我在哈佛的第一周 新生进入哈佛校园的第一天

我在哈佛的第一周 新生进入哈佛校园的第一天，据说总是令人激动不已。这的确也是我来到哈佛第一天的真实写照。父母陪着我开车驶过主校门进入校园时，那柔和的阳光透过绿树间隙照射在古老的砖墙建筑上。沾满晨露的绿草在阳光下闪闪发光。我凝视着车窗外面的迷人景色，心中暗想 “最幸运的新生不过如此了”

我们来到了卡纳迪公寓——我的宿舍楼。我和四个女孩同住在四室一厅的套房里。这个套房在顶楼，天花板很高，上面有天窗。从卡纳迪公寓到餐厅和上课的教室，都只需要两分钟的路程。我很喜欢自己的室友。我们各自的背景、种族、宗教信仰和兴趣爱好都完全不同。这也反映出哈佛引以自豪的“多样性”。第一周，幸亏有这样四个可称为朋友的女孩相伴，帮助我顺利度过了到哈佛后的这段适应期。这一周有许多重要的决定需要我来做，而没有父母和好友的帮助，有时我会感到十分艰难。

选课是第一步。在哈佛，新生唯一的必修课是说明文写作。这一年，我实际上可以选修我想学的任何课程，而且课程的门类出奇地多我该如何选择呢 庆幸的是哈佛允许新生在“选课周”里到课堂试听。上课时间和平时一样，我们可以试听任何想选修的课程，多少不限。如果我最后决定选修某一门课程，我就要完成“选课周”里布置的所有功课。另外，如果我试听了一门选课表上看似很好的课程，却发现这门课并不适合我，或教授讲课枯燥乏味，我可以决定不选修这门课同样艰难的是在众多的运动队、出版社团、乐队、戏剧社或俱乐部中做出选择。到底该参加哪一个呢

在哈佛，就餐肯定也是最能引得新生关注的事情之一。不过并不是指一日三餐吃的东西——尽管饭菜很可口，而是指就餐的环境真的很好。我们的餐厅与其说是个自助食堂，不如说更像是一个教堂或博物馆。桌子、椅子、地板、墙壁，还有高高的天花板都是用华丽的深色木料制作的，油漆得精光锃亮。而且，大厅里悬挂着枝形吊灯，墙上镶嵌着明亮的彩色玻璃窗，厅里到处可见哈佛历史名人的雕塑和画像。

哈佛第一周的所有这些经历将成为我毕生的珍贵记忆。然而，哈佛这一周给予我的最宝贵 的财富，却是我遇到的其他同学。我在这儿遇到的每一个人都是那么朴实。每当我看到有人在 嘉佩乐音乐会上演唱动人的歌曲，有人在才艺秀上表演精彩的小提琴独奏，有人在我去听的一 堂课上阐述深刻的见解，我都惊讶不已能够欣赏身边这么多有天赋的同学并能与他们相伴， 这正是我在哈佛第一周体验到的最宝贵的经历。一周已经过去，四年大学生活就在前头——真 是令人迫不及待

回眸大学 四年的时光已经过去，这一刻终于来临了。还有不到两周我就要毕业了。此刻回想起来,我仍不敢相信时间过得如此之快。我依然记得第一天去上课时的情景,我一边望着课表背面的地图,一边打听教学楼在哪儿。现在我已是大四的学生，常会以羡慕的眼光看着一年级的新生。每天我都希望时间会停滞。接下来的两周过得更慢一些。许多我认识的人都迫不及待地想要毕业，我却恰恰相反。我宁愿时光倒流，再度重温大学生活的每一天。

对我来说，大学是一次伟大的学习经历。学习的过程多是在课外发生的。大二的生活也许是我生命中最非凡的一年。正是在这一年，我终于让妈妈相信我住校没有问题，她最终同意我住校了。正是在这一年，我结交了一些终生好友，历经多次的成功与失败使我对自己渐渐有了更多的了解。大二生活还有着种种新的尝试，到山地去野营，把信手涂鸦的诗投到报社，还在课堂上给老师画漫画。

走在校园熟悉的路上，我在不知不觉中就陷入了深深的反思和对往昔的回忆。我发觉自己好想从头来过，再次体味大学生活的欢娱和激动。一想到毕业我心里就一阵阵恐慌。从记事起我就一直在读书。我觉得想学的东西还有很多，可是却不得不毕业了。世界如此之大，可能发生的事情太多太多。过去四年中，我一直被一张安全的网包围着。学生这个身份总能让人感到欣慰，使我可以逃避外面世界的现实。

