经典感恩老师的作文3篇

发布时间:2020-07-09 11:05:31   来源:文档文库   
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经典感恩老师的作文3

经典感恩老师的作文3

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的经典感恩老师的作文,欢迎大家分享。

  经典感恩老师的作文篇1  老师,您知道吗?当我怀着害怕的心情踏入中学门槛时,是您让我幼小的心灵不再惶恐,胆怯。

  还清楚地记得:开学时,您迈着稳健的步伐进入了班级。当时的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背着一个小包,高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。您走到黑板前,拿起一支粉笔,在黑板上写下了足球般的大字:万帮里。这就是我的名字。您说。您的声音虽不大但却很响亮。当时的我对您充满了好奇。

  在课堂上,黑板就像是广阔无垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到达了班级。您时时刻刻都在观察着我们的一举一动。每当时针指在六到七之间,分针指到十的时候,你会发下十分钟练习,让我们做。然后您再收上来,认真地批改着。最后您再发下来让我们订正。当我们拿着不会的题目问您时,您总会放下手中的工作,细心地为我们讲解。

  虽然您是我的老师,但有时却像一个朋友一样跟我们一起踢球,玩耍。每周二、四的最后两节课,您总会抽出自己的时间和男生们一起踢球。球场上,您那矫健的身姿,超强的球技吸引着我们的眼球。您总是说:学习是学习,玩是玩。学要学好,玩要玩好。

  万老师,谢谢您。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导明灯,指引我们在知识的海洋中前进。

  经典感恩老师的作文篇2  每个人一生中会遇到许多老师,在我的成长学习中也有那么一位令人敬佩的老师帮助我教育我。

  初二的时候我转到新的学校,我的新班主任是一个20多岁的物理老师,韦老师,她总是将头发高高的束起,看起来是一个爽朗负责任的老师。

  学校刚入学的时候,周围都是陌生的环境以及不熟的同学,因为教室里的人际关系已经成形,我失去了交朋友的第一时期,在课下望着同学们三五成群的在一起欢声笑语,我垂下头,呆在角落里,有些失落。难道只是因为在交朋友时晚了就要从此没有朋友了吗?我多么希望有一个朋友,哪怕只是来向我说说话呢!后来我在课堂上愈发少言,在教室里也似乎被当做了空气。韦老师似是发现了我的苦恼,她温柔地摸了摸我的头,孩子啊,并不是班里的学生故意的要孤立你,只是因为大家彼此对你并不认识和熟悉,她们与你是需要一段相了解的时间的。相信我,你可以找到知心的朋友的。在这段时间前你也可以把我当成你的朋友,把想说的话跟老师说,好吗?我如释重负地点了点头,深呼吸了一口气。

  未了,韦老师似不满地说起了班里的学生,这些孩子也真是不够聪明的,本来是希望欢迎新同学的,反倒孤立抛弃了你,这适得其反的行为真是不恰当......正批评学生时,老师虽无奈的摇了摇头,但她的眉里眼里都泛着笑和带着一丝丝宽容。韦老师教育学生就像对待自己的孩子,我心里不禁感叹起能幸运成为这位老师的学生。在这次交谈及在韦老师的.帮助下,我也逐渐融入了班集体,与老师同学打成了一片

  而我对韦老师也愈加了解,她所上的课如她的性格带有开放的因素,是幽默以及风趣的。物理一科与现实生活的联系不大,较为抽象。但韦老师讲的总是不一样的。韦老师在讲热传递时说到说到热传递,即物体中的高温部分迁移到低温部分,就像男女同学拉手就是因为温度不同,要取暖。等看到老师时,温度瞬间相等,就果断放了手。听完老师的一席话,老师的风趣顿时传给了每个人,班里哄堂大笑。从此我与各位同学一样期待着物理课,理所当然的,我的物理成绩达到我所惊奇的高度。

  不过在有一次的物理测试里,许是题实在太难了,班里同学的成绩都一塌糊涂。班里没有一个人说话,气氛如同一根紧绷了的弦,班里每个同学都紧拽着衣角等着物理老师的宣判。老师走上讲台,依然平时的轻快语调同学们怎么都垂头丧气的,这次的物理成绩尽管差了点,但我一直坚信每个孩子都是冠军。这次的成绩结果我会回家反思,同学们也要回家反思并纠正错误,好吗?我们争取下次努力取得好成果。班里的同学都高声答道好。

  下课后,我拿着手里的20题只对2道的测试卷,我惭愧地问老师说老师,我的成绩那么差,为什么你还要在+2旁边画一个笑脸呢?韦老师又抚了抚我的头宽容地说因为你在进步啊!

  韦老师教会了我许多,以上所例都是老师教学的缩影,我怀揣着一颗崇敬感恩的心感谢我的物理老师,感谢她在我的成长学习中帮助我教育我。

  同时,我最敬爱的老师,马上就是910日的教师节了,在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声:老师您辛苦了,祝您节日快乐。

  经典感恩老师的作文篇3  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这歌颂的是不倦不悔的师恩;这歌颂的是无私无怨的师恩;这歌颂的是令人感激、敬仰,而又深刻难忘的师恩呀!

  在漫漫的求知道路上,老师与我们一起付出汗水,走过坎坷,最终收获成功的果实。一个人不论取得多大的成绩,都离不开老师的教诲;一个人不论学习多么的差劲,老师也不会轻易放弃。在每一位老师的心中,必然有自己欣赏的学生,但他必须照顾整个集体,关心班级里的每一个人,因为这是责任。

  这个初中我结识了形形色色的老师,有的风趣幽默;有的一丝不苟;有的和蔼可亲;有的做事起来干脆利落……他们都在自己的岗位上默默奉献,散发自己的光和热,在这其中我想感谢我的语文余老师,她教会了我学习上的方法以及做人的道理,让我受益匪浅。

  余老师非常能调动课上的气氛,因为她的幽默健谈,语文课总是伴随着同学们的笑声的。

  她还经常在课上穿插一些古今中外的奇闻异事或是时下正热的话题,绘声绘色的描述总让大家恍若身临其境,沉醉其中。不过有一段时间余老师的嗓子哑了,我还深深地记得那节不同于平常的语文课。四周围都静悄悄的,往日那些切切察察的讲话声都没了,几个老爱插科打诨的人也都乖乖闭上了嘴,一直没捣过乱。空气里流动着老师沙哑的声音,一点点传到了同学们的心里。

  余老师大部分时间都是很和蔼可亲的,只是如果有同学犯错误时,她便一改往日形象,变得严肃且威严起来。我就曾经领略过她的厉害,那次要背诵古诗文,是老师随机抽选同学去背的,我心里觉得没那么巧正赶上自己,于是麻痹大意地随意读了几遍。可说不巧它还真巧了,余老师点了我的名字,我的心里沉甸甸的,相当忐忑。刚开始还能应付,可后来就露出马脚了,这时我看见那张和颜悦色的脸拉下来,语重心长地跟我说:学习要脚踏实地的,一步一步走,不要眼高手低。这在平时犯了小错还可以原谅,要是在要紧关头呢?有的你后悔的了。我听着,一字一句狠狠凿到心头,又是羞愧又是感激。

  师恩难忘,感谢余老师的辛勤耕耘,感谢所有老师倾注的努力。我们定当发奋努力,以成绩来报答你们的恩情!

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