小学体育教案
各种方式的单双脚跳；游戏；贴纸接力；老鹰捉小鸡
教
学
目
标
1
．通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2
．根据低段学生特点，初步体验单双脚跳的动作，发展跳跃能力；提高灵敏、力量和协调能力。
3
．通过游戏发展学生的基本活动能力，提高身体机能，促进学生个性心理的发展。
课的顺序
教学内容
教师指导
学生活动
教师活动
图示
时间
一
1
．鸣哨集合
2
．整队点数
3
．师生问好
表扬快、静、齐的学生和小组
学生听口令做动作
要求：快、静、齐
预期目标：精神饱满，注意集中
了解学生课前准备情况
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2
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二
队列练习
1
．立正、稍息、向前看齐、向中看齐
2
．向左（右）转
教法：教师发口令并提示动作要领，纠正错误再练习
学生边听口令边练习，动作整齐，精神焕发，集中注意力
预期目标：使学生身心逐渐兴奋进入上课状态
1
．在教师的领导下学生跟做
2
．引导和鼓励学生
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4
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课的顺序
教学内容
教师指导
学生活动
教师活动
图示
时间
三
各种方式的单双脚跳
1
．集体练习各种动物跳
2
．散点练习
3
．利用纸方块创造跳的动作
1
．同学之间互动、帮助、交流、讨论
2
．师生互动的练习
3
．学生体会不同姿势跳的动作
预期目标：自觉、自主、能动的学习
1
．让学生自己实践，老师让学生自由发挥，不干涉方法、动作
2
．典型示范
3
．巡视指导、师生互动
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15
四
游戏
1
．贴纸接力
2
．老鹰捉小鸡
迅速整队伍
教师讲解游戏规则、方法及要求，比赛后教师简单评价
1
．仔细听教师讲解
2
．积极为本队加油助威
3
．贴纸准确、奔跑积极
4
．预期目标：充分发挥学生的主体性、组织性、合作性
引导学生进行游戏
同学之间团结协作、顽强拼搏、积极进取
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16
五
放松
整理活动
和老师一起做放松活动
轻松愉快、身心满足
预期目标：心情愉悦
小结
讲评
鼓励表扬
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3
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/938fac1e29160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d72.html
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