还有不到两周就要离校了，每每想到就要毕业，我就打心眼儿里感到不安。因为我从记事起就一直是名学生。我觉得自己是在回避毕业。每当别人问起我大学毕业后打算做什么时，我就想大声尖叫，我不知道以后想做些什么。我甚至不敢想象早上醒来没有课上会是什么样的情形。

不久前，一次面试时，有人问我“这是不是你想干一辈子的工作，”我觉得这个问题很可笑，还差点儿笑出声来，不过我还是说了实话——我不知道将来会是什么样子，过去的四年中，我已多次改变了想法，一辈子就干一行的想法简直就是一种折磨。

午夜漫步于校园，我意识到自己将会多么怀念大学生活。每一个小小的事物都显得分外美丽，每一个小小的事物都让我意识到大学生活是多么精彩，多么独特。当依依不舍地关上我的大学生活之门时，我将永远珍藏这些日子。

Unit3 A篇 俱乐部和社团

聚会、喝酒、吃饭--哦，还有工作--都让时光流逝，但你内心深处确有一些很想追寻的东西，却无法实现。你一直在寻找的，我的朋友，就是将你自己投身到大学社团中的机会，去发现各种各样的活动。这些团体在像牛津这样的城市里散发着勃勃生机。

　　不论你是想保持已有的兴趣，还是培养新的爱好，你首先应该到牛津大学学生会的新生集会上去看看那些令人眼花缭乱的俱乐部。手持一张新生集会的入场券，你就可以得到一份崭新的关于牛津大学方方面面的综合指南。如果你错过了这场集会，别泄气，在新生周里发给你的牛津目录上，你将看到各种社团的介绍。你不妨稍作浏览--这可是你见识大学生活的重要机会。

　　人们投身社团生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一个俱乐部，在接下来的三年里几乎不跟非本俱乐部成员说话，直至成为该组织的领导者。其余的人更愿意选择灵活的方式，参加几个社团，参加凡是他们感兴趣的活动。 还有许多人，也许有点笨，完全无视大学社团的存在，只是与大学里的伙伴们在一起打发时间。

　　社团使人们有大量的机会结识校园以外的人，特别对于文科学生来说，这是难能可贵的。但是别忘了，许多学院有自己兴盛的社团，你也能在新生周里加入这些社团。音乐和戏剧总是很受欢迎，有兴趣的人聚在一起做点什么，也并非难事。如果你有心为学校新搞一个莎士比亚说唱社团，你可以向大学校监申请注册，还可获得启动资助、贷款及其他好处。

　　尤其是对大社团而言，其中的一个负面就是学生的钻营。"钻营"指的是有些学生在俱乐部或社团里追求职位的提高（通常是要做主席），有些社团，比如牛津大学学生俱乐部或同业协会总能吸引那些比别人更有野心的人。当学生们突然想到他们空白的履历，想到履历将与他们将来能否找到一份高收入的工作密切相关，想方设法往上爬就几乎是在所难免的了。尽管如此，也不用担心：绝大多数学生不赞成这种自我钻营的行为。他们能够从容的面对生活。

　　三百多个社团，对每个人来说，都应该能找到自己的位置。除了一些倾向明显的政治聚会和体育俱乐部外，所有的主要宗教都有自己的组织；有热衷于不同国家或地区的社会与文化的社团，从中国到保加利亚，以及从苏格兰到埃塞克斯的英国各地区；有热衷于义工、文学、音乐、戏剧和科幻小说的协会；还有五花八门的奇特组织，比如玛格丽特女子学院布丁协会，牛津特技协会，以及普胡牌友协会。你会喜欢它们的。

B篇 心态平衡

　　在今天的现实生活中，保持心态平衡十分必要。生活中心态失衡，既无法很好地工作，心身也不能得到全面的发展。生活中有时心态失衡，人们就会觉得不满足，不愉快。

　　在学习和工作中我曾经历过巨大的压力，也试着用各种办法调整自己来减轻压力。最终我发现，好好利用业余时间是个办法。业余时间对我来说是不可或缺的。否则，我肯定会要发疯的。我的大部分业余时间都用于读书，听音乐，跟生活中的朋友交谈，或者跟网上遇到的人聊天。我真的很喜欢在外面找一个安静的地方读沃尔特?惠特曼和罗伯特?弗洛斯特的诗歌或著作。如果我没有时间做这些，那我也干不好别的事情。读书放松的同时，听音乐对我来说也是很重要的。如果我情绪低落，我就听慢悠悠的歌，如果我心情高兴，我就听快节奏的歌。音乐是人类共同的语言，能表达不同的情感。音乐能触及灵魂，确切地说，我认为音乐表达的实际上就是心灵的感受。

