四年级语文教学心得体会：如何培养学生的自主学习

四年级语文教学心得体会：如何培养学生的自主学习

四年级语文教学心得体会：如何培养学生的自主学习

心得体会四年级语文教学心得体会：

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周卫东课程改革以来，教师大都已熟习到学生是学习的主体，在教学进程中比较重视学生的自主学习。但当前小学语文教学中学生的自主学习大都还浮于表面。比如，语文课堂上，学生自主学习仅仅是将课文泛泛地读一遍，大致了解一下课文的主要内容，或是找出课文中的几个生字词，查一查字典；很多课堂上，学生刚刚进入到自主学习的情境中教师就匆匆结束，学生缺少潜心浏览课文的机会，缺少积极主动的思惟和情感活动，感受、体验和理解自然浮浅。 学生的自主学习浮于表面，缘由是多方面的。从教师方面找缘由，主要有两点：

首先，教师担心让学生充分地自主学习，影响了教学进度，影响了教学任务的完成。其次，教师忽视对学生自主学习的指导。在课堂上，学生自主学习的时候，教师没有对其进行引导。 针对上述缘由，我以为当前教师应进一步转变教学观念，切实做到以下两点：

一、要加强自主学习的指导。在小学语文教学中，要充分发挥师生双方的主动性和创造性，绝对不能由于提倡学生的自主学习而削弱教师的主导作用。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和增进者，为学生创设自主学习的情境，激起学生自主学习的爱好，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，进步学生自主学习的速度。教师要指导学生在自主学习时，学会感知课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言文字的表达方法和技能。教师要做到一般性指导和针对性指导相结合，平时重视一般性指导，学习某一篇课文时重视根据具体的学习内容进行有针对性的指导。教师还要做到全班指导和个别指导相结合，在学生自主学习之前和自主学习以后面向全班进行指导，在学生自主学习的进程中对有困难的学生进行个别指导。

二、要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在小学语文教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地浏览课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过量的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。由于一切教学活动都是为了增进学生的发展，在教学进程中，应当是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务服务。

附送：

四年级语文教师教学管理述职报告

四年级语文教师教学管理述职报告

述职报告四年级语文教师教学管理述职报告述职报告教学管理教师语文四年级

编者按：

本文主要从管理；教学；不足与改进措施等进行讲述，包括了教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合、现在社会对人才的要求越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学、虽然取得了一些可喜的成绩，但也存在着许多不足、针对这样的情况我计划下学期让优生帮扶差生，我多做思想工作等，具体资料请详见：

本学期学校安排我担任四（x）班的语文、英语教学和班主任。这一学期来，本人对工作热情，兢兢业业，勤勤恳恳，按时作息，从无故请假，旷课。尊敬领导，友爱同事，关爱学生，尽心尽力做好一名令人尊敬的教师。本班是新组合的班级，成绩不理想，但经过努力，一学期下来有了可喜的变化，取得了满意的成绩。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况。

一、管理本学期教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合，我所担任的班级13是我三年级的学生23是另班的学生。开学初，学生们有许多不良的习惯，纪律差，大量学生不完成家庭作业，老师布置的任务不能按时按量完成，这样的班级怎么能够把学习搞上去呢。我决定头两个星期抓纪律，改习惯，再把重心放到教学上去。一学期下来，学生们讲文明懂礼貌守纪律了，并取得了较好的学习成绩。

二、教学现在社会对人才的要求越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达能力、思维能力、创新能力，课上多拓展，深延伸，由课堂走向社会，扩大知识面，增长见识，树立信心。有一句话说得好：

“做题长大的孩子没用处，读书长大的孩子才有出息。”因此，在课堂教学中我都会学生学会自主学习，学会发现问题，学会思考问题。教学最重要的是过程而不是结果。

三、不足与改进措施虽然取得了一些可喜的成绩，但也存在着许多不足。我没有培养出有威信的班干部，班长在老师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力所不允许的，再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做，从中发现能人（预备四人），并帮其在学生心中树立威信，然后固定下来。班中3位差生的成绩没一点提高，一个基础差，一个懒惰，一个厌学，针对这样的情况我计划下学期让优生帮扶差生，我多做思想工作。“捧着一颗心来，不带半根草去。”我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来的我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。才能称得上一名合格的人民教师。

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