优秀中队长事迹材料优秀少先队中队事迹材料
永昌县农业中学六（2）中队
这.
是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体.在辅导员张艳艳的带领下,这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个大集体增光添彩.充满自信也敢于拼搏,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了令人自豪的足迹,展示了独特的风采.
在这个温馨的大家庭里,每位队员都能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队特色活动.具体表现如下：
一养成良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提.一个集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出中队是我家,建设靠大家的观念,增加同学们的集体荣誉感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力.
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理.为此,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.我们共同制定了《六（2）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度,督促同学们做好各项常规工作,为中队顺利前进打下了坚实的基础.
二培养优秀的中队干部
一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气.我校在挑选学生干部是采用多种方式选举产生的,在老师的培训和指导下,他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合,共同为集体建设作出了贡献.
三建立自主的管理机制
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班级的主人,我们中队在本学期班级管理中采取固定岗全员上岗、轮流岗分批管理的方法.固定岗,就是班级中的一个服务性的固定岗位,要求班级25位同学人人根据自己的实际情况,必须选择一个服务性项目,发扬我为人人,人人为我的奉献精神,培养班级主人翁的责任感.而轮流岗,就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委,体验不同的班委角色.轮流岗由班主任根据班级实际设置岗位,要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求,找到适合自己的岗位.在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,较好地完成各项工作.
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