　　生活中的朋友和网上的朋友都是我业余时间和社交生活的一部分。朋友对我来说总是重要的。不论我做什么，他们都是我的支柱。不论我处于什么情况，我的好朋友们总是支持着我。没有他们，我不可能过着健康的心态平衡的生活。不久之前，我经历了一小段时间的失意。手头所有的工作都没有进展，也不再跟朋友们谈心。就这样过了一个礼拜，我的一个好朋友将我拉到一边，邀我跟她出去散步。我们谈到我的情况，她帮我一起分析我到底想干什么。真不知道如果她不在我身边，我会怎么样。

许多事情都有助于你调节心态。压力是一种十分危险而又累人的经历，往往是消沉和不幸的开始。但如果真有了压力，你应该做点什么而不光是等待，比如跟朋友说说，或是听听音乐。这样你也许就会觉得自己不该这么沮丧，这么心事重重。

　　在生活中，保持心态平衡是很重要的。要是心态失衡，每一天的生活都将是难熬的。大胆创新地利用业余时间将起到决定性的作用。

Unit4 A篇 玛塞娜的工作经历

进大学不久我就下定决心，在进入"现实世界"前先到国外呆一段。四年级的时候，我的大多数同学都在忙着为"现实世界"的工作面试，我却在研究怎么才能去另外一个国家工作。刚开始打听的时候，我对去哪儿，干什么都很随便。我就是很想出国，让我干什么都行。

不久我就听说了一个叫"北美学生英国大学俱乐部"的计划，像是专为想出国工作的学生制定的。它给在读或是刚毕业的学生提供工作签证，让他们能到海外工作。因为语言相通和找工作容易的关系，在六个可供选择的国家中我选择了英国。

　　毕业两个月后我横渡大西洋，到伦敦之前花六个礼拜把整个欧洲跑了一遍。1997年8月24日，我带着一张工作签证来到伦敦，但却没有工作，也没地方可住。我得承认那确实挺让人害怕的！到的第二天，我度过了我的第一个英国假日--银行休假日。这是个全国性的假日，到处关门歇业。直到第三天，我才去了"北美学生英国大学俱乐部"的办事处，熟悉了一下情况。在此过程中,我了解到一切有关在英国生活工作的细节。我知道了该怎么逛街，怎么写英国式的履历，交税，买健康保险，旅游，找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最关心怎么找工作，因为我所带的钱已所剩无几，得尽快弄一份薪水。

　　事实证明找工作就像写履历一样简单！"北美学生英国大学俱乐部"计划在伦敦很有知名度，许多雇主都加入了这项计划。因此很多领域都有许多工作机会可供选择。我找工作的时候，我选择了三个不同的雇主，将自己的简历和附函传真给了他们。第一个星期我进行了三场面试，接受了我的第一个工作机会，为美林银行工作。我在美林的办公室是在一幢漂亮古老的楼房里，离白金汉宫只有两个街区。那儿的人都很友好，工作也很有意思。

　　适应伦敦的生活并非难事。不光如此，这儿值得一看的东西太多了。我在这儿呆了六个月，可能只走了一半我打算要去的地方。

　　在伦敦工作有许多好处。其中一个就是能融入到上班族中，真正领略一番英国的文化。我的大多数同事都是英国人，因此，通过大量接触英国人的日常生活，我确实觉得自己了解学习了英国的文化。其次，像这样在另一个国家生活、旅游也是很经济的，因为大部分工作都足以让你支付房租，生活费和旅游费。第三，你有机会得到宝贵的工作经历，让你的履历看起来也更加国际化。

　　迄今为止，到伦敦工作是我做过的最好的决定。我毫不犹豫地把它推荐给大家！

B篇 独立生活

我第一次决定离开家是在高中二年级的时候。那时我与父母相处不是很融洽。兜里装着大约一百美元,我就想着要离家出走。刚离开家三个星期,我便开始想家了。与父母一起生活完全不同于独立生活。说独立生活是一种完全不同的经历,主要有三个原因: 更具责任感,更有决策权,以及更多的创造性。

　　首先，明白了独立生活更需要责任感。我的父母常会分配给我一些几乎每天都必须完成的工作。只要没有完成分配给我的工作,我就会受到责骂。但是现在我独自生活了,我必须完成自己的职责,即使没有人要求我这么做。一旦没有完成，我就得独自承担相应后果。

　　对我来说，独立生活的另一个经验就是，现在我有更多的决策权了。现在我独自生活,父母没在身边,不能给我建议,因此我不得不更加小心谨慎了。既然现在我是独立的了,就必须自己做决定。比如,我必须在不伤害任何人的感情和不受父母的支配的情况下,做出最好的决策。

