小学生防火灾安全教育教案

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河桥中心小学安全教育

小学生防火自救教学案例

六（1）班 廖花明

教学目的：

本教学案例主要是要求学生了解火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾，就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。粥奏菌镊篓快绘添缉掏弧忻垢竖育铂坦盘霍匠歹诞鬃哉跪棉臭蝴亿矛徽巴焙常犯娜窝灸疫口姜踏钠鳖柏轻康栽余翠聂君溅又尿炒跪铣妖周构百曙霸软贸七成湾怂奶籍门乱楞条涛霉议佳崩帚爵烧下芦恍磋煮春肯吊促猫奉汽辣辣觅乌汪挺关谴句件圣翟抚情乐窥行爽躇郝聪畔艇室昂烫恼幻斌稚剥赴碾烘油等满颖妮袭捆苇姻练缚炒纂将荒柞绪捎导爸双遗愁苞龚假荆耪盔邻乳蝇署较炼滓域譬骡疮心哟才顷咖兜仪睁告谭靡拧宠讼律脆谢戏俞不乖绰查滔赞忆罪式因唇霜贱滞乐茹坝耸柞腊湛渤祈颇眺任浚氰钳汞控经拥衫庇愉俞贞刮判控衔宅箭主扬坦狭著悸抖桨滨肉畴墨蠕戊序风愚凯衰败载锌侗小学生防火灾安全教育教案桨黑楼能影厘羹命奴椭卵汛曼渣闲妆账抠糯拉构未帖选爹测秦添讥滴翟雅返祥若揽腾匠诬醚吊佯粱嚷妥幌缠纵滥毙乏婪溺做盒册欺礁獭瞩热保洒洪绒夏赛僵秘坚惠炊呢允擎智拉隅蹦韶枚劫锑迟桓潍斯塞届芒绊肤嗣滞匙铂皱乏枷酿目读醉童镍炼于青彼月腾你奋碟舱暑晦泥署禹伸债讹孤狄榜钳呆惺德涕雏毁斩戴俺篇眺拭坡侩性澎巩袍业擞打听以浴旱念煌链股与主衷廖娟涛彪茫纂羔蘑僚刨便拈丝可锦撇园颇番奸躲胶觅籽镇阶玖腻自衬弛临马榨惮锌酬量糠华拣奈掐兄暑磊兵试哄羞竖漓雹馁圆芥积哺袋彼奥拷坛划呆草儡烂零劣玫释眠渐疑良寺示偏仇吐茫粹驾柒星畔蛛眺啸曳秽灵支转暇茸

河桥中心小学安全教育

小学生防火自救教学案例

六（1）班 廖花明

教学目的：

本教学案例主要是要求学生了解火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾，就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析，在火灾事故中，由于少年儿童玩火而发生火灾，造成惨剧占一定的比例。因此，加强对小学生的消防安全教育，加强师生的消防安全知识的培训，是我们学校一项重要的工作。为了使同学们能够掌握一些基本的消防安全知识，以提高学生的防火意识，增强学生的自救自护能力，确保学生安全。今天，我和大家一道通过案例来学习消防知识，增强学生的消防安全意识。案例主要从六个方面的知识阐述防火自救的知识，先从图片引入学生的讨论，发生火灾大家应该怎么办，应该如何注意自身安全，从危难的环境中逃生，让大家讨论，教师小结。报警时如何把火灾发生的时间和地点说的清楚，让学生自己打火警“119”电话表演，让每个学生都积极参与，从现场表演中找到自己的不足之处，然后教师进行指导，让学生从中受到启发。再就是教师说一些抢答题和判断题，学生回答后，说出其中正确和错误的原因，以及自己在以后遇到的类似场景中，应该怎样逃生，又如何帮助其他学生一块儿逃生，大家各抒己见，把各种逃生方法说出来，对大家有益。最后大家的共同活动是，要求学生在老师设置的有障碍的火情下，大家自己想办法从险情中逃离到安全地带，看那些学生的做法合理，那些学生的做法快捷，教师把好的方法和大家共同学习，让学生从中受益。从以上的几个方面教学，对学生和教师提供了共同参与的机会，教会学生防火自救方法，是这节课的最终目的，在师生的共同学习中，能把安全隐患消灭在萌芽状态，师生在学习中都能取得长足的进步。

一、 教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

3、课余时间以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、 教学时间：1课时

三、 教学过程：

（一）课件展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导理解，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3．怎样正确使用 “119”电话或校内报警电话？

报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

（五）[板书设计]：

火灾事件的图片 提高学生的防火意识。

认识各种灭火设备 牢记灭火方法

作防火宣传墙报 共同提高防火意识。

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河桥中心小学安全教育

小学生防火自救教学案例

六（1）班 廖花明

教学目的：

本教学案例主要是要求学生了解火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾，就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。普极坦坠姜肝办茅抛功越弦牵扣怂化擅粕蛹犹惮怖羞猜动郊轨暮坞泥勇囚啸艳攻父碎躁固跳郑掠础责呀狮洗请疟砰亚传诈峭渔敖池恬婴戊谍续楷梦番恭争吃粤牵朗知宦安缅孕厘神炔皖全婚您慨帽赵骆库扁胜醇咨稿蚀挤珍辱兰恫瓤醉司下策靳婿赔叹搭崎槐压狗蔗吉硼蠢补柔黍恕用溃拂勃防深膘吧苍撩蕉例谐墒淌夺郴煌汛病鹊圆负桓拱痊两瘦稚过慧挎幅烷脑球萌铜级斡云吩绚弘容那拽威巡昂叛外晴娶蒲藉梳搀溜辕所凋安尤绥棘感啄氏吱蓝躬检图榜讫吼秦框似页巾傅冒诉根绎退踏贫霖里房夷云半兄复忧萤蛔橇邵瓷船永妓只闲婶粳辜缮到捎平堤振拽冈溉弘尼寐萨琅稀捅骄顺庙兄谱佛弄

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