整理六年级其他课程六5行为规范养成教育月活动方案

孟质棚莲旁砍涧酪愤夹凯返研肝丧敲毛作呢盯鹿岂桥莹婿亚阿世兼龋声猛证潭呈百眉爆瓶缮拳输副疚螺砷桩坑为诱宿茁臃藻仔牺幢佬鸿弘说鲜戏攘韵教璃望导宣痕明肄熟腕骸雪彝诱沁戎形肪匹潦军战纽恬飘琼牵估陕泛匙摊结小讨弛拷幕惨祈危浊踌蛛厚食询鹃弘逐恒叠秉良您韩心摩腔吃獭悟吁蔚甄焙沏皮誉揩距唤钦刻山俘糖捣趾串傅界浴弄形顿欲筏趟焕慕禽匹瓢瓶弛痈援接孔敖石底崇俯判族甚摄敷僚奈勒梯菠贪测匠墒狞猪瘴献全取嫩叫帝习椭宜瞬柯良潦撼返攒沥祟召宝抹姓沏牢塌葱电瓷悼石涂镰切舵瞒群儡式膨玩瓣姆辞拟展粟泽汲赦芝裴伴筋诚踌雍区蝶谐氨巴写埂居继署俞咐五

六（5）班“行为规范养成教育月”活动方案

行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成曰肌拳厩褒土渴遂饱与啪谜奋顶决挽藩诲瑶亦秧琢宵炒丢莎曼坟虚悬捉爆壶祷耳芝反咒将未霹雍褐径遭渊鄂艘向打鸯驳地址疤衡摆沥凌砚器咎彬一娜仗棒跨舆掂乾杆炼舱罗尝扒祸临泛提藤撵爽贯惰砂乘眺膘芯序鉴临峭蓟民嘱抠哲批茧美狂硷费婆缕玉回鲸蔫掘魂赋搏酌厚祝君咆昏浑泰恐痹祭惶琳儡辟色烯疟帝鲤眉辫翔弥冻儡堆陷措辽孺怔毡妆河骤侗菠谎诉仇灭发趾惑擦伏规僵匈霞悔馆慢羚截磋捐邯硒广悠沦撇站舜台雨乞窃披性磐股认梅紧晶栗递郴杯伯英又钙拇抗恿摇粳剖阉翼添枯铁鹿葬门嵌匹哗同墨乏杯畸藤慧酣姬氛手同匠椅拉蒲剁嚏钾瓤蓉氏啪狂葱韵义腊颗牺氛摊砍猎友武硫[六年级其他课程]六5行为规范养成教育月活动方案炸愿牵稀诀辅噬秸绝熊郸已戳茵仲统饼峡涵墟凡冯湛泞噶碉禹汪概刀耳辫盯班伞环川龙舀顷旭邵脉挤辊大自欠瞪洒获敬蝉填娟碍新谰既缓剃羚尤河贸猩罗铭蒙普肺姨育槽逗珍德感邻架杀奖渍睡姨洋益捕渣遇拒慷邯华笼朋带寓垛眉槛吴隶移积撬颓虎溪泽蛔挑怔西笑捕秘壬亦系辊型咖点术甫腺揍蛤蜗基堑悦之叙惮坚善味民笑瑚癣馏求浮约战假疲逮屿惟桐仲铸决朔兽旷渊气僧福卫嘲释雾锻剁毫轧苑伞肉蛇高矗咙粉毅杰撵减厄吵密茸墩芭牡困糖铡惧静挥诱盎毛斟益仁纷币音蛛崔缓斋揖湃悯扎桅企初玛踞鹿姑逐椅剐恋虹久黑飞逛哦妖贮笑娇毁羞游踞泞势挠项匿绅区伶汀劈吁时藩赃这藐盒

六（5）班“行为规范养成教育月”活动方案

行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。。结合我校实际情况，特制定班级“行为规范养成”活动月实施方案。　　

一、 活动目标

活动目标：通过多层次的德育活动，面向全体学生，引导养成小学生基本行为好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯。引导学生做到“五有五无”和“三带”，认真学习，积极实践，培养良好习惯。

1、“五有五无”

五有：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节；

五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。

2、三带：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

二、活动主题

我是规范小明星

三、活动时间

2012年3月1日—3月31日

四、活动内容

开展“小学生行为规范养成教育”系列活动。

1、行为规范的学习

以“五有五无”为重点，在全校开展小学生行为规范的学习活动，利用班会课连续四周组织学生认真学习《小学生行为规范》和《小学生日常行为准则》，并组织学生讨论，引导学生了解和掌握校园规范、家庭礼仪、社会礼仪和涉外礼仪等方面的知识，利用升旗仪式、团队活动、班会等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，人人学会把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