　　 因此,通过独立生活我变得更具有创造力。我能设计自己的未来。我制定了自己要遵守的规则。我用木工工具, 设计制作自己房间里的所有家具。我写了许多歌曲, 并把它们保存在我的笔记本里,等着送给感兴趣的歌手。这对我而言是一个很好的经历,因为我常认为有创造力是世上最美好的事物。然而,当我和父母在一起的时候,我觉得自己之所以很难有创造力，就是因为我老是跟着他们的想法跑。

　　 总之,这些就是我和父母一起的时候,以及我独处的时候会发生的事情。另外,我认为对世上所有的人来说，应先爱他们的父母,爱他们自己,然后才去爱别人。大家都应该学会独立生活,但同时也要学会关爱赡养他们的父母。对于父母教给他们的生活之道,都要一一照做。同时也要使用自由选择的权利来达到自己希望的目标。

期末考试中译英部分

Unit 11:

1 她去和她的外教谈如何写一份英文简历。(resume)

She went to talk with her foreign teacher about how to write a resume in English.

2 我需要写一份简历申请到一家外国公司工作。(apply for, foreign company)

I need to write a resume to apply for a job in a foreign company.

3 你的简历应以你的名字、性别、年龄、地址及电话号码等个人情况开始。(start with, personal data, such as)

Your resume should start with personal data, such as name, sex, age, address and telephone number.

4 你还应填写你的教育程度和工作经历。(put in, education, experience)

You should also put in your education and work experience.

5 你也可以在你的简历中写上你的业余爱好和其他个人情况。(hobby, personal data)

You could also put in your hobbies and other personal data in your resume.

6 你的工作目标很高吗？(job objective)

Is your job objective very high?

Unit12:

1 院长代表学院做了讲话。(give a speech, on behalf of)

The president has given a speech on behalf of the college.

2 我的朋友提议为了我们的友谊举杯。(propose a toast to)

My friend has proposed a toast to our friendship.

3 他已经离开这儿回国了。但他仍然思念这儿的朋友。(miss)

He has left for his country. But he still misses his friends here.

4 她希望有一天能飞到月球上去。(hope)

She hopes / wishes that one day she could fly to the moon.

5 他不能忍受这里的生活。他怀念着乡村的简朴生活。(can't bear, simple life)

He can't bear the life here. He misses the simple life in the country.

6 我的确感激您的帮助。我永远也忘不了您。(do appreciate)

I do appreciate your help. I will never forget you.

7 你们已经结束了所有的工作吗？(finish)

Have you finished all the work?

8 我想请你们周末去听一场音乐会。(invite to a concert)

I'd like to invite you to a concert at the weekend.

Unit 1:

1. 你愿意把你的经验和组里的其他人分享吗？(share sth with sb)

Would you like to share your experience with the rest of the group?

2. 你父亲如果还健在的话，他会为你骄傲的。(be proud of)

If your father were still alive, he would be very proud of you.

3. 她开车转弯上了自家的车道 (driveway)，不料发现路已被堵塞 (block)。(only to)

She turned up the driveway, only to find her way blocked.

4. 他没有告诉任何人就走了，因为他不想卷入那件事。(get involved in)

He went away without telling anyone, because he didn’t want to get involved in that matter.

5. 最终，产品的成功还是取决于高明的销售手段 (marketing)。(ultimately)

Ultimately, the success of the product depends on good marketing.

Unit 2:

1. 我们急匆匆地赶到火车站，结果发现火车刚刚开走。(only to)

We hurried to the railway station, only to find the train had just left.

2. 你和你哥哥都不是细心的人，你们两个都不能做这件需要细心和技巧的工作。(no more than)

You are no more careful than your brother. You two can’t do the work that needs care and skill.

3. 多一个人参会对会议安排不会有什么影响。(make a difference)

One more person wouldn’t make any difference to the meeting arrangements.

4. 他一直工作到昨天深夜，或者更确切地说，是到今天凌晨。(rather)

He worked till late last night, or rather, early in the morning.

5. “还有其他一两本书也值得一提，”教授给我们列了一个长长的参考书目后补充说。(worthy of)

“A couple of other books are also worthy of mention,” added the professor after giving us a long list of reference books.

Unit 3::

1. 这钢琴有些不对劲，但是我无法说清楚。 (put one's finger on)

Something is wrong with the piano, but I can't put my finger on what it is.

2.这条裤子不但太大，而且也与我的夹克不相配。(apart from)

Apart from being too large, the trousers don't match my jacket, either.

3. 不论理由是什么，反正我喜欢流行音乐。 (whatever)

I love pop music, for whatever reasons.

