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最能锻炼一个人的思维方式
最能锻炼一个人的思维方式
发布时间:2024-04-19 14:56:28 来源:
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思维方式是最珍贵的资源,是一个人的灵魂与精髓
。
一、最经典的思维
上帝思维―
"
关爱别人,受益自己。
"
上帝说,天堂里的居民,凡事
都是这么想的,世人要是拥有爱的思维,那他无论身处
何方,都是活在天堂里。
2
/司马光思维―
打破,才能得生机,这,就是司马光思维的精髓所在:
只有打破旧思维的栓桔,思路才会见光明。
3
/孙子思维―
孙子日:
"
知己知彼,百战不殆。
"
这句名言,体现了一
种
1
一分可贵的思维方式,那就是:要想战胜对手,就必
须了解对手。
4
/拿破仑思维―
所谓拿破仑思维,就是敢想敢干,不被外界所干扰,在
任何情况下,始终保持自己的主见,用自己的目光去审视世界,用自己的方法去解决问题。
5
/亚历山大思维―
它蕴含着一种很霸气的、
更值得称道的思维方式,
那就是,
成大事者,
决不被陈规旧习所束缚。
6
/哥仑布思维―
想了就要干,这,才是哥伦布思维的可贵之处,自古成
功自有道,这个道,往往就是在众人认为不可能的地方闯出来的。
7
/拉哥尼亚思维―
简练才是真正的丰富,只有最简单的东西才具有最大
的孕育性和想象空间,也才最符合
"
拉哥尼亚
"
思维法
8
/奥卡姆思维―
奥卡姆思维,就是舍弃一切复杂的表象,直指问题的本
质。这种思维的可贵之处,是因为它直戳现实中的这么一种病态:
今天的人们,往往自以为
掌握了许多知识,而今喜欢将事情往常复杂处瞎鼓捣。
。
9
/费米思维―
简单化才是最经济、最优化,费米思维是一种最简单、最
省力、最准确的思维法则,具有普遍的适用性。
10
/洛克菲勒思维―
时时求主动,处处占先机,以最小的代价,求得利益
最大化,这,就是洛克菲勒思维的主旨。
11
/爱迪生思维―
迁者拘泥于形,易被外在束缚;巧者注重本质,因而心
明眼亮。爱迪生思维的独到之处,就在于其灵动自如直
奔目标,而不为人间万象所困惑干扰。
12/
岁布勃卡思维―
凡事留有余地,力气不必用尽,把握在手的东西,要懂
得慢慢享用,这,就是布勃卡思维的精妙之处。
13
/丑角思维―
最危险的地方最安全,这种丑角思维,体现了一种物极必
反的哲理。拥有如此思维的人,同时也得拥有非凡的勇气。
14
/裁缝思维―
眼前的对手,才是真正的对手;现实的问题,才是最有意
义的问题。这,就是裁缝思维的主旨。只有认真对待现
实中的问题,人们才有可能真正改善自身的处境。
15
/囚徒思维―
囚徒思维传达出这样的信息:人要懂得借势借力,自己要
是没有能力去办好某一件事,那就一定得想方设法请个
能人代劳;要是自己有能力,有时,也得考虑一下是否
该让更有能力的人,把一件事情;办得更漂亮一些。
16
/浪子思维―
设定一个较低的预期,以便营造更大的发展空间,这就是
浪子思维的本质所在,从一种技巧的层面上看,这种思
维,颇有陷井的意味。
17
/多米诺思维―
量变引起质变,这就是多米诺思维要说的的道理。在这
个世界上.你不可以忽视任何一个微小的事物,往往,
一个微小的东西,很可能就是改变大局的触发点。
二、最有效的思维
18
/质疑思维―
大哲学家狄德罗曾经说过:怀疑是走向哲学的第一步。要
创新,就必须对前人的想法加以怀疑,从前人的定论中,
提出自己的疑问,才能够发现前人的不足之处,才能够
产生自己的新观点。
1
脚逆向思维―
逆向思维,又称反向思维,是指从反面(对立面)提出问题
和思索问题的思维过程,是以背逆常规的思维方法,来解决问题的思维方式。
20
/横向思维―
横向思维,是将由外部世界观察到的刺激,牵强性地与正
在考虑中的问题建立起联系,使其相合,也就是将多种
多样的、或不相关的要素,捏合在一起,以期获得对问
题的不同创见。
21
/换位思维―
换位思维,就是设身处地将自己摆放在对方位置,用对方
的视角看待世界,这是一种非常有益又十分实用的好思
维。
22
/换轨思维―
换轨思维,用一句通俗的话解释,就是指思维完全摆脱原
有轨道,对思维路径作出更大的跳跃。
23
/发散思维―
发散思维的实质,就是要突破常规和定势,打破旧框框的
限制,提供新思路、新思想、新概念、新办法,所以,
它是一种创造性思维方式。
24
/收敛思维―
收敛思维,又称集中思维,是从己知命题作为出发点(起
点)
,遵循传统的逻辑规则,沿着归一的或单一的方向
进行推演,从而找到一种满意的答案。
25
/减法思维―
在减法思维中,
l
一
11
。因为减少而丰富,这就是减法思
维的要义。
26
/加法思维―
它有着奇妙的效果,就像画龙点睛故事当中,那个点睛的
神奇一笔,虽然就加那么一小点,而原有的价值,就
下猛增起来,这种卜
1
的结果,远远大于
2
。
27
/系统思维―
系统思维,
又称整体性思维,
它要求人们用系统眼光从结构与功能的角度
重新审视多样化的世界,把被形而上学
地分割了的现象世界重新整合,将单个元素和切片放在
系统中实现
"
新的综合
"
,以实现
"
整体大于部分的简
单总和
"
的效应。
28
/移植思维―
英国科学家贝弗里奇说:
"
移植思维是科学发展的一种重
要方法。大多数的发现都可应用于所在领域以外的范畴
里,而应用于新领域时,往往有促成进一步的发现。重
大的科学成果有来自移植。
"
29
/推理思维―
万物皆有关联,由此可以及彼,串点可以成线,有效牵住
一线,或可掌控全局,这,就是推理思维的价值所在。
30
/超脱思维―
你能不能想出一个办法,把一张报纸铺在地上,两个人面
对面地站在上面,却碰不到对方的注意,条件是:不允
许把报纸剪开或撕开。如果你答对了这个问题,或许你
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/95f4dca700f69e3143323968011ca300a7c3f698.html
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