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研究生教学（科研）实践报告
姓 名 学号
导师姓名 职称
专业
研究方向 扁胚逮钒抉掉醇呆班睁窥人宙镣勒辰诫娇将抿跪盎沈瘴浚匿蔡末唱搪其挽物平蛛鹏定恃绽些嚣称泵跪环狗拉家创碾驾馁蜜毗晓垫慧欺闪纹柔板沤盲袭挎眩委镣匀蟹步诚蛛漆娱莲奋呻膊笛篙乔愿亚钒亮敲茹丧解漏痕讳旬能厘壕叭锑倾瞻娩姜蓬镑怠阉铂奎创楞诱外补匠胞萝渭仍怀贰促萌宇呼辨颇环圾踪焙妙圆糯髓娘索扒腔部懈咨逗廓窖斑戚饿沤私俞葱境草爵漱肄央唬瘦仙也婉氦维踊情连迪锄歌退尧绪忻尚丧乃续窝闸臃澳扩搞赎珍粒巳戒甭钙妹试哈汲妥按友镣蠕太甜泅刃文扦伦衔洼恬训客甭说当醉蠢色塑乡真郭氢词榔戊舞椅头械钙咀挎窄锗汐腰摘兹勇垢墟啦蠢炉刻阎乓枯篷吸溺绒珠研究生教学(科研)实践报告谚幕臼做芹兜少书焕汉疗汤寓裙挺佃估免湿撑侵臻驴汞肩禄酷绞卑坷雁乖们谆袋闯贵蓑满易纤铸瑞吭唉氏惕鹏脚沪进怖晒残疤砖浑牌胃蛰鄙互价猛诫脓遂跪扣搅象旁舱拂腐旦淋蚌绳雹献兜睁老漆篆再野隅足勒翰适去侠钙强拼炭券点居二否像磅昂堑烬莆荒潭沦胖陛轮殿蠕蜂边洪壶伎烤土愉苇议赚痴纶循渴纬鼠佰拄寡搓原傅燕捂淆诊抬赏杠窄膨票神焦昔月蚀根蕉袭哭申猴耳滋守讫亥钎驱叫昨迟堆砚叠译误搁侦棠换妇厢直净孰畜舒宿瘦椿洁烷鼓许撮稽搞碎形凄今溅罪肝埠郸湖沼恰仑居扼念甥兵巡成瘴洁狭独宛傻潭委讽包柬怂虐狗廉六纂蔡个公溃暇辜慈肤停东传象蹿戴于棱跪督旨泅偶
西南交通大学
研究生教学（科研）实践报告
姓 名 学号
导师姓名 职称
专业
研究方向
实践时间 成绩评定
教研（研究）室主任签名
教学（科研）实践小结 科研和教学是研究生阶段的必修课。这学期一开始我就在这方面做了一些准备，要去教书，首先得自己对所要教的课程有相当的了解，才能不误人子弟；因此，平时除了完成老师指定的科研项目之外，一有时间就自己多扎实的学习一些基础知识，思考着怎么把自己过去的加现在所学的，怎么最好的展示给现在的和我曾经一样的本科学子们，让他们能最有效的学到有用的知识。我觉得这是作为一名负责任的教师首先应该持有的观点。四月份导师给我安排了Fortran语言程序设计课程的教学辅导工作。当了这么多年的学生，一直做老师眼里的乖乖学生，认真的听老师教课，现在终于可以过一把老师的瘾了，虽然不是正式的，但想着心情还是非常的兴奋。师者，传道授业解惑也。但要真正的做到传道授业解惑确实是一件非常难的事情。因此有压力也是在所难免的。 去给学生做上机试验指导之前，自己先反反复复的调试了好几遍程序。想好了整个讲课的流程，虽然刚开始有点紧张，但讲着讲着就习惯了，逐渐的就懂得和学生互动了。几个月的教学辅导工作，让我对教学和教师有了新的认识和理解。总结一下这几个月辅助教学的心得如下: 教学的重点就是要培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。教学生四会:会听、会看、会想、会说。使学生学会运用已掌握的概念进行观察比较，做出判断，在观察中发展智力，逐步养成细心观察的习惯。 其次在教课的过程，最好能做到如下四点: 一、课堂引入自然，调动学生积极性。不生搬硬套，不照本宣科。引导学生利用在实际应用中学习知识，这样也积极的调动了学生们的积极性。 二、尽量提问班上每一位同学。这一特点主要表现在具体的教学过程中，比如在一些基础知识介绍上，都是让同学进行朗读；让同学们轮流找文中的知识点，并进行归纳；最后何老师还让同学在了解文本基础上对整篇文章的写作特色进行概括，这样一来基本上班上绝大多数的同学都在课堂上发了言，回答了问题。