向他人学习的例子

向他人学习的例子

【篇一：向他人学习的例子】

爱迪生（1847～1931）edison,thomas alva

美国发明家.以创办工厂实验室、开辟使技术开发与科学研究紧密结合的途径而名垂史册 .1847 年2月11日生于俄亥俄州的迈兰的一个荷兰移民家庭.1931年10月18日于新泽西州西奥兰治逝世 .幼时只受过3个月正规教育 .12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计.因受m.法拉第的影响,一生从事电学实验研究和发明.1868年他发明了一台选票记录仪想推销给国会,但没有被采用.爱迪生的第一项发明没有找到市场使他更注意发明的实用性.1869年,爱迪生由波士顿移居纽约.他改进了金指示器电报公司的电报机,得到公司经理的赏识 ,受聘月薪300美元（ 这在当时是很高的月薪 ）.1870 年 ,移居新泽西州 ,开始他的高效发明时期 .1874年改进了打字机 .1876年 ,给a.g.贝尔发明的电话加装了炭粒话筒,提高了受话的声响.

1876年,创办了他著名的实验室.在这个实验室里,他 打破了

以往科学家个人独自从事研究的传统,组织一批专门人才（包括n.特斯拉等人）,由他出题目并分派任务,共同致力于一项发明 , 从而开创了 现代科学研究 的正确途径 .1877年,发明了留声机,这使他名扬四海.1878年,开始白炽灯的研究,在十几个月中经过多次失败后,于1879年10月21日成功地点亮了白炽炭丝灯,稳定地点亮了两整天.1882年,在纽约珍珠街创办世界第二座公用火电厂,建立起纽约市区电灯照明系统,成为现代电力系统的雏形.电照明的实现,不仅大大改善了人们生产劳动的条件,也预示着日常生活电气化时代即将到来.1883年,爱迪生在试验真空灯泡时,意外地发现冷、热电极间有电流通过.这种现象后来称为爱迪生效应,成为电子管和电子工业的基础.1887年,移居西奥兰治,并于同年在该市创建规模更大、装备也更新的实验室,即著名的爱迪生实验室（后人称之为发明工厂）.在这里,根据g.伊斯曼的发明,制作了自己的照相机.1914年 ,用留声机和照相机制成了最早的有声电影系统.晚年,他的发明和革新包括蓄电池、水泥搅拌机、录音电话、双工式和多工式电报系统、铁路用制动器等.第一次世界大战期间,他任海军技术顾问委员会主席,指导鱼雷和反潜设备研究,发明了几十种武器.为此,美国政府于1920年授予他卓越服 务奖章 , 法国政府授 予他军团荣誉勋位 .1928年,美国国会授予他荣誉奖章.终其一生,爱迪生和他的实验室共获1093项发明专利权.爱迪生一生发明众多,但他毕竟缺乏系统的科学知识 ,因而对现代技术的发展不能作出正确判断.

【篇二：向他人学习的例子】

◆如果能获得频繁地与杰出人士交往的机会，自己又有心的话，必然能学有所成。

◆观察让你有好感的人，且从骨子里吸收与学习对方的优点。

捕捉人心的言行，是否任何人均能学成?

如果能获得频繁地与杰出人士交往的机会，自己又有心的话，必然能学有所成。注意观察那些出类拔萃的人，乃是最佳的学习之道。长此以往，自己必能习得一如对方的举止言行。

当你与某人初次见面，自己的目光便不知因何被牢牢地吸引住，对对方产生好感，且认为对方是一个不错的人时，不妨仔细观察他，并从内心里思考，他是靠什么吸引了自己，让自己留下良好印象的。在我看来，一个人如真能如此吸引你的注意，通常是由数种因素促成的。诸如谦虚却又不卑不亢的态度，不卑微地表达敬意的方式，优雅、不造作的肢体语言，贴身工整的衣着等等。了解了这些之后，接下来就应该加以学习。但要注意的是，即便学习对方，也不可完全舍弃自我。一个画家如果只是模拟其他画家的作品，即便所画的作品再出色，也绝对要比原作逊色，因为充其量，它也只不过是一副完美的复制品罢了。

为了提升自己的内涵，使自己成为一个更为优越的人，我给你如下两个建议：

观察让你有好感的人，且从骨子里吸收与学习对方的优点若能遇见大多数人均认同其行为举止出众，对其颇有好感的人，应该对他另眼看待，仔细地注意观察。

对长辈，应该以何种态度、何种言词来应对?面对身分地位与自己差不多的人，又该如何与之交往?对于地位低于自己的人，又应该如何对待呢?还有，比如在中午时分拜访他人时，该谈些什么话题?在与人聚餐、夜间集会时，又该如何等等。有关以上种种，应仔细观察对方是如何处置的，然后，诚心诚意地去学习。当然，切莫画虎类犬。

在努力向他学习的过程中，如发现此人藐视他人、损伤他人自尊心及虚荣心的做法，则绝不可以仿效。同时应该知道，在迎合各类人物时，表示敬意要适度，评价要适当，要处处留意他人。如此这般行事，必然能博得对方的欢心，并进而攫取人心。归根究底，不种其因不得其果，为了使自己受人欢迎，也需谨慎地播种，只有这样才能收获累累的果实。若能确实地学习他人的长处，必能让他人对自己产生好感。这只须回首看看现今的自己，便能了解。现在的自己，不是一半以上经由学习而得的吗?重要的是，要选择好榜样，而且要有对什么是 真好 的正确判断。

人类就是在不知不觉当中，不断地从谈话的对象那里吸收其优、缺点，甚至想法。我的朋友中，有几个人，尽管其本人并不具有出色的头脑，但是，由于时常与聪明的人往来，所以也变得出人意料的机智。

你如果能如我所说的，同优秀的人们往来，即使什么也不做，也会在不知不觉中，使自己提升到与他们相同的层次。如果再能加上集中力及观察力，将使自己如虎添翼，和他们立于对等的地位。任何人都可以成为自己的老师

如果你周围一时之间并没有受欢迎的人，该如何是好呢?假如是这样的话，身边的人谁都可以成为你的老师。仔细观察身旁的人们，你将会发现，无论多么出色的人，也不可能拥有所有的优点，而看上去十分乏味的人，也必然会有一些长处。无论对于他们哪一类人，你只须学习他们的长处就行了。而对于他们身上的不足之处，则要当作教训来警惕自己。

受众人喜爱与不受欢迎的人，他们之间究竟有何不同呢?我们大概可以看出，即使是相同的举动，两者之间的态度却绝不相同，这也就是为什么人们会对某些人怀有好感的原因。这世界上，不论是极端受称赞的人，或是没有品德的人，都有谈话、动作、穿着、饮食等行为。所不同的，只是其方法态度不同罢了。所以，若能仔细地观察，是什么样的说话方法、走路的模样、吃饭的方式会给你留下恶劣印象，你就会知道自己该怎么做了。

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