解决问题九大步骤
一、 发掘问题
(一)范围:问题的范围包括:品质、成本、交期、安全、工作士气等等。
(二)使用的工具:脑力激荡法、检查表(调查表)
(三)问题的发掘:
1、 工作场所是问题所在
2、 打破习惯
3、 不时要有问题意识
(1) 树立处理问题的基本想法
(2) 提高问题意识
4、 发现问题并层别问题
二、选定题目
(一) 工具:评估法/优选法
(二) 确定选定题目的对象
(三) 确定题目选定基准
(四) 注重选题须注意的事项
(五) 确定选题的方法
1、 收集数据(基础情报收集)
2、 语言情报
(六) 选定的理由是什么?
(七) 拟定活动计划表(甘特图、进度图)
例:活动计划预定表
实际完成线—— 预定计划线……
进度(月) 项目 | 7月 | 8月 | 9月 | 责任者 | ||||||
上旬 | 中旬 | 下旬 | 上旬 | 中旬 | 下旬 | 上旬 | 中旬 | 下旬 | ||
1、发掘问题 | … | |||||||||
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2、选定题目 | … | |||||||||
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3、追查原因 | … | |||||||||
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: : : 12、成果发表 | … | … | ||||||||
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二、 追查原因
(一) 使用的工具:脑力激荡法、特性要因图、检查表
(二) 方法:
1、 决定资料的可能来源
2、 分工负责收集资料
3、 找出可能的原因
Brain Storming实例作法:
题目:老张30岁了,高中毕业,身高168mm(中等身材)。至今未成家,挑来挑去,他心中理想的太太是怎样的呢?细心的朋友们帮他作如下参谋:
(1) 美(外在美,像花瓶)
(2) 丑(无后顾之忧)
(3) 中国文化(三从四德)
√ (4) 会煮饭(料理)
(1) 有主见(会争吵)
(2) 会生孩子
(3) 撒娇
(4) 双眼皮
√ (9) 有依赖性
(10)健美
√ (11)有共同语言
(12)说话声音悦耳
√(13) 内在美(气质)
(14)温柔
(15)有钱(汽车、洋房)
(16)学历要差一级或相同(高中)
(17)标准身材(身高与体重)150-165mm中等身材
(18)皮肤白
√ (19)清秀、笑容
(20)懂得体贴
(21)出外像贵妇,在家像主妇
(22)有背景,某公司董事长的千金
(23)年龄恰当(22-28岁)
四、分析资料
(一) 工具:检查表、柏拉图、直方图、散布图
(二) 展示资料并做分析
(三) 让全体都能达成共识,如表决。
(四) 设定活动的目标。
续上例:
1、 以上有“√”为老张在与朋友们相互评价后之项目。
2、 择偶期望(根据上例资料)。朋友们集中来对“目标人物:小美、小冬、小乔”进行“行动可行性”的评估。根据结果老张以谁为目标则一目了然了……
3、
需求项目 | 重要度 | 小美 | 小冬 | 小乔 | |||
可能性 | 期待值 | 可能性 | 期待值 | 可能性 | 期待值 | ||
1、会煮饭 | 2 | 9 | 18 | 7 | 14 | 10 | 20 |
2、内在美 | 5 | 8 | 40 | 8 | 40 | 8 | 40 |
3、共同语言 | 3 | 7 | 21 | 5 | 15 | 7 | 21 |
4、依赖性 | 2 | 8 | 16 | 8 | 16 | 4 | 8 |
5、清秀 | 1 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
6、体贴 | 5 | 9 | 45 | 7 | 35 | 10 | 50 |
7、成功率 | 5 | 8 | 40 | 7 | 35 | 8 | 40 |
合 计 | 187 | 162 | 256 | ||||
评价方式: A、重要度1-5分 B、可能性1-10分 期待值=A×B
五、提出办法
(一) 工具:脑力激荡法、特性要因图(鱼刺图)、检查表、系统图
(二) 意见一致,确定最可能实施、最有效的办法。
六、选择对策
(一) 工具:查检表、特性要因图(鱼刺图)、评估法/优选法、柏拉图。
(二) 决定评估的项目。
(三) 排定优先顺序。
例1:
脑力激荡法: | 为什么D Line不良多 |
发掘问题点 | 重要 | 次要 | 无关 | 分类 |
1、作业不熟练 | √ | 作业者 | ||
2、精度不够 | √ | 机械 | ||
3、公差错误 | √ | 方法 | ||
4、遗漏作业 | √ | 作业者 | ||
5、作业顺序错误 | √ | 作业者 | ||
6、润滑不足 | √ | 机械 | ||
7、作业条件未注明 | √ | 方法 | ||
8、机械振动不稳 | √ | 机械 | ||
9、进料尺寸超限 | √ | 材料 | ||
10、自行更改条件 | √ | 作业者 | ||
11、硬度不符规定 | √ | 材料 | ||
12、机械控制回路故障 | √ | 机械 | ||
13、睡眠不足 | √ | |||
14、情绪不佳 | √ | |||
评价说明:重要:经常发生的问题点。
次要:偶而发生的问题点。
无关:未曾发生及没有实际关系的问题点。
例2:
七、草拟行动
(一) 对行动达成协议。
(二) 运用5W1H,至少考虑如下方面:
1、 人(Who)………………………………谁来做
2、 时间、期间(When)……………………在什么时候、多少时间、间隔如何
3、 场所、制程(Where)……………………在什么地方
4、 做什么(What)…………………………目的
5、 对象、项目(Why)……………………为什么如此做
6、 方法(How)……………………………何种方法、怎么去做)
7、 结果成绩效果确认………………………成效追踪和统计
8、 信息的反馈和处理………………………谁需要了解,要报告给谁、进一步措施。
八、成果比较
(一) 工具:推移图、检查表、柏拉图
(二) 目标达成率=(改善后—改善前)/(目标—改善前)
(三) 改善前后推移图比较
(三)改善节约的成本单项计算方式
每件单价(材料费+工资)×年产量×(改善前不良率—改善后不良率)= 一年节省金额
B、 效率
工资率/分×节省工时(分)/台×1年产量= 一年节省金额。
(A+B)—改善费用= 一年实际节省金额
(四)用柏拉图显示改善前后的状况
例一:用金额比较
某金属加工制造厂,品管圈活动很活跃,其半年前和现在不良数如下图:
九、标准化
(一) 明确标准化的目的。
(二) 标准化的对象。
1、 反復次数很高者。
2、 能系列化者。
3、 需要量多者。
4、 同样的手续、方法、步骤,由多数人重復在做者。
5、 不良、抱怨、缺点等发生次数很高者。
(三) 取得授权人员的许可。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9994413e0129bd64783e0912a216147917117eb3.html
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