊，你觉得自己的人生是不是一帆风顺的啊？

b：我觉得你这个问题问得有点幼稚，谁敢肯定人这一生都是一帆风顺，克服明天的困难，一帆风顺这个是没有保证的。只有一些人出生跟咱们起跑线不同，例如是个富二代，感觉他们人生比咱们靠自己奋斗好，但那也不能说他们就是一番风顺，都或大或小面临一些困难。例如《我的爸爸是李刚》这里面他写的就是??

a：嗯，郭老师分析的挺有道理的，呵呵，那郭老师，就是你对绘画有没有一些心得啊，例如你喜欢那些画家啊什么的，我觉得您画的画挺有自己的风格的，就是再看了那个莫妮卡给您们策划的那个再图书管里的那个画展。挺棒的。b：呵呵，我觉得你们你应该多参加或是举办一些画展有机会的话，对你们绘画还是有一定意义和价值的。

a：嗯，希望那一天快点到来啊，呵呵

b：呵呵，至于喜欢的画家大师们，我挺喜欢费舍尔的，费舍尔注重写实，我最喜欢他的一方面就是他对绘画的表现，作品表现出来的客观实在性比较强，而且费舍尔他去鲁美去点评鲁美的作品是就说作品一定要表现出客观实在性，这也是当时鲁美学生作品的不足之处，他的那些作品，大部分就是表现人与动物的交流，把人的意思放入他想表达的那些物品里，创造出一种真实的形象，一种观者的自我意思??

a：嗯，听了郭老师的话感觉收获很大，特别是对费舍尔的了解。那个老师我挺喜欢印象派的画家，特别是塞尚，你能根据对他的了解给我一些建议么，我感觉我一直在学习塞尚，效果不大，呵呵

b：要想学好，你得多看点有关印象派的书，他们受透纳影响比较大，注重对光与影得研究，以及他们的色彩关系，等等，关于塞尚，就是我感觉就是你们现在学习印象派画家特别是塞尚的，他的作品是比较透气，就是画出来的东西你觉得会呼吸，而你们画的对光或色彩没有处理好，往往会有沉、闷的感觉，你仔细观察塞尚的作品，他画的画颜料用的是非常薄的，你们普遍就是颜料太厚重，近中远色彩关系处理不太和谐，多看他们作品??

a：老师，我还想问一下，就是在画画时，我有时总画不出自己想要的那种感觉，有时虽画不出自己想要的感觉吧还能看，有的时候是画着画着就画不下去了，您画画时的状态是怎么保持的，是一气呵成还是边画边琢磨？

b：我觉得你这种状况是每个同学都有过的，很多同学有事画着画着就说老师我画不下去了，郑板桥的《论画竹》曾说过，晨起看竹，有烟光，日影，雾气挺有意境，然后就画竹，但是胸中之竹又不是眼中之竹，等他画好后又发现他画的竹又不是胸中之竹，就是说，几乎没人画出的画是内心想要的效果，除非是电脑处理有可能达到效果，只能说画的让自己满意。至于是否是一气呵成，这要看感觉，有时灵感来了就一气呵成，大部分作品就是边画边修改，边画边琢磨完成的，绘画过程它也是一个思考的过程。

a：哦，嗯，真的感觉是这样，那郭老师我再问一个问题啊，就你拥有今天的成就，谈谈怎样才能成为一名成功人士（在心态，追求及做人与别人相处几方面）？

b：呵呵，现在可不敢在说成功的定义了，现在你再说一个人他有多么成功，他觉得你是在讽刺他，罗中立就曾说如果有人问他他怎么就那么成功他会觉得很讽刺，举个例子，照说毛泽东把国民党赶跑了，赶到台湾了，那他就成功了，但是他却说要继续奋斗，接下来的一切更需要去挑战，其实正正的成功他就是意味着更大的挑战。我的心态就是要会等待，给自己时；，在追求方面就是追求对自己感兴趣的知识，提高自己的知识量；做人方面，我觉得学习应该学的，做自己想做的喜欢做的才不会做的很累；与人相处最注重的就是沟通能力，呵呵

a：嗯，谢谢郭老师对我所有的问题进行的回答，感觉郭老师在各个反方面都很有见解和想法，通过对老师的这次采访让我更了解您，再次感谢郭老师能给我这一段时间

b：没事没事，很高兴学生问问题

??