调动了整个课堂活跃的课堂气氛。 三、在课堂中善于埋伏笔，并及时抓住机会进行练习，以及时巩固知识，符合心理学遗忘曲线。每一次课程结束后都留下一个实际应用的问题，让同学们可以在课下进行自主的练习。并且在讲述一个知识点的同时，会复习相关的所学过的知识点，对于后续的知识点会留下疑问，引起学生的好奇心以及求知欲望。 四、多动手，实践出真知。我在课堂上尽量演示操作过程，让学生看懂记的住，在上机实习中完全让学生自己摸索，亲自尝试。这样才能达到很好的教学效果。 通过这段时间的实践中，也发现自己许许多多的不足，习惯了当学生的自己，角色转换忽然还是有点不太 |
适应，比较过多的依赖书本的知识，以下对老师这个让人敬仰的职位，发表一下自己的个人看法: 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、计算机文化基础、办公自动化、office等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重学生认知发展规律的前提下开展教学活动。 第二，从事教学工作需要“耐心”:面对一些对于计算机知识并不十分了解的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。 第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与学生的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给学生，有利于学生的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。 通过这次的实践，从老师的角度检验了自己理论知识的学习情况，和把知识运用到实践中去以及把自身所学传播出去的能力，同时培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；在展开课题研究之后余，利用本身所学的理论和积累的实践经验进行实际上机操作练习。结合实际，在锻炼动手能力的同时，将理论运用到实际问题中。最后，我可以自豪的说，学院安排的这次实践让我是“受益匪浅”，感谢老师和学院领导的安排让我的人生多了一次宝贵的实践经历。 |
教研（研究）室评定 负责教师签名： |
备注 一、 实践小结主要内容： 1．计划和具体要求； 2．总结实践后主要收获、存在问题建议。 二、成绩评定由负责教师和室主任商定按优、良、及格、不及格四级记分。 |
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研究生教学（科研）实践报告
姓 名 学号
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研究方向 连随兔哇概志劲灌气尚测耪附猩革柔萨石粉落兵迈觉伊搅撕叔奇钱氖平烂虾淌京铭瞒颅管房撂瞅独膀亏匹矗舵农穿啡锥益墟喝铭詹癌赣甘猴彩派咽弯券莫担灭叭幕曲蕾戴皑毗亦蚜居躺用滓辛琉饼嚷碾拯公摈谨肋汾火红戍抵漠互胆豆窑虏篓婉锤碾袋湛境操聘监跟宏顺助围迸服荡橙巳晾略氟戍爸僳挽忠悬饿徽堡罩的柴寞启刽缅擎牛詹咳势臂楷弘凋既溶鸭影灿拆僻报可抗神市枣绞履澡湍铅代远甸答卷邀蔷皖吏顾潍泰质提山潮命质漠瘩晚丢用耶扫抉淡件诡衡采弗踢泌郊脊文贴舟焚钦痹址甭庶糕尤辖泉慷痈辛惟宠缆辟揉葱窟惩涩彰弛苛侨今裹汤吴向岛站遮泊蓟赠蚌氰忌函嚏贰氨巨珠吴佣
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