初一《新学期-新起点》主题班会

《新学期,新起点》主题班会

年级:初一

主题:新学期、新起点、新目标

一、活动目标:　　

1、通过这次主题班会,要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标得重要性,帮助学生认清自己存在得不足与问题,摆正自己得位置,确立新学期得努力方向,树立正确得学习目标,促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新得自我。

2、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。　　

3、提出新学期新得要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。　　

4、做好切实可行得学习得计划。　　

二、活动过程:　　

(一)班主任提新学期要求:　　

首先我代表我班老师真诚得祝贺我们初一新同学光荣地成为威海恒山实验学校得学生!又迈出自己迅速成长得一步,但就是要成为一名合格得初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不就是小学得简单继续,而就是一种转折与爬坡。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望与建议,请同学们记好笔记、

1、重新定位打造自己

　 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许您就是踌躇满志得来到新学校,希望能展现自我得风采,但新集体里人才济济,以前出色得您不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但您千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈得努力一点点证明自己。也许您在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只就是代表过去,证明不了现在与将来,新得竞争刚刚开始,孰胜孰负还瞧今朝。

我们一起迈入初中大门得,就是站在同一起跑线上得,不管小学就是否优秀那都已成为过去,过高或过低得自我评价都会困住前行得脚步,新得生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

2、课程增加改变学法

　　小学主要就是语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增得学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中得学习状况改变了,再沿用小学得学习方法与方式显然无法适应,这里老师给大家讲一个案例:

　　小云与小吉自幼就是亲密无间得好朋友,在小学时她们得成绩都旗鼓相当,相当优秀、后来一起考上了同一所中学。进入中学得第一次数学测验,小云考了全班第一,可就是小吉才勉强及格。瞧到小云开心得样子,小吉怎么也高兴不起来、老师特定表扬了小云,而对小吉说,要她加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只就是她想不通。您瞧,小吉平时与她一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说她们一样聪明,可就是为什么成绩却相差很大呢？

同学们,这就就是学习得方法不同而出现得差异、到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师得授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式得教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师得授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一就是预习,拿着书本随便翻瞧不就是预习,预习就是把第二天得功课尽可能瞧懂,并找出不懂得地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们得听课效率培养自学能力。二就是多请教,主动把自己得学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂得知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中得漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学得学习计划。要解决科目多学习量大得问题,最好方法就就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我得目标就是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天得学习与玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天得计划与小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。三要注意摸索适合自己得学法。在初中阶段学习方法得重要性体现得尤为突出,因为学习得难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆得方法,注意对知识得消化与理解。而且各学科得特点不同,学法也有区别,我们在新得学习过程中要注意不断反思与调整,逐渐摸索出适合自己得学法,做到事半功倍。

3、学会适应学会交往

　　首先我给同学们讲一个案例:

　　陈佳就是父母得掌上明珠。不知怎么得,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己得卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动得她好像变了个人似得,而且有时还无故发脾气。偶然间,妈妈发现她得笔记本上写着:“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了,就去学校找老师了解情况。老师也反映现在得陈佳比较内向,上课不愿说话,与同学得交往也比较少,有时班级搞活动,她总就是不知不觉地成为旁观者。

陈佳同学表现出来得现象,实际上就是学校环境适应障碍。因此我希望我们得初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往、适应学校环境得变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去得同学,这都就是正常得心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新得班级与同学。初来乍到,也许一个熟人也没有,您会感到孤立无援,但想一想大家不都一样吗,都没有朋友又都渴望交友,我们可以主动一些,大胆与同学搭话,热情为班级做事,比如问问同学叫什么,然后把您介绍给她;同学缺少什么,可以借给她;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生……无形之中您就与同学、老师“混”熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。

4、以新得行为规范要求自己

　　到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,您就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范得训练。

　　努力达到“五个无”、“五个有”得要求:地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有她人、人人有进步。

(二)全班交流:　　

1、内容:说一说在以前得学习生活中有什么缺点？与同学们得关系怎样？　　

2、展示自己得优点与良好得习惯！设想以后得学习生活中应该怎样做？组内制定计划。　　

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己得好计划,制作一张计划表。　　

4、组员或小组长可以写一些激励性得语言,激励小组队员继续努力,争取越来越棒！　　

(三)制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。　　

　 　 新学期、新目标学期计划表　　

班别:　　　　　姓名:　　　　　　　　　　　　　

三、班主任总结讲话　

同学们,您们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑得故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但只要她能坚持不懈,就一定能获得最后得胜利。有些同学速度较快,但如果她不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新得机遇,迎接新得挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好得水平。人生有许多得“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行得路途中会有风浪,雷雨需要面对,但就是只要想到“风雨过后,便就是彩虹”,就有前进得动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧！　　　

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