以上就是我对郭老师的采访，通过这次采访，我懂得了很多专业上的不足，更是明白了怎样学习生活做人，让我真正明白了会学习，会生活，会做人。总的来说，这次采访我受益颇多，也是我人生特别有意义的事情！篇四：资料采访名人

名人采访——朱军

朱军，1964年生于兰州市，1981年入伍，1988年被特招进了兰州军区战斗歌舞团。1993年进入中央电视台，成了中央电视台的一名节目主持人，主持《东西南北中》。现在主 持央视三套的《艺术人生》。

中央电视台《艺术人生》的主持人朱军出书了。内容挂在新浪网上，招来网友们言辞激烈的评论，留言版上褒贬参半，愈发引起读者的好奇：朱军写书，到底是怎样的内容？

新书的名字叫《时刻准备着》，这样一个很“正”又很“嘎”的名字，倒是符合朱军在观众中的印象。在这本书出版之前，本报记者就曾采访过朱军，他说这部书讲述了他自进入央视10年以来的点滴小事，期间穿插了他的工作、情感经历以及“北漂”、创业的艰难生活。曾经鄙视“名人出书”的朱军表示，这本书与一般意义上的“名人出书”不一样，“我不觉得我是‘名人出书’，我觉得最大的不同在于我自己的感受，我没觉得自己是名人，我的生活中也没有什么特别轰动的事，都是一些生活中的小事情，过了许多年之后的一种反思，一种感悟，我这本书不是叙述，不是对过往的事情的叙述，写这些事是为了表达我今天的感受。”

读书报：你也曾经是个“北漂”，书中记录了这一段经历吗？

朱军：记录了。当时刚到北京的时候，生活上确实比较清苦，情感上尤其的孤寂，没有亲人没有朋友，然后你所服务的单位又是一个需要你仰视的单位，那时确实感到艰难。但是我的目的明确，就是想干一件事，因为目的明确，所以也很快乐，人有方向的时候总是很快乐，就怕没有方向就会觉得很迷茫。

读书报：这本书中最动感情的是哪部分？

朱军：写父母那一段，写得很快，也是写得最动情的，有一种说不出的情感在涌动，几乎是掉着眼泪写完的，尤其是现在回过头来看自己成长的过程中父母付出的爱，所以是情感表达最充分的一段。那段时间，不到两年，一年零两个月，父母先后离去，对我的打击很大。

读书报：书中对生活中负面的东西是否涉及？

朱军：严格地讲，我心中负面的东西真的不多，坦率地说，这是第一次完全因为我自己的事情而面对这么多的媒体朋友，而且我会有一种受宠若惊的感觉。生活中负面的东西有，但我经常不会去想，想了也无益，与其那样想不如积极点想，自己舒服，别人也舒服。

读书报：感觉生活中您是一个比较低调的人，常常怀着一种感恩的心，那您出这本书的目的是什么？因为名人出书现在已经成了一种时尚，你怎么看名人出书？

朱军：实在地讲，如果我不是现在这个样子，可能也不会出这本书，但是这绝对不是唯一的动力，在艺术人生做了两年后，就有读者打电话写信来建议由观众当主持人，我做嘉宾，想听听我的故事，但是拿我的工作平台讲我的故事，我自己是不能接受的，也不能认同。但今年3月份的时候，节目组去了好多观众，依然表达了同样的想法。同时，这一阶段，也看到一些同事的书，比如孙玉胜的《十年》，我觉得有些情感、有些感悟是镜头无法表现的，还是需要文字来表达，我今年40岁了，所以想送自己一个礼物。恰巧这个时候，长江社来找我，所以一拍即合。

读书报：你的这本书和其他的名人出的书有什么不同？

朱军：我觉得最大的不同在于我自己的感受，我没觉得自己是名人，我的生活中也没有什么特别轰动的事，都是一些生活中的小事情，过了许多年之后的一种反思，一种感悟，我这本书不是叙述，不是对过往的事情的叙述，写这些事是为了表达我今天的感受。

