防火灾安全教育教案
发布时间:2020-11-07 来源:文档文库
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防火灾安全教育教案
一、教学目标:
1、了解消防安全常识,火灾扑救常识。 2、掌握灭火方法,自救与逃生的方法。 3、重视安全,珍惜身命
二、教学重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法 三、教学难点:掌握灭火方法,灭火器的使用演示。 四、教学对象: 09 秋电 (1 班全体同学 五、教学方法:自主参与实践合作探究式。 六、教学时间:
七、教学过程: 火灾安全教育 ( 一 导入课程
(1 XX 年 10月 2日晚 8时 25分许,某高校一学生公寓
301 宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的箱子 架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值 5000 余元的学生 个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是有同学违反学生公 寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的 ( 寝室 当时无人 。具体原因是:插在主接线板的电热杯放在箱子 架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,如箱子架上 所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成火灾事故。
(2 让学生分组讨论 (5、6 人一小组 “火灾案例” ,以增 强火灾预防意识,安全意识
( 二 分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法
及逃生方法,提出问题引起学生思考:
(1 校园防火应注意什么 ? (2 发生火灾时应如何报警 ? (3 火灾扑救有哪些方法 ? (4 人身着火时如何自救 ? ( 三 学生发言 ( 一两个小组代表 ( 四 总结并引出火灾的预防知识 1. 家庭防火
(1 安全使用液化石油气 (2 安全用电及家电器 (3 安全使用炉火 2. 学校防火
(1 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进
入学校,实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制 度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。
(2 要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火
器材。在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、 热得快等电热器具。
3、山林防火
(1 要杜绝人为火种 ( 吸烟、野炊、举行火晚会
(2 要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头 引起火灾
( 五 火灾初发时应急措施 1. 报警
记住火警电话: “ 119”,同时说明失为地点,由什么引 起火灾。说明报警人的姓名,电话号码等。
2. 初起火灾的扑救措施
1 若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。
2 火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,
抑制法旧种方法灭火。
3 救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓 延。 4 消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥
员介绍已查明的场情况。 (六 火场自救与逃生:
在面对大火肆虐的危急时刻, 必须坚持“三要”、“三救”、 “三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
1. “三要”
(1 “要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、 紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难 层( 间 胸中有数。
(2 “要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果 断的措施,保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸, 出现错误的行动,结果延误了逃生的宝贵时间。例如,只知 道推门,而不会用力去拉门 ; 错把墙壁当作门,用力猛敲 ; 至不管三七二十一,盲目跳
楼……在开门之前要先摸摸门, 如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备 走第二条路线。即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅 速通过, 随后立即把门重新关上。 因为门大开时会跑进氧气, 这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3 “要”警惕烟毒的侵害
在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧 时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还 有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明,空 气中的一氧化碳含量为 1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去, 一二分钟便可引起死亡。专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂 住,尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈,出口通道被浓 烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地 面的“安全带” ,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不