幼儿园教师公开课中班音乐游戏《拍蚊子》教学设计与反思
>>>>中班音乐游戏《拍蚊子》
活动准备自制大蚊子一只活动目标
1、体验音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作,并尝试创造性地表现这些动作。
3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。活动过程1、导入活动
(1师:当夏天来到的时候,你们最怕什么?(蚊子)(2蚊子真可恶,我们今天就一起去打蚊子吧。2、学习不同方位的打蚊子动作
(l出示道具蚊子,教师提起蚊子道具,不断地变换方位,幼儿追拍蚊子
(2教师提验幼儿拍打蚊子的动作,全体幼儿练习拍打蚊子的动作
(3幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。3、创编搔痒痒动作
(l师:我被蚊子叮到了,好痒啊,怎么办呢?(搔痒痒)(2请一幼儿帮老师搔痒痒,老师指出自己很多地方都被叮到了,
>>>>请幼儿帮他在不同搔痒。(幼儿一边搽药,教师一边用儿歌和音乐清唱导入)>>>>
(3请幼儿找到自己好朋友,做互相搔痒痒动作。(4师:搔了痒痒还是痒啊,怎么办呢?(搽药)(5请幼儿做互相搽药的动作。
(6幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏
4、完整进行蚊子舞游戏附儿歌:
嗡。。。。。。啪,嗡。。。。。。啪。1234打蚊子,4321打蚊子,打不到蚊子,真生气。小小蚊子,真淘气。
好痒,抓一抓,好痒,抓一抓,上面(啪),下面(啪)这边(啪),那边(啪)小蚊子最爱跑来跑去,
擦一擦药睡觉去。
《拍蚊子》活动反思
在本次音乐活动中,幼儿在“打蚊子”的游戏中,幼儿体会到了