教科版小学六年级品德与社会下册教案让世界沐浴和平的阳光

发布时间：2023-03-30 06:29:15 来源：文档文库

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让世界沐浴和平的阳光

【教学目标】
1．通过写感受、创作和平诗等活动，培养学生对和平的热爱。2．引导学生为世界和平做力所能及的事，争做和平使者。
【教学重难点】
培养学生热爱和平的情怀，引导学生争做和平使者。
【教学过程】
一、课前体验，初步感悟
（一）出示战争类的图片，让学生观察

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（二）问：你在图上看到了什么？你看后有些什么样的感受？（三）指生说出战争的危害。（可怕、残忍等）
（四）问：面对战争我们最祈盼的是什么？（和平）
（五）小结：我们的祖国也曾经遭受日军和八国联军的侵略，那段历史成为中国人民刻骨铭心的惨痛记忆，在人类文明史上写下了野蛮、可耻的一页。现在仍有些国家的人民饱受战争给他们带来的苦难。面对可怕的战争，和平才是我们全世界人民共同的心愿。我们不要战争，我们共同的心愿是让世界沐浴和平的阳光。二、课中体验，深化感悟
（一）看图片，爱和平

1．出示图片，学生观察。
2．问：图上画了些什么？你有什么感受？3．学生互相交流。4．齐读课本旁白。（二）引入话题，唤醒生活
1．请同学们把课前搜集到的与和平有关的资料拿出来，全班交流，共享。2．指生把图片或文章展示给大家，并把自己的资料介绍给大家。
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小结：看了同学们搜集到的这些丰富多彩的关于和平的资料，我已经感受到了你们对和平的热爱，老师也搜集了一部分资料，我们一起来欣赏。
3．教师展示搜集到的与和平有关的图片。

4．观看完这些图片，请同学们说说观后的感受？
5．小结：同学们我们从图片中看到了和平，感受到了和平给我们带来的幸福。是啊！此时我们最想说：我们热爱和平。（板书）
（三）合作学习，体验生活
只有在和平的世界里，人民才能够幸福的生活。人类远离战争的摧残，生活充满和平的阳光。同学们，你们都是热爱和平的孩子，为了人类的和平，我们能做点什么？
1．学生自主交流。
2．看同学们讨论这么热烈，一定想出许多好注意。有一位和你们差不多大的小姑娘也想为和平做点事情，同学们想不想认识她？她是一位叫贝贝的中国小姑娘。她给安南爷爷写了一封信表达了自己对和平的期盼。
3．出示课件，课本的信。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/97404548db38376baf1ffc4ffe4733687e21fcf4.html