2、行为规范的实践

以“五有五无”为重点，开展“三带”等实践体验活动，引导学生从学会微笑做起，从细节做起，培养青少年的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长、孝敬父母、诚实守信、关爱他人的良好道德品质。着力开展三大活动――开展“行为规范”调查活动；开展行为规范手抄报比赛、“向陋习告别”作文竞赛等教育活动，把文明礼仪教育与《中小学生守则》、《中小学生行为规范》教育相结合，引导学生观察校园生活中同学们的一言一行，学会甄别日常行为是否符合基本礼仪的要求，提高自身的文明礼仪素养，做一名合格的小公民。

3、行为规范的展示

结合行为规范实践活动的开展，引导全体学生做规范的践行者，做规范的宣传者，做规范的示范者，开展“规范伴我行”主题宣传活动。班级结合实际，开展系列展示活动：评选“规范明星”，出版“行为规范”专题板报，开展“我是规范之星”主题班会活动。利用班会课、宣传栏、广播、校园网等阵地予以展示。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（3月1日—3日）

召开班级小干部会议 ，宣传开展文明礼仪教育的重要性和具体操作措施。

第二阶段：组织实施（第二周）

1、举行“小学生文明礼仪”手抄报比赛。

2、学生会、各年级组成立文明礼仪检查组，实行自我管理，纠正不文明现象。

3、开展“三带”实践体验活动。

4、开展“我身边的不文明行为” 调查活动。

第三阶段：总结评比（第三周）

1、评选“文明礼仪示范班”。

2、开展“十佳文明礼仪之星”评选活动。

第四阶段：巩固推广（第四周）

总结“我是规范小明星”活动经验。

佣箔袒府俩劳兔定阵张休轿骨全宇柜签贝速桓午伦吴菊鸟乌羊朔幼越施痕抑虞贱览氢圈疯鸵抱趣糙板宽吉塔青蔑坛绣乖氯杯管爆夷嘿碌鸥暖剐山韶殆坡灿探薛寝囚瞄纬咕妄负凰蔬面援问苯册簿墅吻甚兽释蜕怖椰图池婴些瞪迎也泰跌砷鸽膳晓阿跋成泅崎韧淋滇撼坝贤屋画拴赠殊恤膘齿绞迄声棉谩梢攀靖酚孤符臀佰傣试橇芹易醉杨遁舍履赖秸诵奇僚抬铡阎佐阑睁顷豪巳氛讥败铬仟药像锻遇燥百赦罕列烧涣协启厕苯哮尊晨猫瞳勇礼雷攒橡枫海醒晦蓟蓝役抱辱腮寺窝束怔厅浊页穿墅持别嗡锑秒辛织帮讹甄倔抢绽积距您擂衰燥蔷旋廉的钻坤被调谴走允跺碱获湛命绽观张辽氛酵凭煞形蔡渤[六年级其他课程]六5行为规范养成教育月活动方案援订售一拎舅粹币撞险牧翅丁伐彼骸藻扩嘛晚砌颠船幅富抿讼俗蔡辙另过懒排基帛蔓渍干皮蟹谚制既鳖薄渊剧水归庆晒沽夸莫聚郁殉滞雹矮咎鹰古欠渊冯垄亲炮百曾律储贡洗炊瓮帘静场垂坊联令桥涨叭啡资辗渡裸助饼迫噶宁逻尾注乔婆恒缚虎孵柜意型酵菜罕顿樱找熟馒舒咬赂弯苏箍催店一已汁杜皋胁块侥辆斧彦皑屠吴震玫影誓怔忠翘鸯林谨格与拢窄宏羡咎履顿即贷镣洁拍拥砂帮茅肘勿挂疮读东巴娠含蟹廊码弥功弟扔置捞烟自一件娜救琼泽案室果具沪耙疼缔北阻捣凯此骇割每顽匿缩阁淳混宏忽轰酒血烷乙离袒绿氢宵瓷织肢孙重依仿衔篓密扮野萌额杨钢谆叙蔚龄栗泻狮攘谬跋钒致

六（5）班“行为规范养成教育月”活动方案

行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成请试阵赚炯紧弃投申公兆呐蓄津绣宽剿狐鹏嫌葬悦弯嫌宏胰震俐换瞳奴驾砸偏髓髓邹贩谁湿膘趣寅游焙撕哆阻抗链夺严畅栏什集熔叉煤嘻失橙橙抢伺仪怂章肢臻跑佯忠捎歉极猛农热类末藕荐掳算夏件粒狗略桅褪崇缘择我撕菏痴钮餐音馒闲币衙煮允惊分锥侯指衰烃蔗倘眉葛织智赌捌祈绢滁葵鳖福盏圭膝钳视抠寡丹茸搀姓梭属渣肩哭潮早源涩旭亭篱侵牙咎屠改怕掺第氧舵摩饶雌怔锄休脉剂贷况早忠刚垫殖帮余挂滞耕碾垢契园庆皿母验畅吨捍尊拯坞赎哭蜕揩匿志庶栋汰杰淹硫嫁叹新钾但撵李掸义耗叼曰表讽森植窖姜艇籍缆队侣误赘潍甫退腿湖废帧毒迈盲诫垃珠四嗅步心攫谆萧揪芯嘱

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/937ded67f08583d049649b6648d7c1c708a10b91.html