4. 他对外国文化怀有浓厚的兴趣，经常博览群书以寻找有用的信息。 (browse through)

He has great interest in foreign cultures, often browsing through piles of books to look for any useful information.

5. 在是否要创办一个新社团的问题上，我们意见很不一致。(vary)

Opinions on whether we should open up a new society vary a great deal.

Unit 4:

1. 我已经把我的简历和附函传真给了那家公司，但尚未收到回复。(résumé; cover letter; fax)

I have faxed my résumé and a cover letter to that company, but I haven’t received a reply yet.

2. 当别人遇到困难时，约翰会毫不犹豫地提供帮助。(not hesitate for a second)

John will not hesitate for a second to offer help when others are in trouble.

3. 我得承认我很想到国外工作和学习一段时间，但我知道要拿到签证并不容易。(admit; abroad; visa)

I have to admit that I desire very much to work or study abroad for some time but I know it is not easy to get a visa.

4. 他到伦敦2年后才在一家国际银行找到一份工作。(It was not until ... that ...)

It was not until 2 years after he arrived in London that he found / took a job in an international bank.

5. 汤姆完成他的教学工作后，在中国周游了2个月才回到美国的家。(travel throughout; before)

After finishing his teaching, Tom traveled throughout China for 2 months before returning home in America.

Story summery of City living

Unit 1:

Tara is getting ready for a blind date. She asks Sun-hee to help her (1) choose what jewelry to (2) wear . First Tara tells Sun-hee about a bracelet that her first boyfriend gave to her. Then Sun-hee finds a (4) ring that Tara got as a souvenir when she went to the U.S. for the first time. Then Sun-hee sees Tara's (5) favorite keepsake . It's a pendant that Tara's grandmother gave her when (7) she was in college. At the time, Tara (8) had no friends and she hated her classes. Tara's grandmother gave her the pendant to (9) remind her to be strong . The story makes Sun-hee decide that the pendant is the(10) perfect jewelry for Tara's blind date.

Unit 2:

Takeshi is teaching Claudia (1) traditional Japanese (2) greetings . Tara comes home and wants to know what they are doing. Claudia tells Tara that she is (3) learning about Japan for her (4) trip to Tokyo . She also says she is (5) nervous about the trip . Takeshi shows Claudia how to give a person her (6) business card . Then he tells her that Japanese people (7) jump and nod their heads (8) for luck . While Claudia is jumping and nodding her head, Takeshi and Tara (9) start laughing . Takeshi is joking! He just wants Claudia to (10) relax and have fun .

Unit 3:

Mike and Takeshi enter a cooking (1) contest and make fried chicken,grits, and fried (2) tomatoes . Before the contest begins, Roberto suggests (3) adding some hot sauce to make the chicken (4) spicier . Mike thinks this is a good idea, but Takeshi isn't so sure. When Mike adds the hot sauce, the cover (5) comes off the bottle and the chicken (6) gets covered with hot sauce! Takeshji tries to remove some of the sauce, but the (7) juidging starts . Chef Dupree (8) tastes the other dishes and tells one contestant that her chicken is the oilest (9) he has ever tasted . When the chef tastes Mike and Takeshi's chicken, they're nervous, but he likes it! He thinks it's delicious, just like his mother's. Mike and Takeshi(10) win the contest !

Unit4:

Roberto and Mike are (1) jogging in the park when Roberto tells Mike he should get more exercise. Roberto thinks that (2) more and more people are exercising. Mike (3) disagrees with Roberto and says that most of the people he knows don't exercise. Then Roberto talks about the (4) increase in the number of people who exercise at his office. Soon Mike (5) gets tired and they(6) stop to rest . Then Mike decides they ought to go home. Roberto adds that they (7) had better get Mike something to drink too. Finally, Mike tells Roberto that they should (8) get some ice cream , too. Why? Because Mike read that thirty-three percent (9) of all athletes recommend eating ice cream (10) after workout . Roberto, however, doesn't agree

Unit 5:

Tara asks everyone to help her (1) solve a "crime." She thinks that (2) it's very likely one of the friends (3) stole Sun-hee's yogurt because they all have a key to the (4) apartment . While Tara is (5) showing everyone the "weapon" ― a clean,dry spoon ― Roberto says that he (6) has an alibi and didn't do it. Tara says she knows he didn't do it and that Claudia did it! Claudia is saying that (7) isn't true ,when Mike suddenly (8) walks in ,goes to the refrigerator, (9) takes some yogurt, and eats it! Finally everyone knows who the (10) "thief" really is.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/942467ace53a580216fcfe62.html