读书报：当年和杨谰一起主持节目时，你觉得自己当时挺土的，现在呢？变化大吗？

朱军：从外在的说，我现在如果是在做节目，我会让自己和这个时尚社会更合拍一些，我荣幸地告诉大家，我是时尚杂志评出的时尚先生的候选人，很多年了。但在生活中，我是特别随意的一个人，夏天经常就是一个大背心就穿出来了。

读书报：《艺术人生》之前，感觉你似乎一直找不到自己的定位，是《艺术人生》开掘了你最具才华的部分，你自己是如何看待这个变化的？

朱军：《艺术人生》对我意味着真正的成功，我在书中也写到了，它让我找到了37年人生经历一个倾诉的出口，有很多情感、价值观我会通过节目表述出来，也许有人不认同，但它是我的，《艺术人生》中我是一个真正意义上的主持人。如果嘉宾和我的价值判断不一样，我们可以在节目中探讨，结果不重要，重要的是有这样一个探讨的平台。之前的《东西南北中》和一些大型的晚会中，大家看到的是一个平面的朱军，但《艺术人生》中我展现的是比较立体的，是真正作为主持人的朱军。我希望两鬓斑白的时候还能坐在这个位置上，不过这说起来有些矫情，但好像心里在这样想。

读书报：《艺术人生》中主持人的作用是不是更大一些，你自己怎么看待这个问题？

朱军：谈话节目一定是主持人的节目，这是无庸质疑的。这之前，会有很多的前期的准备工作，细节的设置等等，但是在现场真正发生情感碰撞的是主持人的工作。如果一期节目做过以后，你觉得大家都表达得非常尽兴，舒畅，那么作为主持人，我不敢说是成就感，但是一种长长出一口气的畅快感，甚至这种感觉会延续，节目可能只有2个多小时，但做完节目之后，我们可能还会有长达5、6个小时的畅谈。除了没有摄像机，实际上我们的谈话还是在继续。

比如说采访刘欢、王志文，都是节目录完了，都半夜了，可我们的谈话换个地方，找个小酒馆，还在聊，一直聊到天亮。

读书报：你曾经说过，不希望观众的关注点都集中在主持人身上，这样不利于节目，你现在又准备出书，会不会更加使观众的注意力集中于你的身上呢？

朱军：关于出书，我刚才也说过，如果别人出于善意地劝你做一件事，你拒绝了，第二次，你又拒绝了，可以说你内敛或是风格高，到第三次、第四次的时候，就同一个话题那么真诚地希望你做，你还是拒绝，那就叫“给脸不要脸”了。我是这么觉得的，所以找了这样一个方式，也是给那些观众一些交代。

读书报：你的书中会记录一些做得不成功的节目吗，比如网上讨论比较多的觉得你在那次节目中表现得不够好的《无间道》？

朱军：在书中我记录了一整页网上对我的批评，当然谩骂的除外，批评我是接受的，谩骂我是拒绝的，任何一个人也没有权利骂我。

我也没有就这个问题做过多解释，只是记录了一些当时在现场真实的东西。比如说，当时我在现场念了给梁朝伟、刘德华的第三个问题，他们说不听，可我还是念了，网上说好像真难堪呀什么的，但是现场其实不是那样的，我之所以把第三条拿出来执意地念出来，其实我原本也并没有需要他们回答，是想告诉大家，他们之间是有着友谊的，他们都在为对方挡着一种东西，都把最难的一个问题留下来而没有推给对方，他们相互之间的这种关照，很让我感动，我想把这个东西也告诉观众，在书里我表达的也是这样的想法。

后来，我们通过长江社的编辑知道，朱军坚持选用《时刻准备着》做书名，是因为他觉得一直以来，面对命运的种种选择，自己的状态始终是“时刻准备着”，而机遇都是在积极“准备”中光顾的。他隐隐感觉，以往的一切似乎都是在为《艺术人生》做准备：从小家境的窘困和父母近乎“苛刻”的教育；当侦察兵时对品格脱胎换骨的锤炼；偶然中被推上台做“主持”；杨澜、高立民“适时”地出现与友善的建议；“漂”在北京时的处处碰壁；进入中央台后的数次“改行”以及才艺上的天赋和痴迷等等，都是在为最终的追求做铺垫，并且如愿以偿地得到回报。

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