辽宁省兴城市2018-2019学年八年级语文上学期暑假检测试题
一、积累与运用（30分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分) （ ）
A. 萎谢（wêi） 颤抖(zhàn) 陈迹(ché) 水泻不通(xiè)
B. 招徕(lán) 灼伤(zhuó) 分泌(mì) 无动于衷(zhōng)
C. 矜持(jīn) 地壳(qiào) 倔强（jué jiàng）泰然处之(chù)
D. 濒临(bīn) 裨益(bì) 大相径庭(jìng) 风度翩翩(piān)
2. 下列成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A. 此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。
B. 因为临时有事，我未能去车站为他们送行，第一次也是唯一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。
C. 在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛取得了举世瞩目的丰收成果。
D. 我得说，康纳马拉府的那些客厅确实富丽堂皇。
3下列句子没有语病的一项（2分） （ ）
A. 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更在于广大市民维生素养、文明意思。
C. 在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学奖不断涌现。
D. 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
4. 下列文学常识有误的一项（2分） （ ）
A. 白居易，唐代著名诗人，字乐天。他的诗歌作品集是《白氏长庆集》。
B. 龚自珍，清代著名思想家、文学家。他辞官后写成315首七言绝句。编定为《己亥杂诗》
C. 张养浩，元代散曲家。《山坡羊 潼关怀古》中，“山坡羊”是曲牌名，一般和内容关系紧密。
D. 《过零丁洋》作者文天祥，南宋爱国诗人。该首诗作于他被元军俘虏后经过零丁洋时。
5. 下列对杜牧《赤壁》的赏析有误的一项（2分） （ ）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A.这首诗是作者有感于三国时代的英雄成败而写下的，是怀古咏史之作。
B.一直沉入泥沙的“折戟”生发了诗人对前朝人物和事迹的无限感叹。
C.“铜雀春深锁二乔”这一句间接地叙写出政治军事情势的变迁。
D.这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，表达了自己对周瑜成功的赞美。
6.下列关于课外名著说法有误的一项（2分） （ ）
A.《骆驼祥子》中，祥子在被大兵连人带车捉去后，逃跑时牵回三匹骆驼，卖了骆驼后，祥子病倒了，他与骆驼的关系从梦话或胡话中被人听去，醒来后得名“骆驼祥子”
B.《格列佛游记》是以主人公斯威夫特自述的口吻展开叙述的。
C.《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙营救了一位土著黑人，给他取名“星期五”。
D.《简爱》是英国女作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，她被人们认为是夏洛蒂本人“诗意的生平写照”。
7.仿照划线的句子，在横线上续写一句话，使之与划线句构成一组排比。（2分）
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风； ， 。
8.有关资料显示，我国“微民”已经超过五亿，微信正影响着我们的生活，微信的朋友圈在给我们带来方便的同时，也带来了一定的困扰，如网络谣言。
2015年1月6日，《人民日报》刊载《那些“科学”谣言，你识破了吗》一文，曝光了2014年十大“科学”谣言。这些披着
“科学”外表的谣言是地暖辐射会致白血病，雾霾不散是因“核污染”，吃一碗方便面要花32天解毒，感染埃博拉病毒会变“僵尸”....
..
这天晚饭后，你的母亲正在看手机微信，突然惊讶地嚷道：“原来吃一碗方便面得花32天解毒哇！我得马上把这条消息发给大家，让朋友们都别吃方便面啦！”这时，你该怎样劝阻妈妈呢？（限80字以内）（3分）
9.诗文默写（13分）
（1） ，背灼炎天光。
（2）伤心秦汉经行处， 。
（3） ，化作春泥更护花。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ ， ”的呼喊，表现出来他忧国忧民的情思。
（4）《游山西村》一诗中既写出春社欢快，又表达了民风淳朴可爱的诗句是
， 。
（5）范仲淹的《渔家傲 秋思》中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的语句是 ， 。
（6）张养浩在《山坡羊 潼关怀古》中揭示了无论怎样改朝换代，最终受苦受难的都是劳动百姓的诗句是 ， 。
（7）当我学习想偷懒的时候，抬起头，看到了墙上悬挂的“ ，
。”（苏轼）
二、阅读
（一）阅读下面的文言文，回答问题。（17分）
【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。
【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！
（注：君：名词作动词，统治。念：想着。 典：典籍。）
10.翻译下列句中加点的字词。（5分）
（1）不知其旨也（ ） （2）知困然后能自强（ ）
（3）教学相长（ ） （4）是故古之王（ ）
（5）此之谓乎（ ）
11.翻译下列句子。（4分）
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）人不学，不知道。
12.【甲】文的中心句是： ；
【乙】文“玉不琢，不成器”的比喻义 。（4分）
13.读了这两篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习认识。（4分）
（二）阅读下面文章，回答问题。（13分）
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求在校期间不得使用。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。
②长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2~3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16~18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。
④此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：
⑥首先，注意力不集中。杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10~18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游戏从电脑转移到手上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面，另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。
14.请用简洁的语言概括文章的说明内容。（2分）
15.选文第二段运用了哪些说明方法?其作用是什么？（4分）
16.请分析第段中加点词语“可能”能否去掉，说说理由。（3分）
17.结合选文内容选出表述正确的一项（ ）（2分）
A. 青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B. 长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体造成其他伤害。
C. 长时间不当使用手机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。
D. 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等，很容易导致青少年网络成瘾。
18.读完选文后，请你对合理使用手机提两条建议。（2分）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9adb3db80a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c15.html
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