学校传染病管理制度
一、成立学校防控领导小组，成立预防机构，承担校内传染防治和疫情报告。
二、把传染病防治工作纳入学校工作计划，作为学校工作的一项主要内容。
三、对传染病实行预防为主，防治结合，分类管理。
四、加强环境卫生管理，消除污染源，出四害、改善生活条件。
五、开展爱国卫生宣传教育工作，教育学生讲卫生，同时加强学校饭堂饮食卫生管理杜绝病从口入。
六、定期给全校师生进行健康体检，以便做好常见病的预防保健工作。同时根据病情，对师生进行预防接种工作。以避免传染病流行。
七、对传染病做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。
一、每年组织全体学生进行一次体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
二、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。
三、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。
四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
五、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。
六、要配合县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。
七、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
八、保证学校卫生经费的投入。
九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
今天，我读完了《风吹许愿树》这本书。
这本书是作家庞婕蕾的书，书中写了一名叫小贝的初三女孩的生活。虽然没有跌宕起伏的情节，却很真实，很吸引人继续读下去。其实很多人应该不是很熟悉庞婕蕾吧?她毕业于华东师范大学中文系。现任《上海中学生报》副刊编辑。她曾经获得过冰心儿童图书奖，陈国吹国际儿童文学奖等奖项。
《风吹许愿树》中最让我感动地就是许博。他虽然欺骗了小贝，可那是善意的谎言。而最后一点，小贝和清清来到许愿树下许愿的时候，竟然发现了许博的愿望。他的愿望是：祝小贝能考上理想的高中，牙齿天天见到阳光。原来，许博并没有忘记小贝，他只是不敢面对小贝。
我要是也有一个这样的哥哥该多好，我还想画一幅画：在阳光下，许博和小贝站在许愿树下，把自己的愿望挂在树上。
最后希望大家都来看一看《风吹许愿树》!
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/94bb10513868011ca300a6c30c2259010202f3bc.html
文档为doc格式