中学生学习计划

发布时间:2021-06-18   来源:文档文库   
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中学生学习计划
中学生学习计划
4. 中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右.剩下的时间用于 背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5. 在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟 好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6. 放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心 学习. 7. 初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8. 到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题. 学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗\ 要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前 而基础的10.后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的 文章,注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了, 要像在语文课上一样做分析,分析一定要
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能 !这一点致关重要!! !去年中考我考了 117,也是粗心...所以对 理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起 来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后 一点:切忌骄. 政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵 活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教 材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了

是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可. 果闭卷一定要背得各个概念. 生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要 悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散. 历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果. 史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好... 史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握 若是丰富了,自然不会怕考试. 1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到: 1 读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知 ;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出 课堂上应解决的重点问题。
2 课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听 应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
3 课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应: 1 记要简明扼要;
2 课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。 4 做作业。
1 作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切 义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2 真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确 解题方法步骤;
4 真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查; 5 及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6 到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,
在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系, 理出头绪,要下决心独立完成作业;
7 历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 5、课后复习。(1)及时复习;(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅 资料一起运用;4)提高复习质量。
学习计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从 开始,为此我要结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划 和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。
一、 学习目标要明确,做好切实可行的计划。 根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。 二、 合理安排时间,按时完成学习任务。
在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学 习,循序渐进的过程完成学习任务。
三、 养成做笔记的习惯。
在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学 内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记, 养成良好的学习习惯。
四、 认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习 务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。
五、 多向老师和同学请教。
遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同 联系,寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查 补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应 于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的 调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学 习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的 业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己, 提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。
及时总结,为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、 用力的学习,努力拼搏,挑战自我!
学习也可当做另种游戏,改变自己的'心态很重要。 基木要点:
第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达 他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反 映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二,计划内容一般分五个部分:
全学期学习的总的目的、要求和时间安排。 ③系统自学的目的、要求和时间安排。 自学内容大致有三方面:
自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知 能跟上和适应新教材的学习。
为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、 容、要地和时间安排。
坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量, 得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。 但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人 的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制 定学习计划都必须包括•以上五个部分。有的中学生的学习基础很差, 就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏 知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计 划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况, 从自己实际掌握的知识程度出发。
第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划, 高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀 中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地 前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果 搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自 己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可 以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习 新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主 要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了 解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老 师授课,及时消化新知识和掌握新技能。
基木要点:
第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度, 定课前自学的内容和时间。
第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思 想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参 资料(包括工具书),进行积极的独立思考。
第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本

做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。
第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然 得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而 可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性 知识,加深对新教材的理解。

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